Методические рекомендации по организации и проведению обучения на заочном отделении в профессиональных образовательных организациях: в помощь педагогическим
Скачать 1.83 Mb.
|
5. Порядок хранения контрольных работ. 5.1. Зачтенные контрольные работы хранятся на отделении в течение всего срока обучения студента по специальности и выдается только в период сессии для предъявления на экзамене (зачете). После окончания срока хранения контрольные работы уничтожаются по акту, который утверждается заведующей отделением. 5.2. Незачётные контрольные работы, не возвращенные студентам, также уничтожаются по акту.
о курсовой и дипломной работе (проекте) Курсовая работа 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение ОО СПО (далее - техникум), разработано согласно действующему законодательству Российской Федерации в сфере образования. Курсовая работа (КР) по профессиональному модулю (ПМ) или междисциплинарному курсу (МДК) является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов; - формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию; - развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - подготовки к государственной (итоговой) аттестации, к написанию выпускных квалификационных работ. 1.4. Количество курсовых работ, наименование учебных дисциплин, ПМ или МДК, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются учебным планом. Курсовая работа по ПМ или МДК выполняется в сроки, определенные рабочим учебным планом техникума. 2. Организация разработки тематики курсовых работ 2.1. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями профессиональных дисциплин и МДК техникума по возможности совместно со специалистами других организаций, заинтересованных в разработке тем и рассматривается и принимается соответствующими предметно-цикловыми комиссиями.
3. Требования к структуре курсовой работы (проекта)
Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цели и задачи работы; Основная часть, которая состоит из 2-х разделов: в первом разделе - содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, вторым разделом -является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; Заключение, в котором содержатся выводы или рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы: Список используемой литературы; Приложения. 3.3. Структура курсовой работы опытно-экспериментального характера: Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цели и задачи эксперимента; Основная часть, которая состоит из 2-х разделов: в первом разделе -содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, дается история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся цели проведения эксперимента, характеристика методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно - экспериментальной работы; Заключение, в котором содержатся выводы или рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов: Список используемой литературы; Приложения. 3.4. Курсовой проект по содержанию может носить: - Конструкторский характер; - Технологический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части. 3.5. Пояснительная записка курсового проекта конструкторского типа включает: Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель. Расчетная часть, содержащая расчеты по профилю специальности; Описательная часть, в которой приводится описание конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления; Организационно-экономическая часть: Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использовании материалов работы; Список используемой литературы; Приложения. 3.6. Пояснительная записка курсового проекта технологического характера включает: Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель. Описание узла или детали, на которую разрабатывается технологический процесс; Описание спроектированной оснастки, приспособленной; Организационно-экономическая часть; Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации - относительно возможностей использовании материалов проекта; Список используемой литературы; Приложения. 3.7. Практическая часть курсового проекта конструкторского и технологического характера может быть представлена - чертежами, схемами, графиками, диаграммами и другими изделиями или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой. Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 5 страниц печатного текста, объем графической части - 1,5-2 листа. 3.8. Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с требованиями. 4. Организация выполнения курсовой работы (проекта)
- Разработка графика выполнения курсовой работы (проекта) - примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы (проекта), (%выполнение объема работы от общего объема задания); - Консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта), проводимого на уроках курсового проектирования; - Оказание помощи студентами в подборе необходимой литературы; - Контроль хода выполнения курсовой работы (проекта); - Подготовка письменного отзыва – рецензии на курсовую работу (проект); - Подготовка отчета о курсовых работах (проектах) заместителю директора по учебной работе и сдача работ на хранение. 4.3. Курсовая работа (проект) выполняется аудиторно, в соответствии с расписанием учебных занятий, графика изучения соответствующей дисциплины, МДК в пределах времени, отведенного на ее изучение. 4.4. Для выполнения курсовой работы (проекта) группа может делиться на подгруппы, численностью не менее 8 студентов.
- Заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме; - Оценку качества выполнения курсовой работы (проекта); - Оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта); - Оценку курсовой работы (проекта). - Проверку, составление письменного отзыва и прием курсовой работы (проекта) осуществляет руководитель курсовой работы (проекта) вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу(проект). Защита курсового проекта является обязательной и проводится за счет объем времени, предусмотренного на изучение дисциплины. Заведующий отделением составляет график защиты курсовых проектов и доводит его до сведения студентов. На защиту курсового проекта студенту отводится до 10 минут, в течение которых студент характеризует тему, содержание и способы решения поставленных проблем. Защита курсового проекта проводится аудиторно, в присутствии студентов группы. На защите могут присутствовать преподаватели соответствующей предметно-цикловой комиссии, администрация, куратор. 5. Критерии оценки курсовой работы 5.1. Курсовая работа (проект) оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по той дисциплине, по которой предусматривается курсовая работа (проект) выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы (проекта) на оценку не ниже «удовлетворительно». 5.2. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе (проекту), по предложению преподавателя и в соответствии с решением соответствующей цикловой методической комиссии и приказа заведующего филиалом: - Дается возможность доработать прежнюю тему и определяется новый срок для ее выполнения. - Дается новая тема курсовой работы (проекта) и определяется срок для ее выполнения. Новая тема курсовой работы (проекта) выполняется так же аудиторно, в соответствии с графиком под контролем преподавателя. Наряду с научным содержанием работы, при окончательной ее оценке следует также учитывать полноту формальных реквизитов (оглавление, библиография, выделение глав и разделов). 5.3. Оценка «отлично» выставляется если: - Содержание работы: проанализирована основная литература по проблематике курсовой работы; суждения и выводы носят самостоятельный характер; структура работы логична, материал излагается научно и доказательно; отмечается творческий подход к раскрытию темы курсовой работы. - Степень самостоятельности: авторская позиция, проявляющаяся в сопоставлении уже известных подходов к решению проблемы; предложение собственных оригинальных решений; отсутствует плагиат. - Оригинальность выводов и предложений: выводы содержат новые варианты решений поставленной проблемы. - Качество используемого материала: первоисточники, авторитетные источники по данной проблематике; источники на иностранном языке; опытные данные, качественно собранные и обработанные в соответствии с требованиями, предъявляемыми к опытным и экспериментальным работам. - Уровень грамотности: владение общенаучной и специальной терминологией; отсутствие стилистических, речевых и грамматических ошибок. 5.2. Оценка «хорошо» выставляется если: - Содержание работы: проанализирована литература по проблематике курсовой работы, содержатся самостоятельные суждения и выводы, теоретически и опытно доказанные; структура работы логична, материал излагается доказательно; в научном аппарате содержатся некоторые логические расхождения. - Степень самостоятельности: отсутствует плагиат. - Оригинальность выводов и предложений: выводы содержат как новые, так и уже существующие варианты решений поставленной проблемы. - Качество используемого материала: первоисточники, авторитетные и вторичные источники по данной проблематике; опытно-экспериментальные данные, в сборе и обработке которых отмечаются недостатки, не носящие принципиального характера. = Уровень грамотности: владение общенаучной и специальной медицинской терминологией; стилистические, речевые и грамматические ошибки присутствуют в незначительном количестве. 5.3. Оценка «удовлетворительно» выставляется если: - Содержание работы: проанализирована литература по проблематике курсовой работы, однако суждения и выводы не являются самостоятельными; имеются незначительные логические нарушения в структуре работы, материал излагается ненаучно и часто бездоказательно; содержатся существенные логические нарушения. - Актуальность слабо обосновывается во введении и не раскрывается в ходе всей работы. - Низкая степень самостоятельности. Отсутствует оригинальность выводов и предложений. - Уровень грамотности: слабое владение специальной медицинской терминологией; стилистические, речевые и грамматические ошибки. 5.4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется если: - Содержание работы: не проанализирована литература по проблематике курсовой работы, суждения и выводы отсутствуют; логика работы нарушена, материал излагается бездоказательно. - Актуальность работы не обосновывается. - Степень самостоятельности: наличие плагиата. - Оригинальность выводов и предложений: выводы отсутствуют. - Качество используемого материала: вторичные источники по данной проблематике, учебники; опытно-экспериментальные данные отсутствуют при их необходимости. - Уровень грамотности: большое количество стилистических, речевых и грамматических ошибок. 6. Хранение курсовых работ (проектов) Выполненные студентами курсовые работы (проекта) сдаются преподавателем вместе с отчетом заведующим отделения. Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий. 7.Регистрация курсовых работ в журналах теоретического обучения
Оформление курсовой работы Объем курсовой работы — не менее 20 страниц печатного текста (без приложения), выполненного через 1,5 межстрочных интервала (38-41 строка на странице) 14 шрифтом Times New Roman со следующими полями: левое - 20 мм; правое - 10мм; верхнее и нижнее - 20 мм. Страницы нумеруются (на титульном листе и содержании номер страницы не ставится, хотя эти 2 листа входят в общую нумерацию страниц, поэтому нумерация основного текста работы начинается с 3 страницы). Работу сшивают в папку-скоросшиватель или переплетают. Курсовая работа пишется от третьего лица. Она должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А 4 (210 - 297мм.) Номера страниц проставляются внизу страницы с форматированием по центру. Каждый раздел (глава) начинается с новой страницы. В тексте курсовой работы рекомендуется чаще применять красную строку, выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац. После заключения, необходимо поместить библиографию. В список включаются все источники по теме, с которыми студент ознакомился при написании работ. В список включается вся литература по теме, на которую имеются ссылки в работе. В списке для каждого издания указываются: автор, название работы, место издания и название издательства, год издания и количество страниц. Приложения помещаются в конце курсовой работы. После библиографии на отдельной странице, которая включается в общую нумерацию страниц, пишется прописными буквами слово «Приложение». За этой страницей потом размещаются приложения. Приложения выделяются в том случае, если есть объемные табличные, расчетные или другие материалы, которые имеют вспомогательное значение для достижения цели работы. В него могут быть внесены вспомогательные расчеты, типовые бланки (заполненные), исходная информация и прочее. Приложения должны иметь названия, отражающие их содержание, и порядковый номер, на который в тексте основной части должны быть даны ссылки. Слово «Приложение» и его номер печатают в верхнем правом углу над заголовком. |
Похожие:
 | Минобрнауки России от 16 июня 2014 г. N 658 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования... |  | Методические рекомендации предназначены специалистам общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций... |
| В конкурсе определены следующие номинации: премии педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций; премии... | | Настоящее Положение разработано для студентов, обучающихся на заочном отделении гапоу «Приморский краевой колледж культуры». В нём... |
| Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях | | Братского педагогического колледжа №1, профессиональные образовательные программы могут осваиваться в образовательных учреждениях... |
| Методические рекомендации призваны оказать помощь руководителям, преподавателям и лицам, ответственным за пожарную безопасность в... | | Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных... |
| Разработчик: Перфилова С. Б., директор мку «Центр информационно-методического сопровождения образовательных учреждений» | | «Технология» в образовательных организациях: информационно-методический сборник в помощь учителям технологии для организации учебной... |