Главы администрации Ильинского района от 24. 08. 1993 года №164 и является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным

1. Общие положения. 1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Васильевская я средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту «Школа») учреждена Постановлением главы администрации Ильинского района от 24.08.1993 года № 164 и является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением, прошла государственную аккредитацию, по результатам которой ей установлен государственный статус: общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа, имеет право на выдачу документов государственного образца и право на пользование печатью с изображением герба Российской Федерации. Школа является правопреемником Васильевской муниципальной средней общеобразовательной школы, Васильевского муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад» и муниципального общеобразовательного учреждения «Комарихинская основная общеобразовательная школа» (Приказ Ильинского РУО от 28.06.2004 г. № 88 од» Школа создаёт условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех трёх ступеней, соответствующее уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. 1.2. Полное наименование Школы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Васильевская средняя общеобразовательная школа». 1.3. Сокращённое наименование Школы: МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа». 1.4. Школа имеет структурное подразделение – детский сад, реализующие программы дошкольного образования (далее по тексту «ДОУ»). Деятельность ДОУ регулируется локальным актом Положением о структурном подразделении – детский сад, реализующий программы дошкольного образования. 1.5. Юридический адрес Школы: 617032, Пермский край, Ильинский муниципальный район, с. Васильевское, улица Школьная, 15. 1.6. Школа относится к типу: общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования). Вид - средняя общеобразовательная школа. 2. Учредитель. 2.1.Учредитель Школы – Администрация Ильинского муниципального района Пермского края, в лице Управление образования. Адрес: 617020, Пермский край, п. Ильинский, ул. Советская, 7 2.2. Отношения между учредителем и Школой определяются договором, заключённым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. 3. Организационно-правовая форма образовательного учреждения. 3.1. Организационно-правовая форма Школы – бюджетное учреждение. 3.2. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за бюджетным учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за бюджетным учреждением собственником этого имущества или приобретенного бюджетным учреждением за счет выделенных собственником имущества бюджетного учреждения средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества бюджетного учреждения не несет ответственности по обязательствам бюджетного учреждения. 3.3. Государственная аккредитация Школы проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, по её заявлению, согласованному с учредителем (учредителями). Государственная аккредитация Школы (за исключением дошкольного образования) включает в себя экспертизу соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, а также показателей деятельности образовательного учреждения, которые необходимы для определения его вида. 3.4. Права юридического лица Школы в части ведения финансово - хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента её регистрации как образовательного учреждения. 3.5. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения). 3.6. Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской  Федерации, а также право общеобразовательного учреждения на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. 3.7. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. 3.8. Компетенция и ответственность Школы. 3.8.1. Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и настоящим уставом. 3.8.2. К компетенции Школы относятся: а) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемых в пределах собственных финансовых средств; б) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств. в) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; г) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации; д) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. е) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов ж) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); з) разработка и утверждение по согласованию с учредителем годовых календарных учебных графиков; и) установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей; к) разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов; л) самостоятельное формирование контингента обучающихся и детей дошкольного возраста в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида Законом РФ «Об образовании»; м) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации; н) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательного учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании»; о) создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения; п) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений; р) координация в образовательном учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом; с) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного учреждения; т) определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, в ОУ имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования; у) обеспечение в Школе функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования; ф) осуществление мер по оказанию педагогической и иной помощи для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; х) обеспечение создания и ведения официального сайта Школы в сети Интернет. 3.9. Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации: а) сведения: о дате создания Школы; о структуре Школы; о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения; о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации; о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям); об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся; о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся; о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; б) копии: документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями); утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения; в) отчет о результатах самообследования; г) порядок оказания платных образовательных услуг; д) порядок размещения данной информации в сети "Интернет" отражено в положении Школы «О доступности информации на информационном сайте школы». 3.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе и детей дошкольного возраста, обеспечивается медицинским персоналом Васильевской врачебной амбулатории, специально закрепленным ММУ «Ильинская центральная больница» за Школой, который наряду с администрацией и педагогическими работниками несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Медицинский персонал врачебной амбулатории  проводит лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия, организует и контролирует профилактическую и текущую дезинфекцию. Школа обязана предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала оказываются бесплатно. 3.11. Организация питания в Школе возлагается на предприятие общественного питания (индивидуальных предпринимателей), осуществляется по договору (контракту). В Школе имеются помещения для организации питания, а также для хранения и приготовления пищи. 3.12. В школе создано школьное детское общественное объединение «Совет старшеклассников». По инициативе детей в Школе могут создаваться и другие детские общественные объединения (организации).   3.13. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: а) невыполнение функций, отнесенных к её компетенции; б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников; в) жизнь и здоровье обучающихся, детей дошкольного возраста и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса; г) нарушение прав и свобод обучающихся, детей дошкольного возраста и работников образовательного учреждения; д) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации. 3.14. В процессе своей деятельности Школа: а) оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья или обучающимся, имеющим проблемы в поведении либо в обучении; б) выявляет обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию, получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ; в) выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей; г) обеспечивает организацию общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них обучающихся; д) осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся; 3.15. Школа руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями РУО, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, а также Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, настоящим Уставом школы и локальными правовыми актами Школы. 4. Цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ. 4.1. Школа осуществляет воспитание и обучение в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования. 4.2 Деятельность школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования. 4.3. Основными целями школы являются: качественная реализация программ начального, основного общего и среднего (полного) общего образования; программ дошкольного образования; формирование у учащихся картины окружающего мира, соответствующего современному уровню жизни; раскрытие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка; обеспечение образования каждому учащемуся с учётом его потребностей и индивидуальных способностей; формирование общей культуры личности обучающихся; содействие адаптации личности обучающихся к жизни в современном обществе; создание условий для формирования потребностей к самопознанию, саморазвитию и самообразованию; обеспечение условий для всестороннего (умственного, нравственного, гуманитарного, эмоционального, физического) развития личности учащегося, её самореализации и самоопределения; развитие творческой личности обучающихся и детей дошкольного возраста, через приобщение к ценностям духовной культуры для воспитания качеств, обеспечивающих им полноценную духовно-прагматическую жизнедеятельность в современных условиях формирование у обучающихся и детей дошкольного возраста навыков и привычек здорового образа жизни; обеспечение охраны и укрепления здоровья (как физического, так и психического) детей дошкольного возраста и обучающихся. 4.4. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. 4.5. Для всех форм получения образования в рамках конкретной общеобразовательной программы действует федеральный государственный образовательный стандарт. 4.6. Школа по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей). 4.7. Школа может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующих лицензий, а так же программ дошкольного образования для детей предшкольного возраста (5-7 лет) в группах кратковременного пребывания. 4.8. Задачами дошкольного образования являются:  охрана жизни и укрепление здоровья детей;   обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;   осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;   приобщение детей к общечеловеческим ценностям;   взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. 4.9. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ 3-х ступеней общего образования: Образовательные программы начального, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей. 1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. 2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирование личности обучающегося, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. 3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) - обеспечивает освоение обучающимися программ среднего (полного) образования, формирование общей культуры личности, адаптацию личности к жизни в обществе, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения, создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования. 4.10. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Похожие:

	Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Маоу, является гражданским светским некоммерческим муниципальным автономным общеобразовательным учреждением, созданным в целях реализации...		Публичныйотчет мбоувеселовскаясош№1 за 2011-2012 учебный год Структура отчета Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Веселовская средняя общеобразовательная школа №1, сокращенное наименование...
	Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных... Председатель комиссии: – заместитель главы администрации муниципального района по вопросам экономики		Новопокровский район администрация ильинского сельского поселения... О внесении изменений в постановление администрации Ильинского сельского поселения Новопокровского района от 30 сентября 2014 года...
	Некоммерческим муниципальным общеобразовательным учреждением, созданным... Коллегии областного управления народного образования №5/5 от 26. 07. 1990г., приказа городского отдела народного образования №420...		Инструкция по делопроизводству в администрации Ардатовского муниципального... В соответствии с распоряжением главы местного самоуправления, главы администрации района от 09. 2009 №499-р комиссией администрации...
	Ильинского муниципального района пермского края постановление Ильинского сельского поселения от 14 мая 2013 г. №83 «О разработке и утверждении административных регламентов предоставления муниципальных...		Распоряжением Главы Администрации Красногвардейского района мэрии... Санкт-Петербурга от 22. 03. 1993 года №195-р, огрн 1027804198476, инн 7806006586, находящееся по адресу: 195112, Санкт-Петербург,...
	2014-2015 г. Краткая информация о школе Мбоу «сош им. П. Н. Бережнова села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области» является средним общеобразовательным...		Публичных слушаний Публичные слушания назначены решением Земского Собрания Ильинского муниципального района от 22 апреля 2015 года №71 «О назначении...