Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика


НазваниеРабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика
страница7/9
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Договоры > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

8. Критерии оценки результатов обучения

Критерии оценки результатов обучения представляет собой дифференциацию оценки знаний студента по бально-рейтинговой системе.


Профессиональный уровень “5”

(отлично)

85-100

Ответ хорошо структурирован;

полное понимание исследуемого вопроса;

полный и глубокий анализ вопроса;

критическое использование теории и рекомендуемого материала для чтения;

расширение и углубление лекционного материала;

аргументированная логика;

продуманность, творческий и оригинальный подход к освещению вопроса;

иллюстративность массой примеров и данных

Продвинутый

уровень “4”

(хорошо)

70-84

Хорошая организация, но ряд несущественных упущений в плане содержания;

умение аргументировать и использовать примеры;

некоторое расширение и углубление лекционного материала;

использование соответствующих концептуальных моделей

Базовый уровень “3” (удовлетворительно)

60-69

Удовлетворительный уровень, есть ряд существенных упущений; слабые места в стилевом оформлении, структуре и анализе;

в основном базируется на лекционном материале;

информация представлена четко, но отсутствует оригинальность в ее изложении

Минимальный

уровень “2” (неудовлетворительно)

35-59

Неудовлетворительное выполнение;

частичное понимание проблемы;

несмотря на наличие ряда весьма удачных мест, работа характеризуется отсутствием тщательного анализа;

неадекватность примеров

Минимальный

уровень “1” (неудовлетворительно)

0-34

Отсутствие понимания вопроса, работа не структурирована и не соответствует требованиям;

наличие серьезных ошибок и несоответствий


Бально-рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов введена в учебный процесс с целью активизации самостоятельной работы студентов и стимулирования ее ритмичности.

1. Безупречное усвоение изучаемой студентом в семестре учебной дисциплины оценивается в 100 рейтинговых баллов («100 % успеха»).

2. Повышение рейтинга возможно за счёт участия в научно-исследовательской работе или тематической олимпиаде, связанной с содержанием изучаемой дисциплины. Также повышенный рейтинг ставится за использование дополнительных источников информации и выполнение контрольных испытаний на уровне выше требуемого.

3. Студенты, имеющие задолженности по промежуточным контрольным испытаниям по неуважительной причине к экзамену не допускаются и могут быть отчислены из университета в установленном порядке за академическую неуспеваемость.

9. Материалы для текущей, промежуточной и итоговой аттестации
Примерная тематика докладов и эссе для учебного процесса:


  1. Современный этап развития инновационных процессов в России.

  2. Опыт инновационной деятельности (положительный, отрицательный) российских предприятий.

  3. Опыт инновационной деятельности (положительный, отрицательный) иностранных компаний.

  4. Система целей инновационных процессов.

  5. Риски в инновационной деятельности.

  6. Система комплексной оценки эффективности деятельности предприятия.

  7. Тема по курсу, предложенная студентом, по согласованию с преподавателем.

  8. Австрийская школа в экономической теории и её значение для современно­сти.

  9. Классический менеджмент и его применение на современных российских предприятиях.

  10. Теория капиталистического развития Й.А. Шумпетера.

  11. Интернет-экономика в работах М. Кастельса. Информация в работах Клода Шеннона.

  12. Криптография в экономике и менеджмен­те.

  13. Парадокс Бертрана Рассела и его значение для развития математики.

  14. Йозеф Шумптетер и его теория инноваций.

  15. Мануэль Кастельс и его теория информационного развития общества.

  16. Математическая школа в экономике.

  17. Метод диалектического материализма в трудах Карла Маркса.

  18. Монетарные теории в XX столетии.

  19. Образование и наука в рыночных условиях.

  20. Реформы образования в России.

  21. Стратегии в поведения в конфликте Томаса Шеллинга.

  22. Образование и наука в современной России.

  23. Основные школы менеджмента в XX в.

  24. Понятие информационной экономики: постановка проблемы.

  25. Представления российского экономиста В.Иноземцева о современном ин­формационном обществе.

  26. Проблемы современного информационного общества в глобальном контек­сте.

  27. Рынок информационных ресурсов и информации.

  28. Социологическая теория современного общества Дж. Гэлбрейта.

  29. Теория инстинктов Т. Веблена.

  30. Теория постиндустриального общества Д. Белла.

  31. Теория человеческого капитала в трудах Гэрри С. Беккера.

