Конкурс педагогов «икт на службе фгос»
Скачать 0.51 Mb.
|
| У троечников отняли надежду на стипендию Минобрнауки решило исключить средний балл как критерий ее расчета Предложенная ранее система начисления стипендий в зависимости от среднего балла промежуточной аттестации давала возможность получить выплаты даже студентам, имеющих оценку «удовлетворительно» по некоторым традиционно сложным предметам. Ранее Министерство образования и науки России подготовило проект приказа «О внесении изменений в Порядок назначения государственной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований», в котором была предусмотрена возможность получить стипендию учащимся, имеющим по некоторым предметам «удовлетворительную» оценку. Ведомство предлагало ввести средний балл, определяемый вузом как среднее арифметическое средних баллов студентов данного курса. Согласно документу для получения стипендии необходимо было бы иметь средний балл по итогам промежуточной аттестации не ниже балла, определенного деканатом. Проект прошел общественное и экспертное обсуждение, Минобрнауки также собрало отзывы высших учебных заведений и экспертного сообщества. «Некоторые положения проекта стали предметом конструктивной дискуссии, а предложения экспертного сообщества и российских вузов, очевидно, потребовали дополнительной корректировки. Для приведения проекта в соответствие с позицией общественности Минобрнауки исключило из проекта приказа средний балл как критерий расчета стипендии. Таким образом, существующая система назначения стипендий меняться не будет», — приводит РИА Новости сообщение министерства. Ранее был увеличен размер академической и социальной стипендии - студенты среднего профессионального образования теперь получают 487 рублей в месяц, а студенты высшего образования – 1340 рублей в месяц. Напомним, вступивший в силу с 1 сентября этого года новый закон «Об образовании» отменил ограничение платы за общежития прежними 5-ю процентами стипендии - отныне вместо 50 рублей в месяц студентам придется за него платить от двух до пяти тысяч рублей. Кроме того, согласно этому же закону, российских школьников больше не будут награждать золотыми и серебряными медалями - вместо них ученикам, показавшим высокие результаты в учебе, будут выдавать лишь аттестаты с отличием. mk.ru 24 декабря 2013 № 970260 Лего-образование Владислав Михайлов Университеты Томска стали зарабатывать больше городского бюджета Главный итог уходящего года для Томска — очередной виток усиления местных университетов. Итог промежуточный, но довольно показательный. Томские студенты сегодня тратят в Томске около миллиарда рублей в месяц или 12 млрд в год, что вполне сопоставимо с объемом городского бюджета, доходная часть которого составляет 12,6 млрд рублей. Бюджеты двух национальных исследовательских вузов — Томского государственного (ТГУ) и Томского политехнического (ТПУ) — суммарно давно превысили размер городской казны. Доходная часть консолидированного бюджета ТПУ в 2013 году составила семь миллиардов рублей. Плюс университет заработал на «иной приносящей доход деятельности» еще три миллиарда (хоздоговоры, образовательные услуги, мегапроекты, гранты). У ТГУ бюджет несколько скромнее — около четырех миллиардов, но надо делать скидку на гуманитарный уклон. Если посчитать бюджет Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР), то картина будет и вовсе радужной. Впрочем, все только начинается. ТГУ и ТПУ, несмотря на локальный статус конкурентов, планируют сотрудничать в вопросах создания совместных учебных программ и привлечения в Томск абитуриентов и преподавателей. Вузы удивительно синхронно вошли в список российских университетов, которым выделяется дополнительное финансирование на программу повышения международной конкурентоспособности. «Самое главное, что нас отличает от всех остальных вузов, — мы находимся в шаговой доступности друг от друга, говорит ректор ТПУ Петр Чубик. — Мы можем и должны сделать так называемое «лего-образование», когда студент политеха одну лекцию прослушал в политехе, а другую — в госуниверситете, и наоборот. Это уникальная вещь, которая у нас в Томске может быть реализована». Другие уникальные вещи уже реализуются: ученые ТГУ стали лидерами в России по количеству статей, опубликованных в высокорейтинговых журналах, индексируемых в Web of Science — самой авторитетной в мире реферативной базе данных научных публикаций. ТГУ и ТПУ вошли в сотню лучших вузов рейтинга Quacquarelli Symonds (QS) среди университетов быстроразвивающихся стран, заняв 58-е и 71-е места соответственно. По словам ректора ТГУ Эдуарда Галажинского, вуз выделил для себя пять перспективных направлений развития — пять центров превосходства. «В частности, университет намерен создать центр исследований по теоретической физике, центр высоких технологий в медицине, центр исследований климата, международный центр когнитивных исследований и центр исследований в сфере полупроводников и нанотехнологий», — отмечает ректор. Уходящий год стал для Томска не просто университетским. Возможно, впервые здесь появилась реальная возможность реализовать многолетнюю мечту томичей — создать в Томске научно-образовательный центр мирового уровня. «Одним из условий попадания университетов в мировые рейтинги является количество иностранных студентов. Поэтому вместе с ректорами мы будем создавать современные комфортные условия жизни для тех, кто выберет для учебы Томск. Современные общежития будут соседствовать с Музеем науки и техники, спортивными объектами, торгово-развлекательными центрами. И все это на берегу Томи, на въезде в город, совсем рядом с учебными корпусами и научными лабораториями», — говорит губернатор Томской области Сергей Жвачкин. Как бы фантастически это ни звучало, но в 2013 году Томская область по удельному весу иногородних студентов в общем числе учащихся впервые заняла первое место в России, обогнав Москву и Санкт-Петербург. «Неместных» студентов в Томске две трети, в обеих столицах — менее 40%. В Томске сегодня учатся студенты из 72 российских регионов, 12 стран СНГ и 28 государств дальнего зарубежья. Географию высшего образования власть и университеты собираются расширять, например, и с помощью саммита мэров главных городов Азии, который планируется провести в Томске осенью 2014 года. Тем не менее, многие видят в развитии томских вузов «крен не туда». Но, учитывая без преувеличений градообразующий и бюджетоформирующий фактор вузов, рождается большая тема для дискуссий. И уже сегодня раздаются вполне трезвые голоса, учитывающие будущее Томска. «Основной стратегической программой Томска должны быть не инновации-инвестиции, а привлечение абитуриентов в Томск, — считает президент группы компаний «Элекард» Андрей Поздняков. — Должна быть принята областная программа, отдельная строка в бюджете, собраны лучшие умы города для решения главной стратегической задачи — повысить минимальный конкурс на инженерные и физико-математические факультеты вузов Томска до двух человек на место. Запустить массированную рекламную кампанию на Россию, СНГ, ряд стран дальнего зарубежья (Вьетнам, Китай, возможно, Таиланд, Малайзию, Индонезию, Филиппины). Совместными усилиями всех университетов создать ряд специальностей, где преподавание будет полностью вестись на английском языке. Провести работу среди томских выпускников, живущих за пределами Томска и России, — пусть включаются в дело спасения Томска, пусть рассказывают о своей истории успеха и о том, что это стало возможным благодаря учебе в Томске». expert.ru 23 декабря 2013 № 975910 Cisco второй год подряд приглашает российских студентов на стажировку Программа стажировок - важный элемент стратегического партнерства Cisco с российскими вузами 1 декабря 2013 года Cisco вновь открыла прием заявок студентов и аспирантов высших учебных заведений Российской Федерации на участие в годичной стажировке в штаб-квартире компании (г. Сан-Хосе, штат Калифорния, США). Ранее участниками пилотной международной программы Cisco стали девять университетов из разных стран, в том числе Московский государственный технический университет имени Баумана. <Рады сообщить об открытии второго набора на годичную стажировку в нашей компании, - сказал директор Cisco по взаимодействию с органами государственной власти РФ Михаил Пахомов. - Российские студенты и аспиранты, приглашенные на интервью в 2012-2013 году, проявили себя как молодые специалисты с отличной подготовкой и высоким уровнем мотивации, нацеленные на профессиональный рост в сфере высоких технологий. Поэтому в первом наборе мы увеличили количество мест для российских стажеров с 10 до 12. Уверены, что уровень подготовки новых участников программы будет столь же высоким>. Для Cisco программа стажировок - важный элемент стратегического партнерства с российскими вузами, цель которого - повышение кадрового потенциала выпускников инженерно-технического профиля для ИТ-отрасли, играющей заметную роль в экономическом развитии России. Участники программы получают неоценимый опыт сотрудничества со специалистами компании-лидера мировой индустрии сетевых технологий и оборудования для Интернета, приобретают практические навыки разработки решений и технологий следующего поколения. Им выплачивается заработная плата и предоставляется социальный пакет, включающий возмещение расходов на отпуск, медицинскую страховку, аренду жилья на весь период стажировки, визовые сборы и международный авиаперелет. Стажеры первого набора, отправившиеся в Кремниевую долину в июле 2013 года, сейчас работают бок о бок с профессионалами Cisco над различными проектами. Они занимаются усовершенствованием продукта SocialMiner (помогает компаниям расширять область взаимодействия с заказчиками и находить новых клиентов с помощью социальных сетей) и созданием решений для контакт-центров, а также участвуют в работе над облачными технологиями и ряде других направлений. <Международная программа стажировок Cisco - прекрасная возможность получить уникальный опыт и навыки работы в крупной корпорации, что очень важно для моего профессионального роста. Кроме того, это отличный шанс познакомиться с новыми людьми и узнать больше об американской культуре. Я рад, что прошел отбор и был принят на стажировку>, - говорит студент МГТУ имени Баумана Илья Хейфец. Общие требования к студентам и аспирантам, участвующим в этой программе Cisco, включают: Ххорошую успеваемость; Хсогласие и одобрение вуза; Хготовность переехать на год в США; Хобязательное возвращение в свой университет после годичной стажировки. Отбор будет проходить в несколько стадий. На первом этапе все желающие должны будут до 15 января 2014 года заполнить анкету на официальном сайте программы стажировок, предварительно получив одобрение университета. После этого лучших из них пригласят на собеседование в московский офис ООО <Сиско системс>. Затем прошедшим первичный отбор кандидатам предстоит видео- или телефонное интервью с представителями Cisco. Преодолевшим все конкурсные испытания будет предложена годичная (c июля 2014-го по июль 2015 года) стажировка в штаб-квартире компании в Сан-Хосе. По окончании стажировки все российские участники программы должны будут вернуться в Россию и продолжить обучение в своем университете. Стажировка не накладывает никаких обязательств на студентов по отношению к Cisco. Вместе с тем компания надеется, что в будущем кто-то из участников программы захочет присоединиться к команде Cisco, в том числе к инженерной группе, которая создана компанией Cisco в Сколково в соответствии с договоренностями о поддержке инновационного развития российской экономики, достигнутыми в июне 2010 года. Эти договоренности предусматривают, в частности, активную деятельность Cisco по подготовке и повышению квалификации отечественных кадров. Компания уже более 10 лет сотрудничает с ведущими техническими вузами страны, в том числе с МГУ им. М.В. Ломоносова, МГТУ им. Баумана, МФТИ, МТУСИ, СПбГУ ИТМО, Сибирским и Казанским федеральными университетами, Томским политехническим университетом. Сотрудничество с ними призвано всемерно содействовать модернизации российского ИКТ-образования. Кроме того, в рамках деятельности Центра инноваций Cisco действует долгосрочная программа исследований в целях развития инноваций при проведении научно-исследовательских работ. Эта инициатива дает российским образовательным и научно-исследовательским учреждениям возможность участвовать в международной программе Cisco Research. pereplet.ru 23 декабря 2013 № 975449 |
Похожие:
 | Всероссийский конкурс творческих педагогов (далее конкурс) проводится для педагогов дошкольных учреждений, учителей начальных классов,... | | Окружной этап Конкурса «Учитель года Кировской области» (далее – Конкурс) проводится в целях выявления и поддержки творчески работающих... |
 | Конкурс «Учитель года Кировской области» (далее – Конкурс) проводится в целях выявления и поддержки творчески работающих педагогов,... | | Всероссийский конкурс творческих идей (далее конкурс) проводится для педагогов дошкольных учреждений, учителей средней школы, детей... |
| Конкурс «Учитель года Кировской области» в 2017 году (далее – Конкурс) проводится в целях выявления и поддержки творчески работающих... | | Присутствовали: методист по икт мку отдел образования Алексеевского муниципального района Р. Р. Мохтаров куратор, учителя информатики... |
| Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» проводится в соответствии с планом работы педагогического... | | |
| Ппэ при подготовке и проведении экзамена по информатике и икт могут выступать учителя информатики другой образовательной организации... | | Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения через использование... |