В. В. Пономарев должностная инструкция гардеробщика
Скачать 2.82 Mb.
|
3. Должностные обязанности Директор школы выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.осуществляет руководство школой в соответствии с законами и иными нормативными правовыми акта ми, уставом школы; 3.2.обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу школы; 3.3. обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, представляющего собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования; 3.4.формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образователь ного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке; 3.5.определяет стратегию, цели и задачи развития школы, принимает решения о программном планировании ее работы, участии школы в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении; 3.6.обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в школе; 3.7.совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития школы, образовательной программы школы, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; 3.8.создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников школы, направленных на улучшение работы школы и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе; 3.9.распоряжается в пределах своих полномочий бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования; 3.10. формирует в пределах установленных средств фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую части; 3.11.утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения; 3.12.решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом школы; 3.13.осуществляет подбор и расстановку кадров; 3.14.создает условия для непрерывного повышения квалификации работников; 3.15. обеспечивает установление заработной платы работников школы, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами; 3.16.принимает меры по обеспечению безопаснос ти и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда; 3.17.принимает меры по обеспечению школы квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в школе; 3.18.организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в школе, рационализации управления и укреплению дисциплины труда; 3.19.создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении школой; 3.20.принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников; 3.21.планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников школы; 3.22.обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами; 3.23.представляет школу в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях; 3.24.содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций. 3.25.обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств; 3.26.обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о де ятельности образовательного учреждения в целом; 3.27.выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 4. Права Директор школы имеет право в пределах своей компетенции: 4.1.издавать приказы и давать обязательные распоряжения работникам школы; 4.2.поощрять и привлекать к дисциплинарной и иной ответственности работников школы; 4.3. применять меры воспитательного характера к обучающимся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном уставом школы; 4.4.заключать договоры, в том числе трудовые; 4.5.открывать и закрывать в установленном порядке счета в казначейских учреждениях; 4.6.присутствовать на любых занятиях, проводимых с обучающимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий); 4.7.вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий; 4.8.делегировать свои полномочия, выдавать доверенности. 5. Ответственность 5.1.Директор школы несет ответственность за уровень квалификации работников школы, реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке. 5.2.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений органов управления образованием, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, директор школы несет дис циплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение. 5.3.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка директор школы может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». 5.4.За нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса; нарушение или незаконное ограничение права на образование; нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда директор школы привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством; 5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей директор школы несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством. 6. Взаимоотношения. Связи по должности Директор школы: 6.1.работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели; 6.2.взаимодействует с 6.2.1.педагогическим советом школы; 6.2.2.управляющим советом школы; 6.2.3.органами местного самоуправления (согласование годовых календарных учебных графиков); 6.3.самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год, каждую учебную четверть; 6.4.представляет в установленные сроки в установленной форме отчетность учредителю и другим полномочным государственным и муниципальным органам; 6.5.получает от учредителя, государственных и муниципальных органов информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами; 6.6.систематически обменивается информацией со своими заместителями, педагогическими и иными работниками школы; Должностная инструкция директора школы разработана в соответствии с Уставом школы. Ознакомлены:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Носовская средняя общеобразовательная школа Принят на педагогическом совете Введен в действие Утверждаю МБОУ Носовская СОШ приказом директор школы Протокол от « » № от № В.В. Пономарев ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно – квалификационной характеристики учителя, утвержденной Министерством здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». 1.2. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по методической работе его обязанности могут быть возложены на учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. 1.4. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. 1.5. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы. 1.6. Заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе непосредственно подчиняются: педагоги, руководители школьных методических объединений, руководители творческих групп. 1.7. В своей деятельности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. 1.8. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе соблюдает Конвенцию о правах ребенка. 1.9. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; - требования ФГОС нового поколения и рекомендации по их реализации в ОУ; - Конвенцию о правах ребенка; - педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы экономики, социологии; - способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; - гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; - основы менеджмента, управления персоналом; - основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка ОУ; - правила по охране труда и пожарной безопасности. 2. Функции Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе являются: 2.1.Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса. 2.2. Организация разработки и реализации образовательной программы ОУ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. 2.3.Методическое руководство педагогическим коллективом. 2.3.Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе. 3.Должностные обязанности. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. 3.2.Координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ. 3.3.Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. 3.4.Осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работой кружков и факультативов; посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов. 3.5.Организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы начальной, основной ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения, а также осуществляет контроль за ходом реализации данного проекта. Проводит анализ соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ ,используемых образовательных технологий ,условий реализации образовательной программы ,имеющихся способов и организационных механизмов контроля образовательного процесса и оценки его результатов новым ФГОС и определение необходимых изменений 3.6.Организует инновационную деятельность, анализирует её состояние, вносит коррективы в планы и содержание инновационной деятельности. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. 3.7. Организует текущее и перспективное планирование методической работы с педагогами и ее проведение. 3.8. Создает условия для развития творческого потенциала обучающихся. Организует учебно-исследовательскую деятельность обучающихся, проводит научно – практические конференции, семинары, круглые столы, олимпиады в соответствии с планом работы школы. 3.9. Организует аттестацию педагогических работников в соответствии с перспективным планом прохождения аттестации и ежегодным приказом по аттестации. 3.10.Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. 3.11.Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся. 3.12.Составляет расписание учебных занятий и других видов образовательной деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков. 3.13.Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами классных журналов, другой документации. 3.14.Способствует повышению методического и профессионального уровня преподавательского состава. Организует повышение квалификации педагогов в соответствии с перспективным планом повышения квалификации педагогических и руководящих работников. 3.15.Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. 3.16.Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда. 3.17.Обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 3.18.Разрешает проведение образовательного процесса с обучающимися при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам безопасности жизнедеятельности и принятых по акту в эксплуатацию. 3.19.Проводит совместно с профкомом (профкомами) административно- общественный контроль безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования, химических реактивов, наглядных пособий, школьной мебели. Своевременно принимает меры к изъятию химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельного, установленного в мастерских, учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в помещениях школы, если там создаются опасные условия здоровью работников, обучающихся. 3.20.Выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работающими, обучающимися. 3.21Организует разработку и периодический пересмотр не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда, а также разделов требований безопасности жизнедеятельности в методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ. 3.22.Контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся и его регистрацию в журнале. 3.23.Организует с участием заместителя директора по административно- хозяйственной работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений. 3.24.Составляет на основании полученных от медицинского учреждения материалов списки лиц, подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра. Совместно с заместителем директора школы по воспитательной работе определяет методику, порядок обучения правилами дорожного движения, поведения на воде и улице, пожарной безопасности; осуществляет проверку знаний. 3.25.Ведет, подписывает и передает директору школы табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава. 3.26.Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся. Контролирует соблюдение обучающимися Правил для обучающихся. 3.27.Организует работу с учащимися «группы риска» по школьного сайта. 3.28.Организует работу по администрированию школьного сайта. 3.29. Участвует в работе педагогического совета школы. 3.30. Принимает меры к пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю. 3.31.Выполняет поручения по распоряжению директора школы. Программное обеспечение. |
Похожие:
 | Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по отраслевой профессии «Водитель»,... |  | Основными задачами секретаря являются организационное и документационное обеспечение деятельности генерального директора |
| Настоящая должностная инструкция определяет функциональные, должностные обязанности, права и ответственность заместителя директора... | | ... |
| Настоящая инструкция определяет функции, обязанности, права и ответственность деятельности гардеробщика | | |
| Настоящая должностная инструкция определяет функциональные, должностные обязанности, права и ответственность главного бухгалтера... | | |
| Настоящая инструкция регламентирует вопросы, связанные с охраной объекта, находящегося в управлении муп «дез гор. Подольска» и расположенного... | | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №37 |