  32. Управление рисками в современной экономической теории.

  33. Теневая экономика: теоретические и практические подходы.

  34. Российская коррупция масштабы и перспективы борьбы.

  35. Кибернетика Ноберта Винера: рождение, трансформация и современное состояние.

  36. Философские концепции научно-технического развития В.Вернадского.

  37. Современное состояние и развитие робототехники и дисциплин, занимающихся конструированием искусственных органов (эффектеров, рецептеров).

  38. История развития наук и представлений об интеллектуальных системах.

  39. Экономические взгляды Дж.М. Кейнса и развитие кейнсианства в XX в

  40. Теория Н.Д. Кондратьева и научно-технический прогресс.

  41. Система управления качеством на предприятии.

  42. Движение за качество в менеджменте.

  43. Стратегический менеджмент на современном этапе.

  44. Исследование систем управления: методы и подходы.

  45. Понятие социальной сети. Развитие социальных сетей и их значение.

  46. Этапы развития наук.

  47. Негативные последствия научно-технического прогресса.

  48. Современные методы получения научных знаний.

  49. Понятие асимметрии информации в экономике.

  50. Теория графов в моделировании экономических процессов.

  51. Теория игр в моделировании экономических процессов.

  52. Нанотехнологии и их влияние на биологию, химию, окружающую среду, промышленность, политику и экономику.

  53. Мировой экономический кризис 2008-2010: в России и мире.


Перечень вопросов для подготовки к зачету:


  1. Соотношение денежного и финансового оборота организации.

  2. Функции финансов и двойственность распределения.

  3. Фундаментальные и прикладные финансы организаций.

  4. Место финансов в национальной инновационной системе.

  5. Структура национальной инновационной системы.

  6. Главные особенности организации финансов в государственном и частнопредпринимательском секторе национальной инновационной системы.

  7. Девять особенностей практической реализации финансовых отношений в инновационной деятельности организаций.

  8. Организационные формы инновационного бизнеса.

  9. Принципы организации финансов, финансовой работы и финансового обеспечения организации.

  10. Основы фундаментальных и прикладных задач финансовых служб. Новый этап инновационного развития экономики и финансов ведущих акционерных обществ.

  11. Финансовый механизм, финансовое строительство и финансовая политика организации.

  12. Состав понятия инновации и классификация инноваций. Место инноваций в системе стратегических и тактических целей финансовой политики.

  13. Задачи инновационной политики РФ.

  14. Финансовый механизм инновационного бизнеса, его состав.

  15. Финансовые ресурсы – основа финансовой деятельности в инновационной экономике.

  16. Финансовая политика инновационного развития как составная часть финансовой политики.

  17. Критерии эффективности финансов предприятий, распределение и финансирование. Инновационный критерий эффективности финансов.

  18. Формы проявления денежных средств организаций. Их соотношение с финансовыми ресурсами и денежными фондами.

  19. Политика управления финансовой деятельностью организации.

  20. Инвестиционная деятельность и финансы предприятий.

  21. Финансовый и инновационный потенциал предприятия.

  22. Инновационный процесс и его этапы.

  23. Формы реализации финансовых отношений организаций в инновационной деятельности.

  24. Коммерческая реализация результата инновационного процесса как основа для ведения самостоятельного вида бизнеса и формирования конкурентной позиции.

  25. Состав денежных поступлений, доходов и начислений организаций в инновационной экономике.

  26. Состав денежных расходов и отчислений организаций в инновационной экономике. Финансирование и инвестирование.

  27. Денежные расходы, не принимаемые для исчисления налогооблагаемой прибыли.

  28. Соотношение процессов и основные формы финансирования и инвестирования.

  29. Выручка, текущие затраты на ведение бизнеса, прибыль - основы коммерческого расчета и эффективной инновационной политики.

  30. Распределение выручки от продаж. Валовой доход.

  31. Текущие затраты на ведение бизнеса, производство и реализацию продукции.

  32. Система цен в инновационном секторе экономики.

  33. Методика определения цены на новое изделие на основе данных конструкторской документации.

  34. Методика регулирования цены вновь освоенных и улучшенных изделий.

  35. Инновационные затраты по этапам инновационного процесса.

  36. Денежные расходы в ходе реализации инновационной процедуры по этапам разработки продукта и испытаниям.

  37. Специфика осуществления денежных расходов в ходе отработки проектов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.

  38. Направления расходования денежных средств при трансфере технологий в промышленности.

  39. Источники покрытия денежных расходов инновационно активных предприятий.

  40. Прибыль организации как базовый источник инновационного развития экономики.

  41. Налоги и льготы для субъектов инновационной деятельности как составная часть национальной инновационной системы. Роль единого социального налога и налога на имущество в регулировании доходов и расходов организаций.

  42. Государственные финансовые институты регулирования инновационной деятельности, их доходы и расходы.

  43. Денежно-финансовые показатели в системе плановых параметров организаций.

  44. Формы комплексного экономического планирования в инновационной экономике. Содержание и значение денежно-финансового планирования, его место и роль.

  45. Соотношение процесса денежно-финансового планирования с составлением финансового плана. Объекты финансового планирования в инновационной экономике.

  46. Цели и задачи денежно-финансового планирования.

  47. Система денежно-финансового плана в инновационной экономике. Модели денежно-финансового планирования. Принципиальные основы выбора и моделирования плана по финансам.

  48. Планирование выручки от реализации и затрат на реализуемую продукцию.

  49. Особенности определения цен на новую и улучшенную продукцию.

  50. Особенности формирования выручки инновационных фирм.

  51. Планирование себестоимости продукции и прибыли.

  52. Методы планирования прибыли от продаж. (принципы и методы)

  53. Особенности планирования инновационных затрат.

  54. Формирование прибыли от продаж инновационных фирм, компаний.

  55. Корреляция объемов продаж, прибыли и расходов на инновации.

  56. Основные источники финансирования инновационной деятельности организаций и формы финансирования инноваций.

  57. Венчурное финансирование инновационных проектов.

  58. Особенности венчурного финансирования по сравнению с финансированием стратегического партнера и финансированием за счет источников кредитной системы.

  59. Проектное финансирование инноваций, как разновидность проектного финансирования инвестиций. Типы, виды и особенности проектного финансирования инноваций.

  60. Особенности инновационных проектов и финансовые критерии их успешности.


Тесты для самоконтроля:

Тест:


  1. Принципиальными аспектами организации инноваций являются:

А) субъект и объект инновационной деятельности;

Б) субъект инновационной деятельности, совокупность процессов, структуры;

В) управляющая система, управляемая система, структурные взаимосвязи.

  1. К основным классификационным признакам инновационной организации относятся:

А) уровень специализации инновационной организации;

Б) сфера применения новшества (инновации);

В) длительность разработки;

Г) верны А) и Б).



  1. К основным классификационным признакам инновационной организации не относятся:

А) тип стратегии инновационной организации;

Б) источник финансирования ИО;

В) стоимость разработки;

Г) верно Б) и В).

  1. Форма финансирования венчурного бизнеса характеризуется:

А) долевым участием инвестора в капитале компании;

Б) предоставлением средств на короткий срок;

В) активной ролью инвестора в управлении финансируемой им фирмой;

Г) верно А) и В);

Д) верно А) и Б).

5. К факторам, определяющим организационную структуру предприятия, относятся:

А) номенклатура выпускаемой продукции;

Б) занимаемая доля рынка;

В) степень развития инфраструктуры региона;

Г) верно А) и Б);

Д) верно А) и В).

  1. Линейная структура характеризуется:

А) четкой вертикалью власти;

Б) открытыми связями между отделами и руководителями;

В) узкой специализацией и конкретностью выполняемых задач.

  1. Функциональный тип организационной структуры предполагает:

А) создание отделов, с четким распределением функциональных обязанностей между сотрудниками;

Б) подчинение производственных подразделений непосредственно руководи-телю;

В) осуществление контроля выполняемых работ функциональными подраз-делениями.

  1. Матричная структура организации отличается от линейно-функциональной тем, что:

А) в нее для лучшей координации выполняемых проектов вводится дополнительный субъект контроля – менеджер проекта;

Б) открытость любых связей по вертикали и горизонтали;

В) все подчиняются руководителю.

  1. Особенность бригадной структуры состоит в том, что внутри организации создаются бригады, которые:

А) формируются для координации новых проектов;

Б) включают в себя представителей из различных отделов и подразделений для решения отдельных задач;

В) подчиняются только непосредственным руководителям бригады.

10. Целесообразно выбирать дивизиональную организационную структуру предприятиям, которые:

А) выпускают многономенклатурную продукцию;

Б) имеют диверсифицированные рынки сбыта;

В) имеют широкий географический охват рынков сбыта продукции;

Г) все ответы верны;

Д) верны А) и Б).

11. К преимуществам проблемно-целевой структуры управления относятся:

А) быстрое урегулирование возникающих проблем;

Б) глубокая специализация работников, выполняющих конкретную задачу;

В) адаптивность к изменениям;

Г) верны А) и Б);

Д) верны Б) и В).

12. Процессы изменений в организациях в порядке их усложнения происходят в следующей последовательности:

А) реформи­рование —> реорганизация —> реструктуризация;

Б) реорганизация —> реформи­рование —> реструктуризация;

В) реструктуризация—> реформи­рование—> реорганизация.

13. Формами реорганизации, согласно ГК РФ, являются:

А) слияние, присоединение, разделение;

Б) отсоединение, трансформация;

В) выделение, преобра­зование;

Г) верны А) и Б);

Д) верны А) и В).

14. Критериями реформирования предприятия служат:

А) ведение реестра акционеров внутренними службами предприятия;

Б) дублирование обязанностей и полномочий между уча­стниками (учредителями) предприятия и его руководителем;

В) отсутствие задолженности по платежам в бюджеты всех уровней либо ее реструктуризация.

15. Реструктуризация предприятия осуществляется:

А) по собственной инициативе и на собственные средства предприятия;

Б) под руководством и при поддержке вышестоящей организации;

В) на основе четко разработанной программы реструктуризации;

Г) верно А) и В);

Д) верно Б) и В).
Тест:
1. Становление теории управления инновациями связывают:

А) с появлением первых лабораторий, первых подразделений НИОКР в крупных компаниях;

Б) с именами ученых – новаторов Т. Эдисон и Г. Форд;

В) с первой успешной коммерциализацией новшества;

Г) верны А) и Б);

Д) верны Б) и В).

2. Управление иннова­циями первого поколения:

А) относится к периоду 1850 - 1900 гг.;

Б) осуществлялось самими учеными;

В) как функция менеджмента имело корпоративное значение.

3. Третье поколение управления инновациями отличается от второго поколения тем, что:

А) управление научно-исследовательской деятельно­стью стало прерогативой корпоративных менеджеров;

Б) основное внимание стало уделяться удовлетворению явных потребностей покупателя;

В) управление инновационными проектами стало осуществляться на основе стратегического планирования;

Г) верны А) и Б);

Д) верны Б) и В).

4. Управление инновационными процессами в рамках четвертого поколения направлено на:

А) снижение неопределенности и непредсказуемости результатов коммерциализации новшества на рынке;

Б) выявление скрытых потребностей покупателей посредством глубоких маркетинговых исследований;

В) расширение миссии НИОКР в процессе управления организацией;

Г) верны А) и Б);

Д) верны А) и В).

  1. Основными задачами научно-исследовательских и опытно-конст­рукторских работ (НИОКР) являются:

А) разработка стратегии развития предприятия;

Б) получение новых знаний и новых областей их применения;

В) разработка нормативов конкурентоспособности товаров организации.

  1. Последовательность этапов проведения НИОКР выглядит следующим образом:

А) прикладные исследования–>поисковые фундаментальные исследования–> теоретические фундаментальные исследования–>опытно-конструкторские работы;

Б) теоретические фундаментальные исследования–>поисковые фундаменталь-ные исследования–>прикладные исследования–>опытно-конструкторские работы;

В) прикладные исследования–>опытно-конструкторские работы–> теоретические фундаментальные исследования->поисковые фундаментальные исследования.

  1. Опытные, экспериментальные работы – это:

А) завершающая стадия НИОКР;

Б) вид разработок, которые могут выполняться на любом этапе проведения НИОКР;

В) вид разработок, направленных на изго­товление специального обо­рудования, необходимого для проведения НИОКР;

Г) верно А) и В);

Д) верно Б) и В).

  1. Возникновение правового регулирования интеллектуальной собствен­ности на международном уровне связывают с:

А) парижской конвенцией;

Б) венской конвенцией;

В) европейской конвенцией.

  1. При заграничном патентовании изобретений новизна изобретения определяется:

А) по дню первоначальной заявки;

Б) по дню заявки в данной стране;

В) по степени оригинальности изобретения.

  1. Патент представляет собой:

А) документ, удостоверяющий авторство и предостав­ляющий его владельцу исключительное право на изобретение;

Б) разрешение отдельным лицам использовать изобретение, защищенное патентом;

В) одну из форм торгов­ли технологиями.

  1. Патент на изобретение действует в течение:

А) 20 лет с даты поступления заявки в Роспатент;

Б) 5 лет с правом продления до 3 лет;

В) 10 лет с правом продления до 5 лет.

  1. Сопутствующие лицензионные соглашения предусматривают, что:

А) технология передается независимо от места и условий ее предстоящего использования;

Б) одновременно с передачей лицензии заклю­чается контракт на оказание дополнительных услуг (строительство, инжиниринговые услуги);

В) заключается контракт на передачу нескольких лицензий.

13. Роялти представляют собой:

А) периодические отчисления за использование лицензии;

Б) единовременный платеж;

В) форму выплаты лицензионных платежей;

Г) верно А) и В);

Д) верно Б) и В).

14. Исключительные лицензии отличаются от полных тем, что:

А) правами использования патента обладает только лицензиат;

Б) лицензиат имеет монопольное право использования патента, но в объеме и на условиях, оговоренных в договоре;

В) лицензиат имеет монопольное право использования патента без ограничений в течение срока действия лицензионного соглашения.
Тест:


  1. Понятие «инновационный проект» может рассматриваться как:

А) форма целевого управления инновационной деятельностью;

Б) процесс осуществления инноваций;

В) проектирование поэтапного внедрения инновации;

Г) верно А) и Б);

Д) верно А) и В).

  1. К средствам генерирования инновационных идей относятся:

А) методы математического моделирования;

Б) индексный метод;

В) методы экспертных оценок, творческие методы.

  1. Стратегический план реализации проекта определяет:

А) целевые этапы и основные вехи проекта;

Б) потребности в материальных, финансовых ресурсах;

В) четкие границы между комплексами работ, за выполнение которых отвечают различные организации-исполнители;

Г) Верно Б) и В);

Д) Верно А) и Б).

  1. По уровню проекта планы могут детализироваться на:

А) продуктово-тематический план;

Б) бизнес-план;

В) план отдельных видов работ.

  1. Одной из целей разработки Бизнес-плана является:

А) привлечение интереса и поддержки со стороны внешних инвесторов;

Б) обеспечение динамики инвестиций, позволяющей осуществить проект в соответствии с временными финансовыми ограничениями;

В) снижение объема затрат и риска проекта за счет соответствующей структуры инвестиций и максимальных налоговых льгот.

  1. Основными этапами завершения проекта являются:

А) проверка финансовой отчетности и окончательные расчеты с исполнителями;

Б) сдача проекта и закрытие контракта;

В) приемочные испытания результата проекта и паспортизация.

  1. Преимуществом портфеля, состоящего из крупных проектов, является:

А) высокий потенциал прибыли;

Б) способность легкой адаптации проектов друг к другу с точки зрения соответствия наличным ресурсам;

В) способность обеспечения равномерного потока нововведений.

  1. Объем и глубина проверяемых при экспертизе вопросов определя­ется:

А) генеральным заказчиком;

Б) исполнителями;

В) экспертами.

  1. Обязательными атрибутами документов фирмы являются:

А) цель документа, основание для разработки;

Б) ссылки на научные подходы и принципы, требования к качеству работ;

В) потребитель информации, воз­можный круг исполнителей;

Г) все ответы верны;

Д) нет верного ответа.

10. Среди методов проведения экспертизы инновационных проектов различают:

А) методы сравнения показателей, заложенных в инновационный про­ект с международными и национальными требованиями;

Б) методы «мозговой атаки» и Дельфи;

В) экспертный.

11. Сопоставимость представленных проектов определяется:

А) по объему работ, производимых с применением новых методов;

Б) по фактору времени;

В) по уровню квалификации исполнителей;

Г) верно А) и В);

Д) верно А) и Б).

12. Метод дисконтирования основан на том, что:

А) 1 д.е., полученная в будущем, стоит больше, чем 1 д.е., которая будет получена сегодня;

Б) деньги не меняют своей стоимости во времени;

В) деньги, полученные сегодня, всегда обладают большей стоимостью, чем деньги​ полученные завтра.

13. При наличии инфляции, реальная ставка всегда будет:

А) меньше номинальной ставки;

Б) больше номинальная ставки;

В) равна номинальной ставке.

14. Инновации следует осуществлять, если:

А) ожидаемый уровень дохода на капитал выше или равен рыночной ставке процента по ссудам;

Б) ожидаемый уровень дохода на капитал не ниже или равен номинальной ставке процента по ссудам;

В) ожидаемый уровень дохода на капитал ниже рыночной ставке процента по ссудам.

15) Дисконтированный период окупаемости:

А) это период, необходимый для возмещения инвестиций за счет дисконтированных чистых денежных потоков;

Б) не учитывает затрат на заемные средства или собственный капитал, используемые для осуществления проекта;

В) всегда длиннее простого периода окупаемости инвестиций (не учитывающего стоимости капитала, используемого для реализации проекта)

Г) верно А) и В);

Д) верно А) и Б).

16) Внутренняя норма доходности – это:

А) расчетная ставка процентов, при которой капитализация получаемого регулярно дохода дает сумму, равную инвестициям;

Б) соотношение эффекта и затрат на реализацию проекта;

В) норма доходности проекта, учитывающая только затраты на собственный капитал, использованный для реализации проекта.
Тест:


  1. Конкурентное преимущество системы – это:

А) эксклюзивная ценность системы, дающая ей превосходство над кон­курентами;

Б) преимущество одного элемента системы перед другими элементами;

В) то, чем система владеет, стремится сохранить либо иметь в будущем.

  1. Методика оценки конкурентного преимущества опирается на:

А) сущность ценности;

Б) сущность конкурентоспособности системы;

В) экономическую ситуацию, складывающуюся на рынке.

  1. По сфере возник­новения различают следующие конкурентные преимущества:

А) социально-политические;

Б) стратегические;

В) внешние.

  1. К приобретенным конкурентным преимуществам пер­сонала относится:

А) деловые качества;

Б) темперамент;

В) физические данные.

  1. Среди динамичных факторов конкурентоспособности товара различают:

А) затратами на эксплуатацию;

Б) факторы времени;

В) факторы синергичности;

Г) верны А) и Б);

Д) верны Б) и В).

  1. Внутренние факторы конкурентно­го преимущества товара включают в себя:

А) сила конкуренции среди товаров-заменителей;

Б) активность контактных аудиторий;

В) патентоспособность конст­рукции товара.

  1. Структурные факторы конку­рентного преимущества орга­низации:

А) являются внешними факторами, проявление которых практически не зависит от орга­низации;

Б) охватывают персонал, производственную и организационную структуры организации;

В) отражают уровень интеграции внут­ри страны и в рамках ми­рового сообщества;

Г) верны А) и Б);

Д) нет верного ответа.

  1. В соответ­ствии с законом конкуренции в мире происходит:

А) объективный процесс повышения качества продукции и снижения ее удельной цены;

Б) объективный процесс повышения качества продукции и рост ее удельной цены;

В) объективный процесс вытеснения с рынка фирм, не способных своевременно реагировать на меняющиеся рыночные условия;

Г) верны А) и В);

Д) верны Б) и В).

  1. Закон конкуренции длительное время может действовать:

А) при любых типах структуры рынка;

Б) только при наличии качественного антимонопольного законодательства;

В) при условии введения ограничения общего объема внутреннего рынка по некоторой продукции в размере 35% для одного изготовителя.
Тест:
1. Среди тенденций развития технологий, наблюдаемых в настоящее время, можно выделить:

А) переход от малооперационных произ­водственных процессов к дискретным много­операционным процессам;

Б) переход к замкнутым технологическим схе­мам с полной переработкой полупродуктов;

В) новая технология связана с использованием электроэнергии только как двигательной силы.

2. По динамике развития технологии классифицируют на:

А) прогрессирующие, развивающиеся, усто­явшиеся, устаревшие;

Б) созидательные, разрушительные, двойного назначения;

В) наукоемкие, капиталоемкие, энергоемкие, энергосберегающие, безотходные, малооперационные.

3. Внешняя подготовка производства осуществляется:

А) проектными и научно-исследовательскими институтами, конструкторскими бюро;

Б) технологами и конструкторами непосредственно на предприятии;

В) с участием специальной наблюдательной комиссии.

4. Экономические расчеты целесообразно выполнять:

А) на этапе изготовления опытных образцов и специального технологического оборудования;

Б) на всех стадиях подготовки производства;

В) на завершающей стадии подготовки производства.

5. На предприятиях с крупносерийным производством подготовка производства новых изделий ведется:

А) централизованно под руководством главного инженера;

Б) децентрализовано;

В) с использованием смешанной системы подготовки производства.

