«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого»

Скачать 329.55 Kb.

Название	«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого»
страница	1/4
Тип	Реферат

filling-form.ru > бланк заявлений > Реферат

1 2 3 4

Содержание

Введение…………………………………………………………….…….4

Технология подачи документов в аттестационную комиссию ….….…4
Структура и содержание портфолио.…………………………….……..4
Оформление портфолио …………….……………………….…………..6
Титульный лист…………………………………………………….……...7
Визитная карточка………………………………………………………...8
Документы и материалы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога первой квалификационной категории......................................................................................................9
Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога первой квалификационной категория (для привлечённых специалистов) ……………………………………..11
Документы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога высшей квалификационной категории …………………14
Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога высшей квалификационной категории (для привлечённых специалистов) ……………………………………..18
Перечень нормативно-правовых документов, используемых при проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность………………….....23
Приложения 8-14……………………………………………………......24

Введение
Аттестация педагогических работников проводится на основе оценки их профессиональной деятельности и по их желанию в целях установления квалификационной категории.

Цель методических рекомендаций – конкретизировать требования к составлению и оформлению портфолио, а также представить алгоритм подбора документов и материалов в портфолио педагогических работников, выходящих на аттестацию в целях установления квалификационной категории (первой или высшей).

Технология подачи документов в аттестационную комиссию

Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, которые:

- принимаются непосредственно в аттестационной комиссии;

- направляются в аттестационную комиссию по почте письмом с уведомлением о вручении;

- направляются в аттестационную комиссию с уведомлением в форме электронного документа с использованием сети «Интернет» через раздел «Аттестация» сайта csnk.ru (на странице «Личный кабинет аттестуемого».

После рассмотрения заявления аттестационной комиссией с целью установления сроков проведения аттестации педагогическому работнику, индивидуально с учётом срока действия ранее установленной квалификационной категории, на адрес заявителя приходит уведомление, с указанием срока и места проведения аттестации, срока и места подачи пакета документов в соответствии с данными рекомендациями.

Структура и содержание портфолио

Портфолио представляет собой индивидуальную папку-накопитель собранных аттестуемым работником документов и материалов, свидетельствующих о профессиональной деятельности педагогического работника, о результатах его работы.

Структура портфолио включает в себя титульный лист портфолио (Приложение 1), визитную карточку (Приложение 2), разделы, количество и наименование которых зависит от показателей, позволяющих осуществить всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников.
Раздел 1.

Общие сведения о педагогическом работнике:

Заявление.
Справка с места работы, где указывается должность и номер приказа о назначении на должность.
Копия трудовой книжки (страницы, где указаны ФИО, сведения о работе, после последней записи в трудовой книжке делается на копии дополнительная запись: работает по настоящее время).
Копия аттестационного листа (копия документа, подтверждающего установленную квалификационную категорию) о присвоенной ранее квалификационной категории.
Копия документа о смене фамилии (если прилагаемые документы выданы на разные фамилии)
Копия диплома
Копия/и документа/ов о прохождении курсов повышения квалификации (переподготовки).

Раздел 2.

Документы для проведения процедуры аттестации

Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника (для привлечённых специалистов). (Приложение 4;6). Данный лист оформляется в первых трёх строчках, вся таблица представляется без внесения каких-либо записей. С этой таблицей будет работать группа привлечённых специалистов.
Раздел 3-5 (Приложение 3)

Документы и материалы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога первой квалификационной категории
Раздел 3.

Результаты освоения обучающимися (воспитанниками) образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.
Раздел 4.

Мониторинг выявления развития у обучающихся (воспитанников) способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности.
Раздел 5.

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности.

.

Раздел 3-5 (Приложение 5)

Документы и материалы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога высшей квалификационной категории

Раздел 3.

Результаты освоения обучающимися (воспитанниками) образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

Раздел 4

Мониторинг выявления и развития способностей обучающихся (воспитанников) к научной (интеллектуальной), творческой деятельности. Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Раздел 5.

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной, экспериментальной и инновационной деятельности.
Основное содержание разделов портфолио составляют материалы и документы, представленные на бумажном носителе в виде справок, отчетов, таблиц (см. приложения), распечаток, копий грамот, дипломов, сертификатов, свидетельств и т.п., указанных в Перечне документов и материалов по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога.

III. Оформление портфолио

Документы предоставляются в копиях, заверенных руководителем аттестуемого педагогического работника, материалы подписываются руководителем (обязательно указывается дата подписания документа, должность руководителя, расшифровка подписи).

Подготовленные аттестуемым работником документы и материалы по каждому из показателей вкладываются в папку. Набор документов по каждому показателю предваряется разделительным листом, включающим в себя номер и наименование показателя.

Титульный лист, визитная карточка, разделительные листы портфолио оформляются в соответствии с образцами в виде текста (шрифт Times New Roman, кегль 14-18, межстрочный интервал полуторный).

Общий объем портфолио зависит от количества представленных в нем документов и материалов.

Приложения

Приложение 1
ОБРАЗЕЦ

(Титульный лист)
Наименование образовательной организации

ПОРТФОЛИО

для проведения анализа профессиональной деятельности

Ф.И.О._______________________________________________________
Должность___________________________________________________

^{указать должность, по которой желаете пройти аттестацию}

____________________________________ квалификационная категория

^{указать категорию, по которой желаете пройти аттестацию}

Месяц, год

Приложение 2

ОБРАЗЕЦ
Визитная карточка

Ф.И.О.______________________________________________________
Дата рождения_______________________________________________
Образование, наименование образовательной организации, год окончания___________________________________________________
Должность, которая подлежит аттестации________________________
Место работы________________________________________________

____________________________________________________________

Общий стаж работы___________________________________________
Стаж педагогической работы__________________________________
Стаж работы в должности (в данном учреждении)_________________
Сведения о предыдущей аттестации (категория, дата присвоения) ___
Наличие ученой степени______________________________________
Награды, звания______________________________________________

____________________________________________________________

Контактные телефоны:

рабочий__________________домашний______________

Приложение 3

Документы и материалы по результатам деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога первой квалификационной категории

Раздел 3
	Результаты освоения обучающимися (воспитанниками) образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
№	Показатели	Формы документов и материалов
3.1.	Наличие стабильных результатов коррекции развития обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья	Сведения о результатах мониторинга, в соответствии с реализуемой программой обучения, заверенные руководителем образовательной организации.
3.2.	Успешность социальной адаптации обучающихся (воспитанников)	Сведения о результатах социальной адаптации обучающихся (воспитанников), заверенные руководителем образовательной организации.
Раздел 4
Мониторинг выявления развития у обучающихся (воспитанников) способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности
№	Показатели	Формы документов и материалов
4.1.	Результаты диагностики развития у обучающихся (воспитанников) способностей к научной (интеллектуальной), творческой деятельности	Сведения о результатах диагностики (Приложение 8).
Раздел 5
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности
№	Показатели	Формы документов и материалов
5.1.	Совершенствование методов коррекционно – развивающего обучения и воспитания	1.Сведения о проведённых открытых занятиях, открытых мероприятиях, отражающие внедрение современных методов коррекционно – развивающего обучения и воспитания. Представляются отзывы* от членов педагогического сообщества, присутствующих на мероприятии (3 подписи). *3 - 5 подтверждающих документов. 2. Сведения о разработке рекомендаций (Приложение 9): -по организации групповой коррекционной работы; -по организации индивидуальной коррекции недостатков психофизического развития обучающихся (воспитанников); -по организации дистанционного обучения; -по организации инклюзивного образования; -по мультимедийному обеспечению образовательного процесса; - для участников коррекционно-развивающего процесса; -по применению наглядно-дидактического материала для обучающихся (воспитанников).
5.2.	Результаты распространения педагогического опыта	1. Материалы о наличии публикаций (копия титульного листа печатного издания, страница содержания сборника, в котором помещена публикация, интернет - адрес, сертификат). 2.Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности (Приложение 10).
5.3	Участие в работе методических объединений	Сведения об участии в работе методических объединений (выписки* из протоколов, заверенные руководителем образовательной организации). * представляется не более 5 подтверждающих документов.
5.4	Личный вклад в повышение качества образования	1.Участие педагога в работе экспертных комиссий: сертификат, распорядительный акт, подтверждающий работу эксперта муниципальный, региональный, федеральный, международный уровень 2. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности: наличие отраслевых званий, наград и грамот Министерства образования и науки РФ, Министерства образования и науки Ульяновской области; документа о занесении на доску Почета Ульяновской области Аллеи учительской славы; «Лучшие люди муниципального образования»; знаки отличия Губернатора, Председателя правительства и Законодательного собрания Ульяновской области, грамоты муниципального уровня, полученные за личный вклад в повышение качества образования (копии документов, заверенные в установленном порядке)*

1 2 3 4

	«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого» Документы и материалы по результатам деятельности учителя первой квалификационной категории		«Аттестация» сайта csnk ru (на странице «Личный кабинет аттестуемого») Документы и материалы по результатам деятельности воспитателя первой квалификационной категории
	«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого» Документы и материалы по результатам деятельности педагога-психолога первой квалификационной категории		«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого» Документы и материалы по результатам деятельности старшего вожатого (педагога-организатора) первой квалификационной категории
	«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого» ...		«Личный кабинет индивидуального предпринимателя» теперь доступен в мобильном приложении Ый кабинет налогоплательщика индивидуального предпринимателя». Оно создано для платформ ios и Андроид и доступно для скачивания в...
	План проведения бесплатных семинаров для налогоплательщиков в ми... Интернет сервисы фнс россии. Все о сервисах «Личный кабинет налогоплательщика фл» и «Личный кабинет налогоплательщика ип». «Личный...		Инструкция по доступу в личный кабинет Заполните и передайте «Заявление на подключение сервиса Личный кабинет» в филиал Фонда (представителю Фонда на предприятии). Бланк...
	Руководство пользователя при работе на портале «личный кабинет юридического лица» Документ содержит сведения о порядке работы с подсистемой «Личный кабинет юридического лица»		Банка России «Личный кабинет» Отправка подготовленного в программе «Анкета» пакета отчетности через портал «Личный кабинет» Банка России 15

«Аттестация» сайта csnk ru на странице «Личный кабинет аттестуемого»

Похожие: