Сокращенное наименование на русском языке: мбоу «Сугайкасинская сош» Канашского района Чувашской Республики
Скачать 0.91 Mb.
|
| Управляющий совет является высшим органом самоуправления Учреждения, наделенным полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом. 8.7. В состав Управляющего Совета входят представители педагогических работников Учреждения и директор Учреждения. В состав Управляющего Совета также могут входить родители (законные представители) обучающихся всех ступеней общего образования, представители обучающихся 8 – 11 классов, представители юридических лиц и общественных объединений, а также физические лица, зарегистрированные в установленном порядке в качестве индивидуальных предпринимателей и осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица. В состав Управляющего Совета может быть делегирован представитель Учредителя (управление образования администрации Канашского района). Управляющий Совет формируется с использованием процедур выборов и назначения. Управляющий Совет формируется в составе не более 13 членов, включая директора Учреждения. Персональный состав членов Управляющего Совета направляется на согласование Учредителю. Директор Учреждения входит в состав Управляющего Совета в обязательном порядке (обязательное членство). Не менее пяти (5) членов Управляющего Совета избираются Педагогическим советом. Члены Управляющего Совета от родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования и обучающихся 8 – 11 классов избираются соответственно на общих собраниях родителей (законных представителей) и обучающихся 8 – 11 классов. Обучающиеся вправе избирать не более 2 членов Управляющего совета. На своем заседании члены Управляющего Совета избирают председателя и секретаря. Члены Управляющего Совета работают на безвозмездной основе. Срок полномочий Управляющего Совета – два года. По решению Управляющего Совета один раз в два года осуществляются выборы (перевыборы) Управляющего Совета. В случае досрочного выбытия члена Управляющего Совета председатель назначает дату проведения довыборов состава Управляющего Совета. Заседания Управляющего совета Учреждения созываются его председателем, в соответствии с планом работы, но не реже 1 раза в месяц. Заседания Управляющего Совета могут созываться также по требованию директора Учреждения, либо не менее половины членов Управляющего Совета. Решения принимаются тайным или открытым голосованием. Решение считается правомочным, если на заседании Управляющего Совета присутствовало не менее ½ состава Управляющего Совета, и считается принятым, если за решение проголосовало более половины присутствующих. Решения Управляющего Совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса после утверждения приказом Учреждения. Директор Учреждения вправе приостановить решение Управляющего Совета только в том случае, если имеет место нарушение законодательства, противоречие приказам Учреждения, а также решениям Учредителя и директора Учреждения. На заседаниях Управляющего Совета ведутся протоколы, подписываемые председателем и секретарем. Срок полномочий председателя Управляющего Совета в случае его переизбрания не может превышать 4 года. Полномочиями Управляющего Совета являются: - принимает участие в разработке проекта Устава в новой редакции, вносит свои предложения по изменению и дополнений к нему; - заслушивает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года; - согласовывает программу развития образовательного учреждения; - осуществляет защиту прав участников образовательного процесса; - принимает решение о сдаче в аренду закрепленного за Учреждением имущества, а также земельных участков (по представлению директора Учреждения, согласованному с Учредителем); - согласовывает Положение «О порядке оказания дополнительных, в том числе платных образовательных услуг»; - иные полномочия в соответствии с действующим законодательством. Управляющий Совет вправе рассматривать необходимость и вид ученической формы. Решения Управляющего Совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц всеми доступными способами. 8.8. Общее собрание. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Общее собрание является формой самоуправления Учреждения в виде его органа самоуправления, обеспечивающего возможность участия всех работников в управлении Учреждением. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляется общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины списочного состава работников Учреждения. К компетенции Общего собрания относится: -принимает Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, Положения о премировании работников Учреждения; -избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения; -создает рабочую группу из коллектива Учреждения по разработке изменений устава, в том числе изменений в виде новой редакции устава; -определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора, если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения; -утверждает коллективные требования к работодателю; -создаёт рабочую группу по разработке проекта изменений в Устав Учреждения, в том числе в виде его новой редакции; -принимает Устав Учреждения; - иное в соответствии с действующим законодательством. Полномочия коллектива Учреждения по принятию Устава Учреждения, изменений Устава осуществляются Общим собранием работников Учреждения. Общее собрание собирается по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, директор Учреждения, представители трудового коллектива. Решение Общего собрания считается правомочным, если на собрании присутствовало не менее ½ состава Общего собрания, и считается принятым, если за решение проголосовало более половины присутствующих на собрании. Процедура голосования определяется простым большинством голосов. 8.9. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей, а также для решения вопросов организации образовательного процесса, повышения квалификации педагогических работников в Учреждении создается Педагогический совет – форма самоуправления в виде коллегиального органа самоуправления Учреждения, объединяющего педагогических работников (учителей) Учреждения. Членами Педагогического совета являются все педагогические и административные работники. Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря Педагогического совета. К компетенции Педагогического совета относится: - обсуждает Устав, изменения и дополнения к нему; -разрабатывает основные направления деятельности Учреждения, образовательную программу, годовой план работы; -обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования; -согласовывает по предложению директора, режим работы Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка; -разрабатывает Правила для обучающихся; -представляет работников к разным видам поощрений, включая материальные; -обсуждает выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов организации образовательного процесса и способов их реализации; -разрабатывает план работы Учреждения на учебный год в отношении образовательного процесса; - рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям; -допускает обучающихся до экзаменов и других форм итогового контроля; -обсуждение годового календарного учебного графика; -организация работы по повышению квалификации педагогических работников и развитию их творческих инициатив; -принятие решения о форме (экзамен, зачет и т.д.) проведения в данном календарном году промежуточной аттестации для каждого класса; -принятие решения о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс; -принятие решения о награждении выпускников Учреждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»; - согласовывает характеристики работников, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»; -принятие решения об исключении из Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет; -утверждение формы документа о соответствующем образовании, в соответствии с лицензией, выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, в случае если Учреждение не прошло государственную аккредитацию; - дает рекомендации и предложения (об изменении и дополнении документов Учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса; по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания, в том числе по укреплению здоровья и организации питания). Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы, но не реже 4 раз в течение учебного года. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения либо директора Учреждения. Заседания Педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются Председателем Педагогического совета и секретарем. Книга протоколов Педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет. Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших членов Педагогического совета. Процедура голосования определяется Педагогическим советом. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения. 8.10. Не допускается возможность создания Учреждением отдельных юридических лиц - благотворительных организаций. IХ. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ 9.1. В целях изменений Устава Общим собранием работников Учреждения создается рабочая группа. Рабочая группа подготавливает проект изменений в Устав Учреждения, в том числе в виде его новой редакции. 9.2. Проект Устава выносится на Общее собрание работников Учреждения. 9.3. Изменения Устава принимаются Общим собранием работников Учреждения и утверждаются Учредителем. Изменения, в том числе в виде новой редакции Устава, считаются принятыми если за них проголосовало не менее, чем 50% процентов от общего числа работников Учреждения. 9.4. Изменения Устава Учреждения, в том числе в виде его новой редакции, после их принятия направляются на утверждение Учредителю. 9.5. В соответствии с законодательством Российской Федерации изменения устава Учреждения, в том числе в виде его новой редакции, вступают в силу после регистрации их соответствующими уполномоченными органами в установленном законом порядке. Х. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 10.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию и ликвидировано в соответствии с законодательством Российской Федерации, Порядком создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных учреждений, утвержденным решением собрания депутатов Канашского района. 10.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. 10.3. Процедура ликвидации осуществляется соответствующей ликвидационной комиссией, которая создается и проводит работу по ликвидации Учреждения. 10.4. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики. Ликвидация или реорганизация Учреждения является безусловным основанием для прекращения с руководителем трудовых отношений, с соблюдением предусмотренных гарантий для него, в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. При ликвидации Учреждения обучающиеся, воспитанники направляются для обучения в другие ближайшие по месту расположения учреждения. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых Учреждением. 10.5. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами учреждению-приемнику. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в районные архивные фонды, документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в архивный фонд по месту нахождения Учреждения. Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов. 10.6. Учреждение считается прекратившим существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц, а также в случае реорганизации в форме присоединения его к другому юридическому лицу, с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица. XI. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ. 11.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники Учреждения и родители (законные представители). 11.2. Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. Регламентация и оформление отношений Учреждения и обучающихся, воспитанников (детей) и (или) их родителей (законных представителей) определяются в соответствии с настоящим Уставом и договором, заключённым в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской Федерации. Порядок регламентации названных отношений заключается в строгом соблюдении обязанностей и обеспечении возможности реализации своих прав. 11.2.1.Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44-й сессией Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций 20 ноября 1989 года, и законодательством. Воспитанники в Учреждении имеют право на: - гарантированную охрану жизни и здоровья; - защиту от всех форм физического и психического насилия; - защиту человеческого достоинства; - удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития; - развитие творческих способностей и интересов; - получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в психическом и физическом развитии; - образование в соответствии с государственным образовательным стандартом; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг; - обеспечение оборудованием, играми, игрушками, учебными пособиями. 11.3. Обучающиеся в Учреждении имеют право на: - получение бесплатного основного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; - обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения; - участие в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения; - уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений; - гарантированную охрану и укрепление здоровья, медицинское обслуживание; - свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; - перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня в соответствии Правилами приема граждан в образовательное учреждение, определенными Учредителем; - самостоятельное или через своих выборных представителей ходатайство перед администрацией Учреждения о проведении с участием выборных представителей обучающихся дисциплинарного расследования деятельности работников Учреждения, нарушающих и ущемляющих права ребенка; 11.3.1. В соответствии с законодательством Российской Федерации обучающиеся обязаны: - соблюдать Устав Учреждения, - добросовестно учиться (регулярно посещать занятия, в установленные сроки выполнять все виды учебных заданий, сдавать зачеты, экзамены, выполнять контрольные работы, предусмотренные учебными планами и программами, ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года и др.); - бережно относиться к имуществу учреждения; - выполнять требования работников Учреждения по соблюдению Правил внутреннего распорядка - уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения. Запрещается: - применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Учреждения; - привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой; - принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях. 11.4.Права родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников. 11.4.1. Родители (законные представители) воспитанников имеют право: - защищать законные права и интересы своих детей; -участвовать в управлении Учреждением в формах, предусмотренных законодательством и настоящим Уставом; -вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) услуг; - заслушивать отчеты руководителя Учреждения и педагогов о работе с детьми; - досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями); - получать компенсацию части родительской платы за содержание детей, а именно – на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими платы, фактически взимаемой за содержание ребенка, на второго ребенка - в размере 50 процентов и на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы (право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Учреждении). 11.4.2. Родители (законные представители) обучающихся имеют право: - выбирать другое общеобразовательное учреждение; - форму получения образования; - защищать законные права и интересы детей; - участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом; - оставить своего ребенка (своих детей), обучающегося(ихся) на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившего(их) программу учебного года и имеющего(их) академическую задолженность по двум и более предметам, на повторное обучение, перевести в класс компенсирующего обучения, либо продолжить его обучение в иных формах; - дать ребенку начальное общее, основное общее образование в семье. 11.5. В соответствии с законодательством Российской Федерации родители (законные представители) обязаны выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей; - обеспечивать получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования; - обеспечивать посещение ребенком Учреждения; - обеспечивать ликвидацию обучающимися, условно переведенными в следующий класс, академической задолженности в течение следующего учебного года. В соответствии с законодательством Российской Федерации родители несут ответственность: - за воспитание своих детей; - создание необходимых условий для получения ими образования; - за ликвидацию обучающимися, условно переведенными в следующий класс, академической задолженности в течение следующего учебного года. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре. Договор должен соответствовать законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу. Форма договора утверждается приказом учреждения. 11.6. Педагогические работники Учреждения имеют право на: - самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся; - повышение квалификации в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации, в высших профессиональных образовательных учреждениях; - аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию согласно Положению об аттестации и получение ее в случае успешного прохождения аттестации; - получение заработной платы за выполнение функциональных обязанностей и работ, дополнительную оплату согласно дополнительному соглашению на выполнение других обязанностей и работ; за исключением руководителя учреждения, порядок дополнительных выплат которому регулируется заключенным договором и законодательством; - сокращенную рабочую неделю; - удлиненный оплачиваемый отпуск; - получение пенсии за выслугу лет и иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - дополнительные льготы, представляемые в Чувашской Республике педагогическим работникам; - длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации; - участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом; - защиту своей профессиональной чести и достоинства; - получение ежемесячной денежной компенсации с целью содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями. В соответствии с Федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» руководители и педагогические работники имеют право: - в установленном порядке посещать несовершеннолетних, проводить беседы с ними, их родителями или иными законными представителями и иными лицами; - запрашивать информацию у государственных органов и иных учреждений по вопросам, входящим в их компетенцию, приглашать для выяснения указанных вопросов несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей и иных лиц. Педагогические работники также имеют иные права, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики. 11.7. Педагогические работники обязаны: - обеспечивать безопасное проведение образовательного процесса; - организовывать изучение обучающимися, воспитанниками правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.; - осуществлять контроль за соблюдением правил (инструкций по охране труда); - быть примером достойного поведения; - соблюдать и защищать права и свободы обучающихся, уважать права родителей (законных представителей); - соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, выполнять требования Устава Учреждения и условий трудового договора; - не препятствовать созданию по инициативе обучающихся в возрасте старше восьми лет общественных объединений (организаций) обучающихся, за исключением детских общественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций; - не препятствовать проведению собраний и митингов обучающихся по вопросам защиты своих нарушенных прав во внеучебное время, в том числе на территории и в помещении Учреждения, если выборными представителями обучающихся выполнены условия проведения указанных собраний и митингов, установленные настоящим Уставом. 11.8. Объём учебной нагрузки педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами. Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. 11.9. Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня). 11.10. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. В соответствии с законодательством Российской Федерации копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся. 11.11. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение. 11.12. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации. 11.13. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям согласно Перечню соответствующих медицинских противопоказаний, установленному Правительством Российской Федерации, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. 11.14. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе. 11.15. Заработная плата работникам Учреждения выплачивается в соответствии с Положением об оплате труда работников Учреждения. ХII.ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ. 12.1. Учреждение принимает локальные акты, регламентирующие его деятельность в виде приказов. В Учреждении также применяются утверждаемые приказом: -правила внутреннего трудового распорядка для работников, правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности и др. -инструкции: Должностные инструкции; инструкции по охране труда и технике безопасности, инструкции по обеспечению пожарной безопасности; и др. -положения, определяющие особенности деятельности органов самоуправления в Учреждении и совещательных органов; -положение об оплате труда; -положение о премировании; -положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников; -положение об особенностях предоставления платных дополнительных образовательных и иных услугах. В Учреждении также применяются следующие договора: Коллективный договор; Трудовой договор (контракт) с работниками; Договор между Учреждением и родителями (законными представителями) и др. Учреждение вправе направлять локальные акты на согласование Учредителю. 12.2. Локальные акты Учреждения разрабатываются, принимаются и утверждаются в установленном порядке и не могут противоречить настоящему Уставу. 12.3. В случаях, предусмотренных статьей 13 Закона Российской Федерации «Об образовании», локальные акты Учреждения подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу. ПРИНЯТ на общем собрании трудового коллектива «___» _______________2011 г. Председатель собрания ____________________ Приложение к Уставу №1 УТВЕРЖДЕНЫ постановлением администрации Канашского района Чувашской Республики от 24.05.2011 года №232 Правила приема граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения Канашского района Чувашской Республики 1. Общие положения Правила приема граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения Канашского района Чувашской Республики (далее - Правила) разработаны с целью соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования, обеспечения прав обучающихся на получение основного общего образования и регулируют прием граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения как на уровне вновь поступающих, так и желающих продолжить образование; перевод обучающихся из одного общеобразовательного учреждения в другое в пределах Канашского района Чувашской Республики. Правила разработаны на основе статьи 43 Конституции Российской Федерации 1993 года, Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 «Об образовании», Федерального закона от 31 мая 2002 г. N 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации», Федерального закона от 19 февраля 1993 года № 4528-1 «О беженцах», Федерального закона от 25 июля 2002 года № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации», Федерального закона от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года N 196, Закона Чувашской Республики от 28 января 1993 года «Об образовании». Общеобразовательное учреждение является основным звеном системы непрерывного образования и предоставляет всем детям школьного возраста Канашского района возможность реализовать гарантированное государством право на получение бесплатного общего образования в пределах государственных образовательных стандартов. 2. Порядок приема, перевода обучающихся в муниципальные общеобразовательные учреждения В соответствии с перечисленными нормативными правовыми актами определяется порядок приема детей в муниципальные общеобразовательные учреждения Канашского района Чувашской Республики (далее - учреждения), который устанавливает следующее. В учреждения на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на территории закрепленной за учреждением сельского поселения и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Прием и перевод обучающихся из одного учреждения в другое осуществляется только по заявлению родителей (законных представителей), оформляется приказом по учреждению; перевод обучающихся согласовывается с администрацией учреждения, куда выбывает ребенок, и подтверждается справкой об устройстве ученика. Прием детей на все ступени общего образования оформляется приказом директора учреждения не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей). Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в учреждения наравне с гражданами Российской Федерации. Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов. Иностранные граждане пользуются правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации. Учащиеся, обучавшиеся ранее в общеобразовательных учреждениях других территорий, прибывающие в учреждения Канашского района в течение учебного года, зачисляются на основании заявления родителей (законных представителей), личного дела учащегося, справки о текущей успеваемости и медицинской карты; учащиеся, прибывающие в течение учебного года из других территорий без перечисленных выше документов, могут быть зачислены в учреждение в класс, определенный в заявлении родителей, с последующей аттестацией по определению уровня подготовки учащегося в месячный срок, при наличии справки о состоянии здоровья и справки о прививках ребенка. Права и обязанности обучающихся и их родителей (законных представителей) определяются Уставом учреждения и иными, предусмотренными законодательством, локальными актами. При приеме граждан в учреждение последнее обязано ознакомить поступающих и (или) их родителей (законных представителей) с Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Факт ознакомления необходимо зафиксировать в заявлениях родителей (законных представителей). Решение о переводе, об изменении формы обучения до получения основного общего образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия отдела опеки и попечительства администрации Канашского района Чувашской Республики. Разногласия между учреждением и родителями (законными представителями) по вопросу приема, перевода, оставления учреждения обучающимся и обеспечения их прав на получение основного общего образования разрешаются управлением образования администрации Канашского района. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, которая определяется уставом учреждения. Количество и наполняемость классов учреждения (включая малокомплектное), расположенного в сельской местности, определяются исходя из потребностей населения. Порядок приема обучающихся в учреждение в части, не урегулированной Законами Российской Федерации и Чувашской Республики "Об образовании", определяется настоящими Правилами и Уставом учреждения. 2.1. Порядок приема на ступень начального общего образования Обучение детей в учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. Прием детей в 1-е классы осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (консультации) о готовности ребенка к обучению. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте. Обучение детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года, следует проводить в условиях детского сада или образовательного учреждения с соблюдением всех гигиенических требований по организации обучения детей с шестилетнего возраста. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в учреждение заявление о приеме, медицинскую карту ребенка, копию свидетельства о рождении ребенка. Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются учреждением в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявителю выдается справка с указанием: - входящего номера заявления о приеме в учреждение; - перечня представленных документов и отметки об их получении; - сроков уведомления о зачислении в первый класс; - контактных телефонов для получения информации. Прием детей в первые классы Учреждений на конкурсной основе не допускается. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс независимо от уровня их подготовки. Дети, зарегистрированные на территории закрепленной за учреждением сельского поселения, принимаются в обязательном порядке. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении. Комплектование первых классов учреждений Канашского района проводится с 1 апреля по 28 августа текущего года. 2.2. Порядок приема на ступень основного общего образования На ступень основного общего образования принимаются все обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы первой ступени обучения. Прием обучающихся на ступень основного общего образования осуществляется при представлении родителями (законными представителями) обучающихся следующих документов: - заявления о приеме на имя руководителя учреждения; - личного дела обучающегося с годовыми отметками, заверенного печатью учреждения; - выписки текущих отметок обучающегося по всем изучавшимся предметам, заверенной печатью учреждения (при переходе в течение учебного года); - медицинской карты обучающегося. 2.3. Порядок приема на ступень среднего (полного) общего образования Количество формируемых 10-х классов в учреждении определяется управлением образования администрации Канашского района в зависимости от числа поданных заявлений обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Для поступления в 10 класс учреждения обучающийся представляет (с письменного согласия родителей (законных представителей)) следующие документы: - заявление о приеме на имя руководителя учреждения; - аттестат об основном общем образовании; - личное дело обучающегося; - медицинскую карту обучающегося. Обучающиеся учреждения, окончившие 9 классов и поступавшие, но не поступившие (не принятые) в другие образовательные учреждения, имеют право на поступление в 10 класс на общих основаниях. Приложение 2 к Уставу УТВЕРЖДЕН постановлением администрации Канашского района Чувашской Республики от 01.03.2011 года №95 Порядок комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений различных типов и видов, а также дошкольных групп муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих дошкольные образовательные программы, Канашского района Чувашской Республики I. Общие положения |
Похожие:
 | Чувашской Республики от 03 августа 2011 г. №362 «О создании муниципальных бюджетных учреждений образования Комсомольского района... | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шакуловская основная общеобразовательная школа» Канашского района Чувашской... |
| Полное наименование Учреждения на русском языке: Частное учреждение дополнительного профессионального образования Автошкола «спутник».... | | Организация деятельности школы, направленной на получение бесплатного образования |
| Наименование, фирменное наименование на русском языке (полное и (или) сокращенное) и на иностранных языках (полное и (или) сокращенное)... |  | Наименование, фирменное наименование на русском языке (полное и (или) сокращенное |
| Наименование, фирменное наименование на русском языке (полное и (или) сокращенное) | | Наименование/ фирменное наименование на русском языке (полное и (или) сокращенное) |
| Наименование, фирменное наименование на русском языке (полное и (или) сокращенное) и на иностранных языках (полное и(или) сокращенное1)... | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образователь- ной программы основного общего образования |