Работа добровольцев в области обучения пожилых людей
Портал «Университет третьего возраста» создан на базе Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (Университет ИТМО) – ведущегоВУЗа России в области образования с использованием информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных форм обучения.
Основной целью проекта являются:
Создание системы качественного и доступного ИКТ-образования граждан старшего возраста для формирования информационной культуры старшего поколения, повышения качества жизни и преодоления информационного неравенства и социально-культурного исключения людей старшего возраста в России.
В процессе образования пожилых людей важно помнить о том, что наиболее эффективным способом будет обучение действием, на практике с последующим обсуждением. Также важно помнить о последовательности в изложении и освоении материала. Изложение материала должно соответствовать принципу «от простого к сложному».
Для того чтобы люди старшего возраста хорошо усвоили изучаемый материал, необходимо чтобы обучение было интерактивным, т.е. обеспечивающим участие самого человекастаршего возраста.
Например, курс «Пожилой человек в современном обществе», размещенный на портале u3a.niuitmo.ru нацелен на формирование у специалистов по работе с лицами старшего возраста системы знаний по социальной геронтологии, повышение их мировоззренческой, социологической и геронтологической культуры, осмысление этапов жизненного пути человека как равноценных для него самого и общества, формирования ответственности за свой жизненный сценарий и его реализацию.
Такие возможности интерактивного обучения предоставляет портал «Университет третьего возраста», ресурсами которого доброволец может воспользоваться в любое время для внедрения технологий ИКТ обучения в социальное обслуживание людей старшего возраста.
Права людей старшего возраста в области культуры и образования рассматриваются в контексте конституциональных гарантий на их вовлечение в активную культурно–досуговую и образовательную деятельность независимо от пола, национальности, происхождения, социального и имущественного положения, политических, религиозных и иных убеждений, места жительства.
Календарный возраст человека не всегда совпадает с его биологическим состоянием, и поэтому старость имеет по отношению к молодому поколению многие преимущества, такие как источник опыта, знания, мудрости и таланта, которые могли бы быть реализованы и использованы при определенных условиях. Установлено, что чем интенсивнее работает пожилой человек творчески, тем дольше сохраняется активность его ума, поддерживаются интеллектуальные возможности, тем больше шансов на продолжение его жизни. Статистика показывает, что уровень образования людей старшего возраста в современной России достаточно высокий, и это в определенной мере может служить основанием для характеристики их потребностей и интересов. Для людей старшего поколения представляется важным как можно дольше сохранить те ценности, тот образ жизни, который сопровождал их в трудоспособном возрасте. Однако с выходом на пенсию многое меняется, теряются и обрываются сложившиеся в течение многих лет социальные связи, сужается круг общения. Далеко не всегда лицам, вышедшим на пенсию, удается самостоятельно организовать свою жизнь в новых условиях, сохранить активные позиции, восполнить культурный дефицит. Поэтому службам социального обслуживания и добровольцам принадлежит большая роль в решении этой важной задачи. Целенаправленная деятельность добровольцев и социальных служб призвана обеспечивать:
– создание условий для свободного разнообразного общения лиц старших возрастных групп между собой, со своими родственниками и членами семьи, представителями трудовых коллективов, а также доступ к занятиям художественного самодеятельного творчества и ремеслами;
– вовлечение людей старшего возраста в процессы воспитания, духовно–нравственного развития детей и молодежи;
– содействие сплоченности лиц старшего поколения и вовлечение их в деятельность общественных организаций, формирований, сферы политических, социально–экономических отношений;
– удовлетворение познавательных культурных интересов, сохранение и повышение общего интеллектуального уровня.
Технологии обучения людей старшего возраста в системе досуговой деятельности могут быть самыми разнообразными. Выбор той или иной формы связан с преобладанием у таких лиц индивидуальных ценностных ориентации, привычек, склонностей, интересов и желаний. Вместе с тем социальная изоляция, в которой по объективным причинам оказывается большинство лиц пожилого возраста, выдвигает на передний план потребность в общении, установлении новых контактов в изменившемся социальном окружении. Причем доминирующее место в интересах современного пожилого человека занимает общение вне семьи в сочетании с различными видами творчества и информационного обеспечения. Организация досуга пожилых граждан в таких случаях предполагает единство труда, быта и отдыха. Рациональное сочетание занятий любимым делом с позитивным социальным окружением в условиях стабильности быта, внутрисемейных взаимоотношений оказывает на самочувствие пожилых людей самое благоприятное воздействие.
|
