Главы администрации Ильинского района от 24. 08. 1993 года №164 и является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным
Скачать 0.75 Mb.
|
Права и ответственность Педагогического совета. а) Решения Педагогического совета, принятые в пределах его компетенции, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса. О решениях, принятых Педагогическим советом, ставятся в известность все участники образовательного процесса. б) Члены Педагогического совета имеют право: - требовать обсуждения вне плана любого вопроса, касающегося осуществления образовательной деятельности, если его предложение поддержит более одной трети членов участвующих в заседании Педагогического совета; - предлагать директору Школы планы мероприятий по совершенствованию образовательной деятельности.
а) Членами Педагогического совета являются педагогические работники Школы, принимающие непосредственное участие в осуществлении образовательного процесса: директор, заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагог-психолог, социальный педагог, ОВР, библиотекарь. Правом голоса на заседаниях Педагогического совета обладают только его члены. б) Директор Образовательного учреждения, является председателем Педагогического совета с правом решающего голоса. в) По решению Педагогического совета для участия в его работе могут быть приглашены представители члены Управляющего Совета Школы, работники образовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся, другие лица. г) Для ведения протокола заседаний Педагогического совета из его членов избирается секретарь. д. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с Планом работы Школы на текущий учебный год, а также во внеочередном порядке для решения неотложных вопросов осуществления образовательной деятельности, но не реже 4 раз в год. е) Педагогический совет считается собранным, если на заседании присутствуют не менее чем две трети состава педагогических работников, включая председателя. ж) Решения Педагогического совета считаются принятыми, если за них проголосовало свыше 50% участвующих в заседании плюс один голос. 7.3.4. Органами самоуправления родителей являются: Родительские собрания.
а). Обсуждение и формирование социального заказа потребителей образовательных услуг и основных направлений развития Школы. б). Согласование с администрацией Школы основных направлений деятельности родителей, заслушивание информации о выполнении своих решений; в). Решение вопросов, связанных с участием родителей в управлении школой, взаимодействием с органами государственно-общественного самоуправления педагогов и обучающихся; г). Совместная работа родительской общественности и Школы по реализации государственной, муниципальной политики в области образования д). Внесение предложений по вопросам совершенствования образовательного процесса, форм и методов привлечения родительской общественности к активному участию в жизни Школы к организации внеклассной и внешкольной работы; о проведении оздоровительной и культурно-массовой работы с обучающимися в каникулярное и внеучебное время; е). Ознакомление с нормативно-правовой документацией воспитательно-образовательного процесса, обсуждение анализа работы педагогического коллектива и администрации, с итогами работы Школы за отчетный период; ж). Содействие и участие в организации широкой общественной пропаганды достижений Школы, способствующей открытости и гласности функционирования Школы, формирование её положительного имиджа среди родителей и населения; з). Пропаганда психолого-педагогических знаний и умений в среде родителей, создание условий для обмена положительным семейным опытом в вопросах воспитания и обучения детей, формирование родительского общественного мнения, родительского коллектива. и). Принятие решений о формах, размерах и видах оказания помощи в решении хозяйственных вопросов укрепления МТБ, благоустройству и созданию в Школе нормальных санитарно-гигиенических условий и др.
а). В работе общешкольного родительского собрания (конференции) имеют право участвовать родители (законные представители) всех обучающихся, директор и его заместители педагоги общеобразовательного учреждения, представители учредителя, органов местного самоуправления, а также иные лица, приглашенные членами общешкольного родительского собрания. б). Общешкольное родительское собрание проводится 2 раза в год. Формы проведения общешкольного родительского собрания могут быть разнообразными (директивно- консультационные, дискуссионные, клубные, творческие встречи и отчеты и др.), но все они должны способствовать формированию культуры быть родителями, развивать интерес к проблемам педагогики и психологии, преодолевать трудные ситуации в воспитании собственных детей. в). Общешкольное родительское собрание может носить как теоретический, так и практический характер. Общешкольные родительские собрания (конференция) могут быть организационными, текущими или тематическими, итоговыми. г). За подготовку и проведение общешкольных собраний отвечает заместитель директора по воспитательной работе, администрация школы. д). Для проведения общешкольных родительских собраний могут привлекаться специалисты, учреждений дополнительного образования, здравоохранения, социальной службы и т.д. е). Общешкольное родительское собрание вправе принимать решение при согласии не менее 2/3 присутствующих родителей. ж). Решения Общешкольного родительского собрания (конференции) как формы общественного самоуправления в Школе носят совещательно-рекомендательный характер; они становятся обязательными для исполнения после издания на основании этих решений приказа директора. з). По решению общешкольного родительского собрания могут создаваться временные комиссии по отдельным направлениям работы: проведению педагогической пропаганды, по трудовому воспитанию и организации общественно-полезного труда обучающихся, по культурно-массовой, хозяйственной, спортивно-оздоровительной работе и т.д. 7.3.5. Школьное детское общественное объединение «Совет старшеклассников»,
7.3.6. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем. Директор Школы несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Школы. Должностные обязанности директора не могут исполняться по совместительству.
Директору совмещение должностей с другими руководящими должностями (кроме научно-методического руководства) внутри или вне образовательных учреждений не разрешается. В частности, директор Школы без доверенности: Осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с её Уставом и законодательством Российской Федерации; Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу Школы; является единоличным распорядителем денежных средств в пределах требований, установленных законодательством РФ; действует от имени Школы, представляет её интересы во всех российских и зарубежных организациях, органах государственной власти и местного самоуправления; определяет стратегию, цели и задачи развития Школы; принимает решения о программном планировании его работы; совместно с Управляющим Советом Школы и прочими органами самоуправления осуществляет разработку и внедрение программ развития Школы, учебных планов, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего трудового распорядка Школы; утверждает структуру Школы, графики работ и расписаний учебных занятий, должностные инструкции работников, правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные акты Школы; решает н аучные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы; планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников Школы; осуществляет прием на работу, перевод и увольнение работников, налагает дисциплинарные взыскания и применяет меры поощрения. производит подбор и расстановку педагогических кадров, определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства; поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе; формирует контингент обучающихся, обеспечивает их социальную защиту; обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (законными представителями); содействует деятельности учительских (педагогических) психологических организаций и методических объединений; регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством РФ; обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации; несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса в установленном законодательством РФ порядке. заключает от имени Школы договоры и муниципальные контракты; в пределах своей компетенции издаёт приказы и распоряжения, обязательные к исполнению сотрудниками Школы; обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей; организует совместно с Педагогическим советом предоставление дополнительных образовательных услуг в соответствии с потребностями обучающихся и родителей (законных представителей); осуществляет другие полномочия, предусмотренные нормативно-правовыми актами. 7.4. Порядок комплектования работников Школы. 7.4.1. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации. 7.4.2. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемого Правительством Российской Федерации. К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. 7.4.3. К трудовой деятельности в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности. 7.4.4. Комплектование штата работников школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. 7.4.5. Педагогические работники, принимающиеся на работу в Школу, обязаны предоставить следующие документы:
7.4.6. При приёме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:
7.4.7. Трудовые отношения с работником школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником» на основании ст. 336 Трудового кодекса Российской Федерации в случаях: a) повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы; б) применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося; в) появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнения по данным основаниям может осуществляться администрацией школы без согласия профсоюза. 7.4.8. Учебная нагрузка педагогических работников. a) Объём учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы Школы. б). Учебная нагрузка (педагогическая работа), объём которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. в). Установленный в начале учебного года объём нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества часов, групп, групп продлённого дня. г). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и во втором учебных полугодиях. д). При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данная Школа является местом основной работы, как правило, сохраняется её объём и преемственность преподавания предметов в классах. е). Максимально допустимая учебная нагрузка педагогов и работников Школы не должна превышать нормы часов, соответствующей 1.5 ставки. 7.4.9. Условия оплаты труда. a). Заработная плата и должностной оклад работнику образовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работником образовательного учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. б). Заработная плата работников общеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), выплаты компенсационного и стимулирующего характера. в). За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников. г). Работникам общеобразовательного учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым по согласованию с Управляющим советом общеобразовательного учреждения и с учетом мнения представительного органа работников. д). Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством е). В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. ж). Школа в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной системами оплаты труда работ ников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников шко лы, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и раз меры их премирования, а также структуру управления деятельностью школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей. 7.4.10. Отношения и должностные обязанности администрации и работников школы определены в следующих локальных актах: Правила внутреннего трудового распорядка работников. Должностные инструкции. Инструкции по технике безопасности. Коллективный договор. Приказы директора школы о личном составе работников. И других. |
Похожие:
 | Маоу, является гражданским светским некоммерческим муниципальным автономным общеобразовательным учреждением, созданным в целях реализации... | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Веселовская средняя общеобразовательная школа №1, сокращенное наименование... |
| Председатель комиссии: – заместитель главы администрации муниципального района по вопросам экономики | | О внесении изменений в постановление администрации Ильинского сельского поселения Новопокровского района от 30 сентября 2014 года... |
| Коллегии областного управления народного образования №5/5 от 26. 07. 1990г., приказа городского отдела народного образования №420... |  | В соответствии с распоряжением главы местного самоуправления, главы администрации района от 09. 2009 №499-р комиссией администрации... |
| Ильинского сельского поселения от 14 мая 2013 г. №83 «О разработке и утверждении административных регламентов предоставления муниципальных... | | Санкт-Петербурга от 22. 03. 1993 года №195-р, огрн 1027804198476, инн 7806006586, находящееся по адресу: 195112, Санкт-Петербург,... |
| Мбоу «сош им. П. Н. Бережнова села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области» является средним общеобразовательным... | | Публичные слушания назначены решением Земского Собрания Ильинского муниципального района от 22 апреля 2015 года №71 «О назначении... |