6. На стадии инженерного прогнозирования определяются:

А) сроки и порядок промышленного освоения новых изделий;

Б) возможные ограничения развития объектов;

В) Функции различных отделов и служб, задействованных в процессе технологической подготовки производства;

Г) верно А) и Б);

Д) верно А) и В).

7. Опытный образец изделия изготавливается на основе:

А) операционного технологического процесса;

Б) маршрутного технологического процесса;

В) оперативного технологического процесса.

8. Отлаженная организационная структура служб технологической подготовки производства должна обеспечивать:

А) четкую организацию документооборота;

Б) быстрое реагирование на решение новых задач;

В) изготовление опытных образцов;

Г) верно А) и В);

Д) верно А) и Б).

9. Процесс реинжиниринга характеризуется:

А) обязательным применением научных методов и подходов инновационного менеджмента;

Б) повышением организационно-технического уровня производства организации;

В) обеспечением уровня конку­рентоспособности процесса не ниже уровня конкурентоспособности «входа» системы.
Тест:


    1. К препятствиям, которые стоят на пути финансирования инновационной деятельности, можно отнести:

А) нежелание руководства компании инвестировать собственные средства в связи с высоким риском планируемой инновации и непрогнозируемости будущих доходов;

Б) сложность привлечения инвестора в связи с очень длительным периодом окупаемости инновационного проекта;

В) сложность выбора наиболее подходящего инвестора для финансирования проекта из числа предложенных вариантов;

Г) верно А) и Б);

Д) верно А) и В).

2. Среди внешних источников финансирования инновационной деятельности выделяют:

А) амортизационные отчисления, прибыль, акционерный капитал предпри­ятия

Б) банковское и коммерческое кредитование;

В) бюджетное кредитование;

Г) верно А) и Б);

Д) верно Б) и В).

3. На институциональном уровне (на уровне предприятия) источниками финансирования являются:

А) собственные средства предприятия, средства финансово-промышленных групп, научно-производственных комплексов и корпораций;

Б) отраслевые и межотраслевые внебюджетные фонды;

В) специальные региональные внебюджетные фонды.

4. Средства государственного бюджета выделяются, прежде всего, на:

А) покупку импортного оборудования;

Б) проведение усовершенствований продукции, результативность которых видна в краткосрочной перспективе;

В) производства, ориентированные на выпуск импортозаменяющей продукции.

5. Одним из принципов механизма кредитования организаций является принцип срочности, согласно которому:

А) предприятие-заемщик обязано в срочном порядке возвратить сумму кредита по предъявлению требования об этом банком;

Б) предприятию-заемщику необходимо возвратить полученный кредит в точно обозначенный в кредитном договоре срок;

В) срочным кредитом является кредит, предоставленный предприятию-заемщику на срок до 1 года.

6. Закрытое размещение ценных бумаг подразумевает:

А) предложение ценных бумаг компании неограниченному кругу инвесторов;

Б) тайное проведение эмиссии ценных бумаг;

В) возможность приобретения ценных бумаг заранее ограниченным кругом инвесторов.
7. При финансовом лизинге:

А) срок аренды оборудования намного меньше срока его службы;

Б) лизингополучатель, как правило, выкупает оборудование в конце срока договора лизинга;

В) лизинговая компания выкупает у Клиента уже приобретенное им имущество и передает ему же в лизинг.

8. В отличие от традиционного банковского кредитования, при лизинговом механизме финансирования:

А) требуется 100%-ая гарантия возврата кредита и процентов за его использование;

Б) финансовые средства направляются на любую предпринимательскую деятельность;

В) оборудование не отражается на балансе предприятия, амортизация не начисляется, налог на него не платится.

9. Основным отличием лизингового механизма от аренды является:

А) расчет выплат за аренду объекта лизинга осуществляется исходя из срока его службы;

Б) размер выплат за аренду объекта лизинга в значительной мере зависит от рыночной конъюнктуры;

В) срок лизинга зависит от периода амортизации оборудования (объекта лизинга).

10. Характерной чертой венчурного механизма финансирования инновационной деятельности является:

А) активное участие инвесторов в управлении финансируемыми ими проектами на всех этапах их осуществления;

Б) гарантия обеспечения (залога) предоставляемой ссуды;

В) инвестирование средств в новые наукоемкие разработки, даже отличающиеся высокой степенью неопределенности;

Г) верно А) и Б);

Д) верно А) и В).

11. Основными кредиторами-инвесторами при проектном фи­нансировании выступают:

А) только коммерческие и инновационные банки;

Б) коммерческие и инновационные банки, правительственные учреждения, иностранные компании;

В) международные финансовые организации и негосударственные структуры;

Г) верно Б) и В).
Тест:


        1. Вероятность риска – это:

А) степень воздействия источника риска, измеряемая в пределах от 0 до 1;

Б) отношение величины ущерба (прибыли) к затратам на подготовку и реализацию риск-решений; изменяется по величине от 0 до 1;

В) качественная характеристика величины риска и его вероятности.

2. Инвестиционные риски связаны с:

А) возможным невозвратом суммы кредита и процентов по нему;

Б) возможностью недополучения или потери прибыли в ходе реализации инвестиционных проектов;

В) возможностью недополучения прибыли или возникновения убытков в процессе проведения торговых операций.

3. Риски возникают:

А) только на этапе коммерциализации новшеств;

Б) на различных стадиях инновационного процесса;

В) на этапе зарождения и проведения разработки.

4. К внутренним факторам риска относятся:

А) поставщики; потребители, конкуренты;

Б) низкая надежность отдельных компонентов системы управления организацией, слабость ее производственной и организационной структуры;

В) рыночная инфраструктура, образование и наука.

5. Чем с большими допущениями построена модель оптимизации риска, тем:

А) выше риск прогнозируемого события;

Б) ниже риск прогнозируемого события;

В) больше разброс анализируемого параметра от средней величины;

Г) верно А) и В);

Д) верно Б) и В).

6. Метод диверсификации рисков заключается в:

А) распределении рисков между соисполнителями и субподрядчиками проекта;

Б) распределении инвестиций по разным проектам;

В) распределении общего риска путем объединения с другими участниками, заинтересованными в успехе общего дела.

7. Главными составляющими эффективности методов управления рисками выступают:

А) затраты и доход;

Б) коэффициент риска и фактор времени;

В) затраты, доход, и коэффициент риска;

Г) затраты, доход, коэффициент риска и фактор времени.

8. Экономический эффект внедрения новшества на предприятии или продажи новшеств может быть:

А) только потенциальными;

Б) потенциальным или фактическим;

В) только фактическим.

9. К социальному эффекту от внедрения новшеств можно отнести:

А) увеличение удельного веса новых информационных технологий;

Б) повышение степени безопасности работников;

В) повышение эргономичности производства.

10) Коэффициент текущей ликвидности представляет собой отношение:

А) собственных средств к заемным средствам;

Б) оборотных активов проекта к заемным средствам;

В) оборотных активов проекта к собственным средствам.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины «Экономика инноваций» включает в себя следующие средства:

– мультимедийный проектор;

– средства аудиовоспроизведения;

– телевизор;

– видеомагнитофон;

– DVD – проигрыватель;

– книжный фонд библиотеки;

– компьютерный класс.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа по дисциплине «Экономика предприятия»
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа для студентов направления подготовки 38. 03. 01 Экономика
Содержание: умк по дисциплине «Введение в профессию» для студентов направления 38. 03. 01 (080100. 62) «Экономика» заочной формы...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа по дисциплине Мировая экономика и международные...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 38. 04. 01 «Экономика»
Викторова Н. В. 1С бухгалтерия (продвинутый курс). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38....

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа по дисциплине "Бухгалтерская финансовая отчетность и ее анализ" составлена в соответствии с требованиями государственного...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconКонспект лекций по дисциплине для направления 080100. 68 «Экономика»
Сетевая экономика: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 080100. 68 «Экономика» / сост к э н.,...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа по дисциплине Бухгалтерский учет и анализ для направления 38. 03. 01 Экономика
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconУчебно-методический комплекс мировая экономика программа учебной...
Мировая экономика : программа учебной практики для студентов 3-го курса направления 38. 03. 01 «Экономика», профиль «Мировая экономика»...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
«Экономика» специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» (на предприятиях пищевой промышленности) на втором курсе обучения...

Рабочая программа по дисциплине Экономика инноваций для направления 38. 03. 01 Экономика iconРабочая программа учебнойдисциплины налоговая система Направление: 38. 03. 01 «Экономика»
«Экономика предприятий и организаций», «Экономика скоростных и высокоскоростных перевозок»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск