Скачать 458.86 Kb.
|
3. Проблемно-сообщающие методы
4. Частично-поисковые методы
5. Исследовательские методы
Типы вопросов: 1. Катехизический (что, где, когда?) 2. Эвристический (почему, по какой причине?) 3. Конвергентный (требующий единственно правильного ответа) 4. Дивергентный (допускающие множество ответов в виде мнения и гипотезы) Формы организации учебной работы с учащимися: 1. Индивидуальная 2. Парная 3. Групповая 4. Фронтальная (классная) Наиболее эффективная продолжительность выполнения домашнего задания.
|
Н. Э. Касаткиной, доктора педагогических наук, профессора, академика ман вш и апсн, заведующей межвузовской кафедры общей и вузовской... | Что изменилось в счетах фактурах, формах отчетности, компенсациях и не только (Шпаргалка важнейших летних изменений) | ||
Форма дневника разработана педагогом –психологом Шаманской Т. Б. при участии учителя начальных классов моу «Магистральнинская сош... | Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга... | ||
Документы и материалы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога первой квалификационной категории | Счастливый английский ру для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман. Обнинск: Титул, 2014г., а... | ||
Добрый день, дорогие гости! Сегодня у нас большой, торжественный праздник – День Учителя! | Выступление учителя английского языка Богословской Татьяны Александровны моу сош №1 с углублённым изучением отдельных предметов села... | ||
Галанов А. Б., Тагиров И. Х., Ташбулатова В. Р. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя:... | Ведение классного журнала является обязательным для каждого учителя и классного руководителя. Учителя и классный руководитель несут... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |