Повышения квалификации городского округа балашиха «учебно-методический центр» публичный доклад 2012-2013 учебный год
Скачать 1.08 Mb.
|
| Управление качеством в школе начинается с работы с человеком и заканчивается работой с кадрами, повышением их профессионального уровня. Других путей нет… Ю.А. Конаржевский Уважаемые коллеги! Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) городского округа Балашиха «Учебно-методический центр» (МБОУ ДПО «Учебно-методический центр») – аналитическое издание, содержащее характеристику актуального состояния методической работы в муниципальной образовательной системе, направленное на информирование общественности о содержании деятельности МБОУ ДПО «Учебно-методический центр» за 2012-2013 учебный год, о проблемах и достижениях, о динамике основных показателей развития с целью получения общественной поддержки в решении конкретных задач, стоящих перед муниципальной методической службой. Основными целями Публичного доклада являются: обеспечение прозрачности функционирования образовательного учреждения, представление общественности информации об основных направлениях деятельности МБОУ ДПО «Учебно-методический центр», об организации методического сопровождения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях, диссеминации передового педагогического опыта. В системе непрерывного образования методическая работа с педагогами на муниципальном уровне, обеспечивающая связь психолого-педагогической науки с педагогической практикой, занимает значительное место как один из компонентов государственной системы повышения квалификации работников образования. Муниципальная методическая служба выстраивает методическую деятельность как целостную, основанную на достижениях науки, педагогическом опыте и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса, систему взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всесторонний профессионально-личностный рост каждого педагога. В настоящее время перед методической службой стоит задача создания адаптивной образовательной среды, где максимально будет реализовываться потенциал и учащегося, и учителя, и педагогического коллектива в полном соответствии с социальными и личностными запросами участников образовательного процесса. Образовывать человека - значит помочь ему стать субъектом культуры, собственной жизни, то есть научить его жизнетворчеству. 1. Общая характеристика и структура Учебно-методического центра Полное наименование учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) городского округа Балашиха «Учебно-методический центр». Юридический адрес: Московская область, г. Балашиха, ул. Твардовского, д.19 Фактический адрес: Московская область, г. Балашиха, ул. Твардовского, д.19 Телефон/факс: 8-495-521-33-76 E-mail: metodbal@yandex.ru Учредитель: городской округ Балашиха. Органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя, является Администрация городского округа Балашиха (далее – Администрация), Московская область, г. Балашиха, проспект Ленина, д.11. Вышестоящим органом, осуществляющим управление в сфере образования, является Управление по образованию Администрации городского округа Балашиха. Директор МБОУ ДПО «Учебно-методический центр»: Рожкова Татьяна Вячеславовна В рамках реализации Программы развития системы образования Балашихинского района в 2004 г. был открыт Учебно-методический центр. Главная цель деятельности Центра – содействие реализации Закона РФ «Об образовании» совместно с муниципальным органом Управления по образованию Администрации городского округа Балашиха, методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования. Основные направления деятельности УМЦ
Структура Учебно-методического центра Начальник отдела Методисты Начальник отдела Методисты Заместитель директора по УМР Заместитель директора по АХР Учебно-методический отдел Информационно-аналитический отдел Аттестационно-методический отдел Заведующая библиотекой Начальник отдела Методисты Директор
Введение ФГОС предполагает переход от школы передачи знаний к школе, проектирующей творческие способности личности. Именно поэтому в основе реализации ФГОС лежит системно-деятельностный подход, предполагающий широкое внедрение в практику обучения проектной и исследовательской деятельности учащихся, усиление воспитательной функции образовательного учреждения. Изменяется и позиция учителя, который из преподавателя становится организатором деятельности учащихся и консультантом. Повышение профессионализма учителя и, как следствие, повышение качества образования напрямую связано с механизмами управленческой деятельности. Новые требования к деятельности школьного педагога обусловлены идеологией ФГОС, которая отражает изменения в социуме. В условиях доступности информации учитель перестает быть для обучающихся главным источником знаний. Осознание обновленного функционала современного школьного учителя, понимание важности социальной роли в условиях новой образовательной парадигмы ориентирует его на формирование несколько иных знаний, качеств и способностей. В 2012-2013 учебном году проводилась работа над единой методической темой «Повышение эффективности управления методической работой для решения задач развития профессионального уровня современного педагога и обеспечения его психологической комфортности». В 2012 - 2013 учебном году реализовывались следующие направления деятельности МБОУ ДПО «Учебно-методический центр»:
- создание условий для повышения квалификации педагогических работников в системе учреждений дополнительного профессионального образования Московской области; - совершенствование работы с региональной информационной системой педагогических работников Московской области; - осуществление мониторинга профессиональных потребностей педагогических работников; - организация и сопровождение курсов повышения квалификации на базе городского округа Балашиха; - организация и сопровождение курсов повышения квалификации для руководящих и педагогических работников по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и основного общего образования; - организация и сопровождение курсов повышения квалификации для педагогических работников по программе «Основы религиозных культур и светской этики»; - методическое сопровождение постоянно действующего проблемно-тематического семинара «Педагоги Подмосковья – нашей новой школе».
