Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим


НазваниеМетодические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим
страница14/17
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

7. Хранение дипломных проектов
7.1. Выполненные дипломные проекты (работы) после защиты их в ГЭК хранятся в техникуме в течение пяти лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении дипломных проектов (работ) решается специальной комиссией, организуемой приказом директора техникума. На проекты, дальнейшее хранение которых в техникуме признано нецелесообразным, комиссия составляет отборочный список, представляемый на утверждение в местные архивные органы.

После утверждения местными архивными органами отборочного списка комиссией техникума составляется акт о списании дипломных проектов (работ), а сами дипломные проекты (работы) уничтожаются или сдаются на утилизацию.

7.2. Лучшие дипломные проекты (работы), представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах дипломного проектирования и кабинетах по специальным предметам.

7.3. Дипломные проекты (работы), используемые в качестве учебных пособий, могут выдаваться обучающимся для работы лишь под наблюдением преподавателя.



  1. ПОЛОЖЕНИЕ

о практике обучающихся, осваивающих ППССЗ


    1. Общие положения


1.1. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в УО (далее - Положение) разработано в соответствии с частью 8 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» и Уставом организации (далее – техникум) и определяет порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

1.2. Видами практики обучающихся, осваивающих ППССЗ, являются: учебная практика и производственная практика (далее - практика).

Программы практики являются составной частью ППССЗ, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.

1.3. Программы практики разрабатываются преподавателями и мастерами производственного обучения, рассматриваются на заседаниях предметных (цикловых) комиссий (методического объединения мастеров производственного обучения) и утверждается приказом директора техникума.

1.4. Планирование и организация практики на всех ее этапах обеспечивает:

- последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практического опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;

- целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;

- связь практики с теоретическим обучением.

Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ППССЗ (далее – профессиональный модуль) в соответствии с ФГОС СПО, программами практики.

Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

1.5. Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).
2. Виды практик
2.1. Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

2.2. При реализации ППССЗ по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.

Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ППССЗ по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.

2.3. При реализации ППССЗ по профессии учебная практика и производственная практика проводятся техникумом при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
3. Организация практики
3.1. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структурных подразделениях техникума либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее - организация), и техникумом (Приложение 1).

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и (или) преподавателями дисциплин профессионального цикла.

3.2. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между техникумом и организациями (Приложение 2). Возможно прохождение производственной практики в техникуме.

В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.

3.3. Сроки проведения практики устанавливаются техникумом в соответствии с ППССЗ.

3.4. Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

3.5. Техникум:

- планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ППССЗ с учетом договоров с организациями;

- заключает договоры на организацию и проведение практики;

- разрабатывает и согласовывает с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики;

- осуществляет руководство практикой;

- контролирует реализацию программы и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми, с выездом в организации и оформлением отчета о проверке прохождения студентами практики (Приложение 3);

- формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики;

- определяет совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся, освоенных ими в ходе прохождения практики;

- разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.

3.6. Организации:

- заключают договора на организацию и проведение практики; - согласовывают программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику (Приложение 4);

- предоставляют рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;

- участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;

- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;

- при наличии вакантных должностей могут заключить с обучающимися срочные трудовые договоры;

- обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимися, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

- проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

3.7. Обучающиеся, осваивающие ППССЗ при прохождении практики в организациях:

- полностью выполняют задания, предусмотренные программами практик;

- соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

- строго соблюдают требования охраны труда и правила пожарной безопасности;

- получают документы (свидетельства о квалификации, сертификаты и т.д.), содержащие и подтверждающие оценку общих и профессиональных компетенций, полученную ими в период прохождения учебной и производственной практик.

3.8. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.

3.9. Обучающиеся, осваивающие ППССЗ в период прохождения практики в организациях обязаны:

- выполнять задания, предусмотренные программами практики;

- соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

- соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

3.10. Организацию и руководство практикой по профилю специальности (профессии) и преддипломной практикой осуществляют руководители практики от техникума и от организации.

3.11. Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми техникумом.

По результатам практики руководителями практики от организации и от техникума формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики (Приложение 5).

3.12. В период прохождения практики обучающиеся ведут дневник практики (Приложение 6). В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео- материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

3.13. По результатам практики обучающимися составляется отчет, который утверждается руководителем организации. Отчет по практике состоит из следующих обязательных страниц и разделов:

- титульный лист, образец оформления которого приведен в Приложении 7;

- содержание (вторая страница отчета, нумеруется, как и все последующие страницы), в котором приводится перечень всех разделов отчета.

- введение (1-2 страницы), в котором кратко указывается, где и в какие сроки проходил практику студент – название предприятия, подразделения, а также указываются задание и вопросы, подлежащие изучению на практике. Во введение можно кратко указать виды работ, которые выполнялись практикантом во время практики, объекты, на которых он работал. Также во введении должна содержаться краткая аннотация отчета (Пример: «Отчет состоит их введения, трех глав, заключения, списка литературы, приложений. Общее количество страниц – 35 (без учета приложений). Список литературы насчитывает 25 наименований. Количество рисунков – 4, таблиц – 9, приложений – 2».

