Тема 13. Основы конституционного права США
1. Конституция США и поправки к ней. Особенности системы разделения властей. Система сдержек и противовесов.
2. Конгресс США, компетенция, организация, процедуры.
3. Президент США, порядок избрания, полномочия, ответственность.
4. Особенности американского федерализма.
Задание для самостоятельной работы:
Задание 1. Что такое « карманное вето», « дисконтинуитет»?
Задание 2. Подготовьте сообщение по теме Институт праймериз в США( Интерактивное)
Задание 3. Подготовьте сообщение по теме: дело Гора против Буша
Рекомендуемая дополнительная литература:
1.Алебастрова, И.А. Конституционное право зарубежных стран : Вопросы и ответы / И.А. Алебастрова. - 2-е изд.,испр.и доп. - М. : Юриспруденция, 2004. - 186c.
2.Конституционное право зарубежных стран : учеб. для вузов рек. МО РФ / М.В. Баглай, Н.П. Гуреева, В.Н. Даниленко [и др.] ;
3.Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. 8-е изд., перераб. и доп. М.: Юридический Дом "Юстицинформ", 2001.
4.Михалева В.А. Конституционное право зарубежных стран СНГ. М., 1998.
Конституция США 1787 г. не была и столь стабильной, как принято думать. Ее приняли 13 штатов с населением в несколько миллионов человек и очень скромным государственным аппаратом. Теперь есть 50 штатов и ряд других территорий с общим населением около 300 млн человек, многими миллионами чиновников, с мощнейшей экономикой и большим влиянием во всем мире, чего не было прежде. Фактически нынешняя Конституция США во многом иная, даже по тексту. Эту Конституцию считают краткой, но это невозможно отнести ко всему конституционному праву США, дополняющему текст Конституции и сотнями его судебных толкований, и множеством законов по вопросам, во многих странах признаваемых конституционными (принципы отраслей частного и публичного права), и конституциями отдельных штатов, и конституционными обычаями. Поэтому современная практика конституционно-правового регулирования в США при учете его правовой англо-саксонской специфики не дает достаточных оснований считать его недоразвитым, кратким или недостаточно гибким. Права и свободы человека и гражданина, сжато изложены даже не в статьях Конституции США, а в принятых в 1789 г. первых 10 поправках. Ознакомьтесь с ними. Они гораздо более развернуто определены и защищены во многих постановлениях Верховного суда США и законах, с некоторыми из них следует ознакомиться по литературе, в частности, о свободе мысли и слова, о СМИ, о труде и его оплате, о социальных службах и пособиях и т. д. Об общественном строе в Конституции США прямо не говорится, даже о праве собственности. Но ряд положений, регулирующих общественный строй, можно вывести из поправок к конституции законодательства и судебной практики. Следует подробно ознакомиться с многопартийной системой, основу которой составляют две партии при незначительной роли малых «третьих» партий, изучить их роль (состоящую главным образом в политической борьбе за власть посредством выборов), особенности их организации, сходство и различия между ними, при безразличии значительной части американцев к ним как одной из причин абсентеизма. Кроме того, надо обратить внимание на обширную сеть профсоюзных организаций, различные монополистические союзы, объединения фермеров, мелких предпринимателей, этнические союзы американцев, различные «группы давления», оказывающие воздействие на государственный механизм, в частности, через лоббизм, печать и другими, не всегда открытыми путями. Равноправие церквей и конфессий сопровождается общими обращениями к единому Богу, иногда раздельными конфессиональными богослужениями в некоторых государственных органах и учреждениях. Надо понять основные черты формы правления и государственного режима в США, где разделение властей осуществляется наиболее последовательно. В чем состоит система «сдержек и противовесов» и зачем она нужна? Выборы в США проводятся шире, чем во многих странах. Следует изучить своеобразие регистрации избирателей, порядок выдвижения кандидатов, порядок голосования и определения его результатов. Как решается проблема отзыва? Обратите внимание на специфику референдумов. Объясните, почему при выборах Президента США иногда большинство голосов в коллегии выборщиков получают сторонники кандидата, за которого проголосовало меньшинство избирателей, принявших участие в голосовании. Может ли это быть легко изменено? Изучите статус, структуру, функции и роль Конгресса, состав и структуру его палат и статус их членов, а также взаимоотношения Конгресса с другими органами власти и партиями. Правовой и фактический статус Президента США и возглавляемой им федеральной администрации, ее состав и роль, взаимодействие с другими органами власти также важны. Обратите внимание на институт импичмента, основания и порядок его возбуждения, процедуру и результаты. Огромная, в частности нормотворческая, власть судов и, в особенности, Верховного суда США, а также иных федеральных судов и судов штатов требует внимательного изучения. В значительной мере судебный конституционный контроль подтверждает известную формулу: «Конституция – это то, что говорят о ней судьи». Поэтому важно понять специфику организации и функционирования судебной системы в США. Изучая федерализм в США, надо усвоить основы их территориального устройства, т.е. состав США разграничение компетенции между Союзом, его субъектами, федеральным округом, свободно присоединившимися государствами и владениями, особенности конституций штатов, организацию их государственной власти, ее органы, решение вопроса о гражданстве, организацию местного самоуправления, его институты.
Тема 13. Основы конституционного права Японии
Конституция Японии 1947 г., общая характеристика.
Император Японии.
Парламент и Правительство Японии
Задание на самостоятельную подготовку :
Задание 1. Сравните статус главы государства в Японии и Великобритании. Сделайте выводы.
Задание 2. Подготовьте сообщение на тему: влияние американского конституционализма на Конституцию Японии.( Интерактивное).
Рекомендуемая дополнительная литература:
1.Алебастрова, И.А. Конституционное право зарубежных стран : Вопросы и ответы / И.А. Алебастрова. - 2-е изд.,испр.и доп. - М. : Юриспруденция, 2004. - 186c.
2.Конституционное право : Словарь / Отв.ред.В.В.Маклаков. - М. : Юристъ, 2001. - 559с.
3.Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. 8-е изд., перераб. и доп. М.: Юридический Дом "Юстицинформ", 2001.
4.Михалева В.А. Конституционное право зарубежных стран СНГ. М., 1998.
Конституционное развитие современной Японии открывается ее поражением во Второй мировой войне, подготовкой штабом оккупационных войск США и его японскими советниками проекта новой Конституции, который Япония должна была принять и приняла в 1947 г. Эта Конституция учитывала и результаты мирового демократического развития и стремления к миру, и влияние конституционного опыта США, Великобритании и других стран, и многие традиционные особенности японской правовой и трудовой культуры. В каких институтах эти влияния отразились наиболее очевидно? В итоге Конституция после некоторых колебаний была воспринята не только формально, но и как основа правовой жизни страны, оказавшаяся полезной для ее мощного экономического и социального развития. Полезно было бы обратиться к исследованию политической культуры японцев (см., напр.: Зубов А.Б. Парламентская демократия и политическая традиция Востока. М., 1990). Конституционные права и свободы человека и гражданина, в общем соответствующие их международно-правовому стандарту, выражены во многом своеобразно в соответствии с японским менталитетом. В чем это выразилось? Своеобразно и выражение в этой Конституции ряда основных черт японского гражданского общества. В чем состоит это своеобразие? Рекомендуется обратиться к статье: Молодякова Э.В. Политическая система Японии: факторы и перспективы развития // Политические системы и политические культуры Востока (М.: Восток – Запад, 2006). Особое внимание надо уделить избирательному праву, а также практике японского парламентаризма (сдержанность в речах, поиски консенсуса партий и фракций, в частности путем тщательной подготовки законопроектов, объединения депутатов для решения отдельной проблемы и т. п.). Оцените специфику монархии в Японии, изучите статус Императора. Очень важен статус Премьер-министра (порядок его выборов, полномочия и роль в Кабинете и в Парламенте). Статус Кабинета следует, изучая, сравнить со статусами органов исполнительной власти других стран. Обратите внимание на конституционное сосредоточение всей судебной власти в руках Верховного суда и иных законных судов в отличие от прежних несудебных органов, ранее осуществлявших судебную функцию, на участие избирателей в определении и изменении состава Верховного суда, на его компетенцию, включая конституционный контроль, и на систему органов суда и прокуратуру с ее своеобразным правовым положением, сочетающим зависимость от Министерства юстиции, Верховного суда, а также от населения.
Изучите территориальное устройство Японии, его систему местной автономии с его соответствующими органами публичной власти, их компетенцией и участием избирателей в формировании и деятельности этих органов.
Тема 14. Основы конституционного права Франции
1.Особенности конституционного развития Франции. Конституция Франции 1958 года и ее особенности.
2. Парламент Францию. Порядок формирования, структура, компетенция, взаимоотношения палат, особенности законодательной процедуры.
3. Президент Франции. Порядок избрания, правовое положение и полномочия.
Задание на самостоятельную подготовку:
Задание 1Являктся ли Конституция Франции 1958 года и Преамбула к Конституции 1946 года объектом конституционного контроля и почему ?
Задание 2 Сравните порядок назначения и статус членов Конституционного Совета и судей Конституционного суда РФ.( Интерактивное)
Задание 3 .Подготовьте сообщение по теме: региональная реформа во Франции: этапы и реализация.
Рекомендуемая дополнительная литература:
1.Алебастрова, И.А. Конституционное право зарубежных стран : Вопросы и ответы / И.А. Алебастрова. - 2-е изд.,испр.и доп. - М. : Юриспруденция, 2004. - 186c.
2.Конституционное право : Словарь / Отв.ред.В.В.Маклаков. - М. : Юристъ, 2001. - 559с.
3.Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. 8-е изд., перераб. и доп. М.: Юридический Дом "Юстицинформ", 2001.
4.Михалева В.А. Конституционное право зарубежных стран СНГ. М., 1998.
Обратите внимание на специфику конституционно-правового регулирования статуса человека и гражданина. Изучите проблематику гражданства и режима иностранцев, конституционный перечень и гарантии прав и свобод.Знакомясь с конституционными принципами общественного строя Франции, надо обратить внимание на регулирование отношений собственности, социальной политики государства. Следует знать правовой режим политических партий и тенденции развития многопартийной системы. Обратите внимание на специфику неполитических общественных объединений. Необходимо внимательно изучить французскую систему выборов (на всех уровнях) и народных голосований (референдумов). Ознакомьтесь с Избирательным кодексом Франции, помещенным в сборнике «Французская Республика. Конституция и законодательные акты» (М.: Прогресс, 1989). В системе государственных органов с особым вниманием следует изучить статус: - Президента с его обширными полномочиями гаранта Конституции и межгосударственных договоров Франции, ее независимости и территориальной целостности, его ответственность в сравнении со статусом глав других государств; - Правительства, т. е. Совета министров и более узкого по составу Совета кабинета. Оно и ныне подчинено Президенту больше, нежели Парламенту, хотя и это важно. Полномочия и акты Правительства также должны привлечь внимание; обратите внимание на изменение государственного режима в зависимости от результатов парламентских выборов. - Парламента, сохраняющего законодательную власть по широкому кругу вопросов, хотя и ограниченному в пользу Президента и правительства. Порядок формирования палат, их регламенты, процедуру и взаимоотношения следует понять и усвоить. Характерна, например, проведенная законами в 2003 и 2004 гг. реформа Сената; - судебных и квазисудебных органов, которые тоже отличаются рядом особенностей, Высшего совета магистратуры; - Конституционного и Государственного советов, Посредника, Защитника детей; - органов регионального и местного самоуправления территориальных коллективов.
5.4. Программа самостоятельной работы студентов
Программа самостоятельной работы студентов зафиксирована, определена в планах семинарских занятий. Там же содержатся объем учебной работы, виды, формы, темы, компетенции в рамках указанной программы, а также учебно-методические материалы.
6. Образовательные технологии
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекции и семинары.
Использование традиционных технологий обеспечивает изучение материала.
В процессе изучения теоретических разделов курса используются новые образовательные технологии обучения: решение задач, написание рефератов, сравнительный анализ законодательства, подготовка и участие в научных студенческих конференциях. Данные технологии обеспечивают практико-ориентированное обучение. По каждой изучаемой теме учебного курса предусмотрено 30-40 минут с использованием интерактивных методов, что составляет 20 % от общего объема аудиторных занятий ( 8,4 часов). Задания указаны в планах семинарских занятий.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся В рамках самостоятельной работы студент должен:
- разбирать конкретные правовые ситуации (задачи),
- работать с учебником и учебно-методическим материалом, самостоятельно изучать отдельные разделы дисциплины.
- анализировать нормативные правовые акты зарубежных стран (в первую очередь работа с конституциями).
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Конституционное право как отрасль права и ее место в национальных системах права зарубежных стран.
2. Система отрасли конституционного права. Понятие и виды институтов конституционного права. Понятие и виды конституционно-правовых норм.
3. Понятие и структура конституционно-правовых отношений
4. Источники конституционного права в зарубежных странах.
5. Понятие, юридические свойства и сущность конституции. Виды конституций в зарубежных странах.
6. Объекты конституционного регулирования и тенденции развития конституций в зарубежных странах.
7. Способы принятия и изменения конституций в зарубежных странах.
8. Понятие и объекты конституционного контроля. Виды конституционного контроля в зарубежных странах.
9. Основные модели судебного конституционного контроля в зарубежных странах.
10. Органы судебного (квазисудебного) конституционного контроля в зарубежных странах: порядок формирования и их внутренняя организация.
11. Компетенция органов судебного (квазисудебного) конституционного контроля в зарубежных странах.
12. Конституционно-правовое регулирование экономических и социальных отношений в зарубежных странах.
13. Понятие и структура конституционного статуса личности. Способы защиты прав и свобод человека и гражданина в зарубежных странах.
14. Понятие и виды форм правления в зарубежных странах. Смешанные формы правления и причины их возникновения в современных зарубежных государствах.
15. Понятие, отличительные признаки абсолютной монархии, ее особенности в современных зарубежных государствах.
16. Понятие, отличительные признаки дуалистической монархии, ее особенности в современных зарубежных государствах.
17. Понятие, отличительные признаки парламентской монархии, ее особенности в современных зарубежных государствах.
18. Понятие, отличительные признаки президентской республики, ее особенности в современных зарубежных государствах.
19. Понятие, отличительные признаки парламентской республики, ее особенности в современных зарубежных государствах.
20. Понятие, отличительные признаки полупрезидентской республики, ее особенности в современных зарубежных
государствах.
21. Понятие и виды форм государственного устройства в зарубежных странах.
22. Понятие, отличительные признаки унитарных государств. Виды унитарных государств в зарубежных странах.
23. Понятие, признаки и виды автономий в зарубежных странах. Особенности автономных образований в Италии, Финляндии и
Великобритании.
24. Понятие, отличительные признаки федеративных государств. Виды федеративных государств в зарубежных странах.
25. Способы разграничения компетенции между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов в зарубежных федерациях.
26. Основания, порядок осуществления федерального
вмешательства в зарубежных государствах. Меры федерального вмешательства в зарубежных странах.
27. Понятие и принципы избирательного права в зарубежных странах.
28. Избирательный процесс в зарубежных странах. +
29. Мажоритарные избирательные системы, их сущность и виды в зарубежных странах.
30. Пропорциональные избирательные системы, их сущность и виды в зарубежных странах.
31. Референдум в зарубежных странах: понятие, виды и условия его проведения.
32. Понятие и место главы государства в системе высших органов государственной власти зарубежных стран. Соотношение юридического и фактического статуса главы государства в
зависимости от формы правления.
33. Способы замещения поста главы государства в зарубежных странах. Временное осуществление функций главы государства в зарубежных странах.
34. Компетенция главы государства в зарубежных странах. Акты главы государства в зарубежных странах.
35. Парламент и его место в системе высших органов государственной власти зарубежных стран. Парламентаризм в зарубежных странах.
36. Способы формирования и досрочный роспуск парламентов в зарубежных странах.
37. Руководящие органы парламентов зарубежных стран: виды, способы формирования и полномочия.
38. Парламентские комитеты (комиссии) в зарубежных странах: виды и способы их формирования. Руководство парламентскими комитетами (комиссиями) в зарубежных странах.
39. Депутатские фракции в парламентах зарубежных стран: условия образования фракций и формы организации их работы в зарубежных парламентах.
40. Правовое положение члена парламента в зарубежных странах. 41. Компетенция парламентов в зарубежных странах. Виды актов парламента в зарубежных странах
42. Законодательный процесс в парламентах зарубежных стран.
Особенности процедуры утверждения государственного бюджета в зарубежных парламентах.
43. Формы парламентского контроля за деятельностью правительства в зарубежных странах.
44. Правительство и его место в системе высших органов государственной власти зарубежных стран. Министериализм в зарубежных государствах.
45. Состав правительства, способы его формирования и прекращения деятельности. Политическая ответственность правительства в зарубежных странах.
46. Компетенция правительства в зарубежных странах. Акты правительства в зарубежных странах.
47. Понятие делегированного законодательства. Способы делегирования законодательных полномочий и формы контроля за делегированным законодательством в зарубежных странах.
48. Понятие местного управления и местного самоуправления. Основные модели местного самоуправления в зарубежных странах.
49. Взаимоотношения органов местного самоуправления с органами государственной власти в зарубежных странах.
50. Порядок формирования и компетенция органов местного самоуправления в зарубежных странах.
51. Форма правления и система высших органов государственной власти США.
52. Особенности американского федерализма. Система органов государственной власти штатов в США.
54. Форма правления и система высших органов государственной власти в Великобритании.
55. Форма правления и система высших органов государственной власти во Франции.
Примерные тестовые задания для текущего контроля
Методические указания по решению тестовых заданий
Тестовые задания состоят из вопроса и нескольких вариантов ответа. Правильными в каждом задании могут быть несколько вариантов . Решение представляет собой указание номера вопроса и букву, которой обозначен правильный, по мнению студента, вариант ответа.
ТЕСТ I.
1. Предметом конституционного права ЗС как науки является:
а) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере основ конституционного строя , правового положения граждан , федеративного устройства , системы, принципов организации и деятельности органов государственной власти, местного самоуправления;
б) взгляды, учения государствоведов по вопросам организации государства и общества;
в) отрасль российского конституционного права.
2. Конституционное право как отрасль – это:
а) совокупность правовых норм, регулирующих основные черты социально-экономической системы и политической организации общества;
б) совокупность правовых норм, закрепляющих охрану прав и свобод человека, устройства государства и государственной власти;
в) совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере основ конституционного строя, правового положения граждан, федеративного устройства, избирательной системы, системы органов государственной власти и местного самоуправления.
3. Научная концепция данного учебного курса исходит из идей:
а) коллективизма;
б) высшей ценности государства;
в) приоритета личности.
4. Система учебного курса «Конституционное право зарубежных стран» включает в себя:
а) общую часть;
б) особенную часть;
в) нормы;
г) правовые институты;
д) подотрасли.
5. Конституционное право – это:
а) основная отрасль права;
б) ведущая отрасль права;
в) производная отраслъ права.
6. Императивными нормами в конституционном праве являются те, в которых:
а) содержится запрет на совершение определенных действий;
б) не допускается отступление от закрепленных в них предписаний.
7. Какие институты конституционного права относятся к числу генеральных институтов?
а) основы конституционного строя;
б) основы правового положения граждан ;
в) гражданство;
г) право человека на жизнь;
д) федеративное устройство;
е) правовой статус республики в составе.
8. Субъектами конституционно-правовых отношений являются:
а) граждане ;
б) депутаты;
в) органы местного самоуправления;
г) избирательные комиссии;
д) директор завода;
е) председатель районного суда;
ж) нация.
9. Конституционно-правовые отношения бывают:
а) общие;
б) конкретные;
в) постоянные;
г) временные;
д) факультативные.
10. Диспозитивные нормы в конституционном праве это:
а) нормы, субъектами которых являются граждане ;
б) нормы, возникающие между субъектами федеративных отношений;
в) нормы, допускающие возможность альтернативы, т.е. выбора того или иного варианта поведения в зависимости от конкретных обстоятельств.
ТЕСТ II.
1. Подчеркните основные черты (свойства) Конституции :
а) программность;
б) реальность;
в) прямое действие норм Конституции;
г) важнейший политический документ.
2. Подчеркните функции Конституции:
а) идеологическая;
б) экологическая
в) политическая;
г) организаторская.
3Пересмотр Конституции означает:
а) внесение изменений в Конституцию;
б) принятие новой Конституции.
4. Что такое преамбула?
а) вводная часть закона;
б) специальная глава;
в) предписание.
5. История США насчитывает:
а) 5 конституций;
б) 4 конституции;
в) 1 конституцию.
6. Источники конституционного права как отрасли:
а) Конституция ;
б) приказы министров ;
в) решения общих судов;
г) решения Верховного Суда ;
д) указы Президента ;
е) регламенты представительных органов государственной власти;
ж) труды ученых;
з) практика государственного строительства;
и) обычаи.
7. Наука конституционного права ЗС – это:
а) система правовых норм;
6) совокупность регулируемых нормами конституционного права общественных отношений;
в) совокупность научных государственно-правовых взглядов и принципов.
8. Система конституционного права ЗС как отрасли включает основные институты:
а) основы конституционного строя;
6) основы правового статуса человека и гражданина;
в) конституционно-правовую ответственность;
г) федеративное устройство;
д) понятие и предмет конституционного права;
е) избирательное право;
ж) система органов государственной власти и органов местного самоуправления.
9. Специфика конституционно-правовых норм состоит в том, что:
а) они регулируют самые важные в обществе отношения, субъектом которых может выступать народ в целом;
б) они выступают в качестве принципов для норм других отраслей права;
в) конституционно-правовое регулирование общественных отношений в различных сферах жизни, охватываемых данной отраслью, неодинаково по своему объему;
г) они регулируют отношения в сфере исполнительно-распорядительной деятельности.
10. Материальные нормы конституционного права:
а) предусматривают содержание прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений;
б) определяют формы осуществления прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений.
11. Конституционно-правовой институт – это:
а) совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих однородные, взаимосвязанные общественные отношения;
б) совокупность норм, регулирующих отношения, связанные с реализацией этих норм.
Примерные тестовые задания для промежуточной аттестации
Тест 1
Формой контроля
парламента за деятельностью правительства в президентских республиках являются:
Интерпелляция
резолюция порицания
деятельность расследовательских комитетов и комиссий
2)К парламентам с относительно ограниченной компетенцией относятся:
Конгресс США
парламент Великобритании
Бундестаг
3)К парламентам с абсолютно ограниченной компетенцией относятся:
парламент Великобритании
Конгресс США
парламент Франции
4)Какие статуты входят в состав британской Конституции?
- Билль о правах 1689 года;
Закон о парламенте 1911 года;
Декларация прав человека и гражданина 1789 года;
Акт о Квебеке
5)Первые 10 поправок к Конституции США называются
-система сдержек и противовесов;
Американский билль о правах
разделение властей
дуалистический федерализм
6)В отношении какого органа используется термин " карманное вето"
- правительства
- главы государства
- губернаторов штатов в США
7)Бундестаг формируется:
- посредством прямых выборов
- посредством косвенных выборов
- является назначаемым
- является наследственным
8)Прием, используемый спикером Палаты общин Великобритании для прекращения прений в назначенный час, называется:
гильотина
прыжок
зайчик
кенгуру
9)В Сенате Конгресса США председательствует:
- председатель Верховного Суда США
- вице-президент
- госсекретарь
- спикер Палаты Представителей
10) Системы местного самоуправления:
англоязычная
континентальная
заморская
судебная
Тест 2
1)Сенат Конгресса США формируется:
- по одному сенатору от каждого штата
- по три сенатора от каждого штата
- по два сенатора от каждого штата;
2)Формой контроля парламента за деятельностью правительства в парламентских странах являются
деятельность расследовательских комитетов и комиссий
интерпелляция
резолюция порицания
3)Конституция США была принята в:
- 1787
- 1776
- 1791
- 1958
4)Принятию Конституции США предшествовала:
- Декларация прав и свобод человека и гражданина
- Всеобщая декларация прав человека
- Декларация независимости
Декларация о государственном суверенитете
5)Процедуре импичмента по законодательству США могут быть подвергнуты
- глава государства
-любой гражданин США
-сенаторы
судьи Верховного суда США
6)Какая из французских конституций является Конституцией 5-ой республики
- Конституция 1946 года;
Конституция 1958 года;
Конституция 1884 года;
Конституция 2002 года
7)Тайный совет Великобритании - это совещательный орган при:
монархе
правительстве
парламенте
премьер-министре
8)Какое должностное лицо руководит работой Палаты общин?
- принц-консорт;
лорд-канцлер;
спикер
омбудсмен
9)Системы местного самоуправления:
англоязычная
иберийская
заморская
судебная
10)Президент США не может быть избран
- более 2 раз
- более 3 раз подряд;
более 2 раз подряд;
нет ограничений в количестве переизбраний
Тест 3
1)Предметом первых десяти поправок к Конституции США являются
- выборы в Палату представителей
выборы в Сенат
права и свободы граждан
разграничение полномочий между федерацией и штатами
2)Монарх Великобритании назначает главой правительства лидера партии, победившей на выборах
- это - конституционный закон
это - конституционный обычай (конституционное соглашение)
это - норма статутного права
это -конституционный прецедент
3)Какое количество поправок принято к Конституции США?
- 10
- 15
-20
-27
4)К исключительной прерогативе монарха Великобритании относятся:
-право объявления войны
право роспуска парламента
право контроля за делегированным законодательством
осуществление конституционного надзора
5)В каких странах предусмотрена народная законодательная инициатива
Швейцария
Италия
ФРГ
Франция
США
6)Палата представителей американского Конгресса формируется:
- посредством прямых выборов
- посредством косвенных выборов
- является назначаемой
- является наследственной
7)Сенат американского Конгресса формируется:
- посредством прямых выборов
- посредством косвенных выборов
- является назначаемым
8)Системы местного самоуправления:
англоязычная
англосаксонская
заморская
судебная
9)В каких странах глава государства включается в состав парламента
- в Италии
- в Великобритании
- в Индии
- в США
10)Согласно Акту о конституционной реформе 2005 года судебные полномочия палаты лордов были переданы:
- Палате общин
- монарху
- Верховному суду
Палате лордов
Для определения уровня сформированности компетенции(й) предлагаются следующие критерии оценки (ответы на зачете, творческой работы, контрольной работы и др. (по выбору преподавателя)……...
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенции(й) являются: (по выбору преподавателя)……..………………………………
Стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием (анализ текста, ситуационные задачи и др.);
Портфолио студента – комплекс индивидуальных учебных достижений, который содержит рефераты, сочинения, эссе, решения задач и т.п.;
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
Общее количество баллов - 60
Количество рубежных контролей- 2
Текущая работа студента оценивается в 30 баллов.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
|