- методическая поддержка организации методической работы на уровне образовательных учреждений; - выявление, изучение и распространение достижений передового педагогического опыта; -методическое сопровождение диссеминации передового опыта учителей – победителей ПНПО. - методическая поддержка молодых специалистов; - экспертно-диагностическая работа; - методическое сопровождение педагогов курса ОРКСЭ; - информационно-методическая работа; - организационно-методическое сопровождение работы муниципальных методических объединений педагогических работников.
2.1. Организация и сопровождение повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников, обеспечение системы непрерывного образования педагогических кадров В Российской Федерации осуществляется модернизация профессионального образования, в том числе дополнительного последипломного, к которому относится повышение квалификации. В рамках этой деятельности 17 декабря 2009 года Коллегия Министерства образования Московской области приняла решение о региональном сетевом взаимодействии всех образовательных учреждений, имеющих лицензии на реализацию программ повышения квалификации. Сетевое взаимодействие позволяет педагогическому или руководящему работнику образовательных учреждений Московской области пройти повышение квалификации, выстраивая свою индивидуальную образовательную траекторию. Осваивать программы повышения квалификации слушатель из Московской области может в разных учреждениях региона, входящих в сетевое объединение. Основным участником сетевого объединения являлось государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования. В соответствии с постановлением Правительства Московской области (от 10 мая 2012 года № 763/17) и приказом Министерства образования Московской области (от 10 мая 2012 года № 2147) государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Академия социального управления» 24 сентября 2012 года реорганизовано путем присоединения государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области Педагогическая академия последипломного образования. Работа по созданию заявок на курсы повышения квалификации осуществляется через региональную информационную систему РИНСИ, региональным держателем которой является ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». В городском округе Балашиха муниципальным оператором, который координирует деятельность операторов базы данных в образовательных учреждениях, является МБОУ ДПО «Учебно-методический центр». За 2012-2013 учебный год курсы повышения квалификации прошли 1443 руководящих и педагогических работников городского округа Балашиха. В 2011-2012 учебном году эта цифра составляла 1351 человек, в 2010-2011 году - 493 человека. Каждый год наряду с обучением в образовательных учреждениях, входящих в региональное сетевое объединение, занятия по курсовой подготовке проходят и на территории образовательных учреждений городского округа Балашиха. В 2012-2013 учебном году с сентября по декабрь прошли обучение 281 человек. С января по август 2013 года в рамках курсовой подготовки на базе городского округа проходили выездные тематические семинары. Организация курсовой подготовки на территории городского округа Балашиха в 2012-2013 учебном году
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад лг мбоу «сош №3», в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный год. В докладе содержится... | | Администрации городского округа Балашиха от 06. 06. 2011 №546/2-па «Об утверждении Порядка разработки и утверждения административных... |
 | Самойленко е. В., методист отдела сопровождения инновационной деятельности гбоу дпо (повышения квалификации) специалистов Центр повышения... | | Учебно-методический комплекс предназначен для слушателей, обучающихся по дополнительной профессиональной образовательной программе... |
| Администрация городского округа балашиха управление по образованию Администрации Городского округа Балашиха | | Публичный доклад Муниципального Общеобразовательного Учреждения Средняя общеобразовательная школа №18 г. Нерюнгри является аналитическим... |
| «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в муниципальные образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную... | | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... |
| Маоу “сош №104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля” г. Перми за 2013-2014 учебный год | | ... |