- первая глава (1-2 страницы) – краткая характеристика объекта практики. Здесь необходимо привести краткую информацию о предприятии, в котором проходили практику, об ее структуре, задачах.

- вторая глава (3-4 страницы) должна быть посвящена подробному описанию тех видов работ, которые выполнял студент на практике и тех профессиональных навыков, которые были освоены во время прохождения практики. Здесь уместно будет привести описание этапов практики, назначение, принцип работы, цели и задачи тех или иных производственных операций.

- третья глава (1-2 страницы) должна содержать обоснование темы выпускной (дипломной) работы, которая предварительно обсуждается и согласовывается с руководителем (для производственной практики (преддипломной)).

- заключение (1-2 станицы) должно содержать выводы из всех глав отчета о практике. В заключении также необходимо указать согласованное с руководителями название дипломной (или выпускной) работы.

- список литературы (список отчетов, проектов, руководящих документов, которые, возможно, были использованы при составлении отчета).

- приложения (таблицы, графические приложения, схемы и т.д.).

Объем отчета – 9-20 страниц. В отчете могут быть размещены фотографии объектов, на которых работал студент, фотографии оборудования, рабочих моментов, а также рисунки, схемы, графики, диаграммы.

3.14. Аттестация по итогам практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.

3.15. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.

Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) в виде конференции с приглашением руководителей практики от предприятий, не позднее 2 недель со дня окончания практики либо начала учебных занятий.

Перед конференцией руководитель практики от техникума оформляет отчет-анализ (Приложение 8) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и техникума об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики (Приложение 9); полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Кроме этого студент выступает с кратким (3-5 минут) сообщением, в котором рассказывает, где и в какие сроки проходил практику, какие виды работ выполнял на производстве и т.д.

Для оценки итогов прохождения практики и защиты отчетов создается комиссия в составе: председателя комиссии – заместителя директора по научно-исследовательской работе и практическому обучению, членов комиссии – заведующего отделением, старшего мастера и руководителя(ей) практики от техникума.

Оценка работы студента во время прохождения практики оценивается исходя из следующих критериев:

- сроки прохождения практики, которые должны соответствовать утвержденным срокам учебного плана;

- отчет по практике, оформленный в соответствии с вышеизложенными требованиями;

- устный доклад студента о прохождении практики (приветствуется доклад в виде презентации, которая содержит фотографии предприятий, объектов, на которых проходила практика, и т.д.);

- полнота и объем собранного и привезенного материала;

- впечатление студента о практике;

- с учетом оценки выставленной руководителем практики от предприятия.

3.16. Результаты прохождения практики представляются обучающимися в техникум и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.

Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
4. Материальное обеспечение
4.1. В период прохождения практики за студентами-стипендиатами, независимо от получения ими заработной платы по месту прохождения практики, сохраняется право на получение стипендии.

4.2. Оплата труда обучающихся в период практики при выполнении ими производительного труда осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством, а также в соответствии с договорами, заключаемыми техникумом с организациями.

Обучающимся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принятым на работу на штатную должность в период производственной практики, выплачивается сто процентов заработной платы.

4.3. За период прохождения практики, связанной с выездом из места расположения техникума, студентам, обучающимся на рабочую профессию, выплачиваются компенсации за питание в установленном размере.

4.4. На студентов, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

4.5. В отдельных случаях с руководителями практики от организаций могут заключаться трудовые договора о работе по совместительству, в которых оговариваются порядок и условия работы и оплаты труда.

4.6. Преподавателям, выезжающим за пределы образовательного учреждения для руководства практикой и оказания методической помощи студентам, выплачиваются проездные по предъявлении проездных документов и суточные в соответствии с действующим законодательством.
Приложение 1
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации по проведению социально-психологического...
Минобрнауки России от 16 июня 2014 г. N 658 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации для специалистов образовательных организаций
Методические рекомендации предназначены специалистам общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconСреднего профессионального и начального профессионального образования томской области
В конкурсе определены следующие номинации: премии педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций; премии...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconОб организации учебного процесса на заочном отделении
Настоящее Положение разработано для студентов, обучающихся на заочном отделении гапоу «Приморский краевой колледж культуры». В нём...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных...
Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconНа заочном отделении
Братского педагогического колледжа №1, профессиональные образовательные программы могут осваиваться в образовательных учреждениях...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации по предотвращению чрезвычайных ситуаций...
Методические рекомендации призваны оказать помощь руководителям, преподавателям и лицам, ответственным за пожарную безопасность в...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации Организация самостоятельной работы обучающихся спо
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных...

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconМетодические рекомендации по организации в общеобразовательном учреждении...
Разработчик: Перфилова С. Б., директор мку «Центр информационно-методического сопровождения образовательных учреждений»

Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим  iconУчебное пособие по разделу «Кулинария» в 5-7 кл
«Технология» в образовательных организациях: информационно-методический сборник в помощь учителям технологии для организации учебной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск