3.Процедура общественно-профессиональной аккредитации
Вуз подает заявку на проведение общественно-профессиональной аккредитации образовательной программы на имя директора Аккредитационного Независимого Центра (АНЦ). В заявке указывается название образовательной программы и направление, по которому предполагается аккредитация. Если вуз планирует аккредитацию нескольких программ, то для каждой программы указывается направление.
Директор АНЦ принимает решение о начале процедуры общественно-профессиональной аккредитации. АНЦ заключает договор с вузом о проведении процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ вуза.
АНЦ направляет вузу материалы для проведения самообследования.
Вуз проводит самообследование в соответствии с требованиями АНЦ и направляет отчет о самообследовании в Аккредитационный центр.
АНЦ создает группу экспертов по проведению общественно-профессиональной аккредитации образовательной программы данного вуза в составе: руководитель, эксперты по направлениям образовательных программ, представленных вузом, представители промышленности, науки и деловых кругов.
После изучения материалов самообследования вуза АНЦ принимает решение о проведении выездной экспертизы. В случае положительного решения с вузом согласуются сроки выездной экспертизы. При отрицательном решении выездная экспертиза не проводится, и АНЦ направляет вузу заключение о необходимости доработки документов самообследования и (или) несоответствии критериям и невозможности аккредитации.
Визит группы экспертов в вуз длится не более трех дней. Экспертная группа готовит проект заключения об общественно-профессиональной аккредитации.
По завершении визита экспертная группа на основании всестороннего анализа готовит отчет по результатам визита, который состоит из:
1) итогового отчета, включающего мнения членов группы, если они отличаются от общего заключения;
2) развернутого заключения о соответствии или несоответствии аккредитуемых программ критериям аккредитации.
Отчет направляется в аккредитационную комиссию соответствующего направления и в вуз.
После получения отчета о выездной экспертизе вуз может направить в аккредитационную комиссию замечания по отчету.
Аккредитационная комиссия изучает отчет экспертной группы и ответ вуза и готовит решение об аккредитации образовательных программ вуза.
Аккредитационный совет, изучив представленные материалы, принимает решение об аккредитации (в случае отрицательного решения Аккредитационного совета по аккредитации специальности, вузу направляются рекомендации по исправлению недостатков и повышению качества профессиональной подготовки выпускников).
Правление АНЦ утверждает решение Аккредитационного совета.
Сертификат об общественно-профессиональной аккредитации образовательной программы, подписанный президентом, направляется в вуз.
Сертификат о независимой общественно-профессиональной аккредитации образовательной программы удостоверяет, что по аккредитованной специальности вуз готовит специалистов не только в полном соответствии с отечественными стандартами (ГОСТами), но и занимает передовые позиции среди аналогичных российских и зарубежных вузов, а выпускники этого вуза пользуются большим спросом на рынке труда, что является гарантией высокого качества образования.
Таблица 2
Сравнение государственной и общественной аккредитаций.
Государственная аккредитация
|
Общественно – профессиональная аккредитация
|
Цель – получить государственные гарантии (льготы, отсрочка, диплом гособразца)
|
Цель - получить независимую внешнюю оценку и квалифицированные рекомендации по совершенствованию образовательных программ, публично заявить о высоком качестве образования, повысить конкурентоспособность на российском рынке образовательных услуг, улучшить трудоустройство выпускников, получить международное признание, завоевать и укрепить свои позиции на мировом образовательном рынке.
|
аккредитация является институциональной, ее объект - высшее учебное заведение в целом
|
оцениваются отдельные образовательные программы
|
аккредитация проводится по плану Рособрнадзора
|
аккредитация проводится по инициативе самого образовательного учреждения
|
направлено на контроль, надзор за соблюдением требований государственных образовательных стандартов
|
направлено на совершенствование деятельности образовательного учреждения
|
основное внимание уделяется оценке ресурсов и показателей деятельности вуза
|
анализируются результаты реализации образовательных программ с точки зрения содержания программ, учета в них требований работодателей, актуализации программ, трудоустройства выпускников
|
ведется поиск слабых сторон в деятельности вуза
|
выявляются особенности и сильные стороны вуза, которые позитивно отражаются на качестве образовательных программ и могут быть развиты в дальнейшем
|
Используются, в основном, количественные критерии
|
используются качественные критерии и экспертные оценки
|
самообследование направлено на скрытие слабых сторон и проблем
|
самообследование направлено на выявление путей повышения конкурентоспособности выпускников
|
результаты обследования закрыты от общественности
|
результаты обследования являются открытыми
|
|
