Методические указания для студентов бакалавриата направления 030600. 62 «Журналистика»
Скачать 312.22 Kb.
|
ВАЖНО: Необязательных, второстепенных компонентов в дипломном сочинении нет. В тексте научного исследования принципиальными, влияющими на качество восприятия являются не только его содержание и структура (расположение и соотношение частей), но и сопровождающий текст визуальный ряд, язык и стиль автора, научный аппарат, техническая сторона подготовки работы – оформление, перепечатка, выверка текста. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Выбор и утверждение темы На выбор темы выпускной квалификационной работы влияют, как правило, многие факторы – от общей актуальности, востребованности (иногда даже конъюнктурности) проблематики до личности научного руководителя и собственных интересов, склонностей автора. Точно выбранная тема во многом предопределяет успех исследовательского творчества выпускника. Студент имеет право не только выбрать одну из утвержденных различными департаментами факультета тем, но и предложить (на их основе или совершенно самостоятельно) собственную. Таким образом, можно сказать, что официально предложенный список тем служит лишь первоначальным ориентиром. Особенно это касается творческих дипломных работ, тематика которых обычно бывает обусловлена личным творческим потенциалом автора. За департаментом остается право скорректировать, переформулировать предложенную студентом тему (с его согласия) либо аргументированно отклонить ее. В процессе подготовки выпускной квалификационной работы тема нередко конкретизируется и уточняется, но она не может быть изменена без ведома департамента и деканата факультета. Это касается также замены научного руководителя, который был первоначально назначен выпускнику. Сотрудничество студента с научным руководителем начинается зачастую задолго до начала работы над собственно дипломным исследованием – в процессе обучения в вузе, во время подготовки курсовых работ. Вообще хорошо, если студент начинает целеустремленно исследовать тему как можно раньше, рассматривая все свои исследовательские проекты на младших курсах как части будущей дипломной работы. Однако возможен и вариант, когда встреча с научным руководителем происходит только после его официального назначения, которое следует за подачей студентом заявления с просьбой утвердить выбранную им тему дипломного сочинения. Если согласие научного руководителя получено выпускником заранее, это должно быть указано в заявлении. Опыт научного руководителя может помочь студенту выбрать оптимальную методику работы над дипломным исследованием, исключить или свести к минимуму возможные ошибки, просчеты. По необходимости будущему выпускнику назначается также консультант, оказывающий дополнительное научное сопровождение работы будущего выпускника. Научный руководитель:
ВАЖНО: Научный руководитель является наставником, советчиком студента в работе над выпускным квалификационным исследованием, однако не соавтором. Дипломное сочинение является свидетельством профессиональной зрелости и творческой активности выпускника, подтверждающим его квалификацию и готовность к самостоятельной деятельности. График подготовки дипломной работы По положению, существующему в НИУ ВШЭ, студент должен определиться с темой выпускной квалификационной работы до 1 ноября текущего учебного года. Окончательный вариант дипломного исследования предоставляется в департамент не позднее, чем за 3 недели до утверждённой даты защиты. Примерный график подготовки дипломной работы может быть таким: Сентябрь – выбор темы исследования. Октябрь – утверждение темы, определение структуры работы, ее цели и задач. Ноябрь – составление библиографии, изучение литературы, разработка плана и согласование его с научным руководителем. Декабрь-январь – продолжение изучения литературы, сбор эмпирических материалов по теме, начало работы над текстом исследования. Январь-март – работа над отдельными параграфами, главами. Апрель – завершение работы и компьютерный набор текста. Май-июнь – подготовка приложений, иллюстраций; утверждение официального оппонента; защита в Государственной аттестационной комиссии. Работа с теоретической литературой по теме Знакомство с существующей по теме исследования научной литературой, ее анализ и осмысление – важнейшая часть подго товки дипломной работы. При помощи научного руководителя или самостоятельно студент формирует библиографические списки, определяется с кругом необходимых русскоязычных и иноязычных источников, используя при этом каталоги биб лиотек (РГБ, ИНИОН РАН, ресурсы ВШЭ и другие), сеть Интернет (например, научную электронную библиотеку eLIBRARY.ru) и иные возможности. Сведения об источниках по теме (выходные данные изданий, номера страниц и цитаты из них) необходимо обязательно фиксировать; без этого в дальнейшем невозможно будет правильно оформить ссылки на источники и обязательный для ди пломной работы список литературы. Тем самым определяется степень разработанности проблем, которые наметил к рассмотрению автор, изучается их история, определяются нерешенные вопросы, составляется перечень литературы (библиография) по теме. Попутно студентом накапливается и систематизируется эмпирический материал: тексты СМИ, творческие материалы, документация различного уровня, записи личных интервью и опросов и т.д. Ссылки (цитаты) – необходимая составная часть любого научного исследования; без них дипломная работа теряет свой исследовательский статус, изменяет собственному жанру и превращается в «эссе по теме». Поэтому приводиться ссылки на использованную литературу должны корректно. ВАЖНО: Главное правило оформления цитат: при цитировании ВСЕГДА необходимо указывать точную ссылку на источник, откуда взята цитата. Ссылки делаются по правилам библиографического описания документа по соответствующим ГОСТам. Общие закономерности такой работы можно свести к следующим. Библиографическое описание документа Элементы библиографического описания подразделяют на обязательные и факультативные. Факультативные элементы дают дополнительную информа цию о документе (его содержании, читательском назначении, иллюстративном материале и т. п.). Заголовок описания содержит имя автора (одного, двух или трех). Сначала пишется фамилия, потом инициалы: Сокольский А. или Орлов В.Г., Новосельцев А.И. Область заглавия содержит заглавие книги вместе со сведениями, относя щимися к нему. Заглавие в описании всегда приводится без кавычек и точно повторяет заглавие книги, напеча танное на титульном листе. Например: Кохтев Н.Н. Риторика. Область ответственности, как правило, не заполняется, если у книги есть автор (авторы), который в этом случае выносится в заголовок описания. Если же у книги более трех авторов или в их качестве выступает научный коллектив (коллектив авторов), то в области ответственности следует указать, кто несет таковую за выход данной книги. Для этого после заглавия (или после сведений, относящихся к заглавию) ставится знак «косая черта» (/), за которым через за пятую могут перечисляться сначала фамилии авторов, редакторов и т. п., а затем че рез точку с запятой – коллективный автор, т. е. название учебного или научного учреждения. Например: Связи с общественностью: теория, практика, коммуникативные стратегии / под общ. ред. Гринберг Т.Э., Горохова В.М. – М.: Аспект пресс, 2011. Сведения об ответственности не являются обязательными. Область издания содержит сведения об отличиях данного издания от других изданий того же произведения. Они приводятся в том случае, когда книга издается второй и более раз. В области издания указываются также и характеристики переиздания. Например: 2-е изд. (второе издание); 5-е изд., перераб. и доп. (пятое издание, переработанное и дополненное). Эти сведения также не являются обязательными. Область выходных данных содержит сведения о том, где, кем и когда была опублико вана книга, т. е. указывается город, издательство и год издания. Название горо да приводится полностью, например: Брянск, Томск. По традиции сокращаются следующие названия: М. (Москва), СПб. (Санкт-Петербург), Л. (Ленинград), Ростов н/Д (Ростов-на-Дону), Н. Новгород (Нижний Новгород), L. (London), N. Y. (New York), P. (Paris). При наличии двух мест издания приводят названия обоих и отделяют их друг от друга точкой с запятой. Если мест изданий несколько, приводится одно, остальные заменяются словами «и др.». Например: М.; СПб. или М. и др. Название издательства присоединяется с помощью знака «двоеточие». Несколько издательств также даются через двоеточие. Например: Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та или М.: Наука: Рус. яз. Если книга выпущена двумя издательствами, находящимися в разных городах, то сведения оформляются следующим образом: М.: Прогресс; СПб.: София. После названия издательства ставится запятая и приводится год издания. Например: Л.: Аврора, 1980. При отсутствии на титульном листе или его обороте сведений о месте издания приводят слова «Б. м.» (Без места), о годе издания – «Б. г.» (Без года). Область количественной характеристики описания содержит сведения об объеме книги, т. е. о коли честве страниц, которое приводится по последней нумерованной странице. Например: М.: Наука, 1997. – 225 с. Эта цифра ставится в списке литературы. Общий типичный пример описания источника, достаточного для выпускной квалификационной работы: Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. – 149 с. ВАЖНО: Общее количество страниц в книге или статье указывается в завершающем списке литературы. В постраничных сносках вместо общего количества страниц в источнике указывается страница, с которой взята цитата. То есть предыдущий пример, если он является сноской на 149 страницу книги Алексеева, будет выглядеть следующим образом: Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. – С. 149. Библиографическое описание части документа Описание составной части документа называет ся аналитическим описанием. В нем сначала приводят сведения о составной части, а затем – о документе, в котором эта часть помещена. Таким образом, аналитическое описание состоит из двух частей, которые отделяются друг от друга знаком «две косые черты» (//). В первой части описания (сведения о части документа) указываются автор и заглавие статьи (название раздела, главы и т. п.). Описание второй части – сведения о документе в целом – за висит от характера документа, из которого приводится составная часть. Вот те типичные ситуации, с которыми приходится сталкиваться студенту при подготовке выпускной квалификационной работы. Необходимость описания части книги: Кирия И. Мультимедиа и новые принципы новостей // Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в конвергентные / под ред. Качкаевой А.Г. – М., 2010. – С. 30-47. Напомним еще раз: так выглядит описание источника в списке литературы. В сноске вместо количества страниц, занимаемого разделом (С. 30-47), будет стоять указание на страницу, на которую ссылается автор исследования! Эта ошибка часто встречается в выпускных квалификационных работах. Статья из сборника статей, тезисов: Ольшанский Д.В. Политическая психология избирательных кампаний: от декабря-93 – к 199…? // Средства массовой информации в политических технологиях. – М.: Форос, 1994. – С. 99-112. Статья из периодического издания: Если статья берется из периодического издания, то за дву мя косыми чертами приводятся следующие сведения: название журнала, газеты, сборника; год издания; число и месяц (для газет); номер, выпуск, том; страницы, на которых помещена статья. Кассирер Э. Техника современных политических мифов // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. – 1990. – № 2. – С. 58-69. Если статья помещена в нескольких номерах журнала, то сведения о каж дом номере отделяются точкой с запятой. Например: Мкртчан В. Катастрофа запланирована: Полит. детектив // Журналист. – 1987. – № 3. – С. 64–71; № 4. – С. 66–69. В описании статьи из газеты приводят дату выхода номера газеты. Любимов Дмитрий. Черный юбилей // Московский комсомолец. – 2001. – 25 июня. Если газета имеет объем более восьми полос, указывают номер полосы (страницы), на которой помещена публикация. Статья из собрания сочинений: Толстой Л.Н. Новая азбука (1874–1875) // Полн. собр. соч.: В 90 т. – М.: ГИХЛ, 1957. – Т. 21. – С. 1–100. Если же из данного собрания сочинений приводится вступительная статья, послесловие или примечания, написанные другим автором, за двумя косыми чертами приводится фамилия автора собрания сочинений: Л. Никулин. И.А. Бунин // Бунин И.А. Собр. соч.: В 5 т. – М.: Правда, 1956. – Т. 1. – С. 3–30. Публикация в сети Интернет Четкие правила описания источников сети Интернет считаются пока еще не устоявшимися; существует немало разночтений в советах по ссылкам на них в научных трудах. Тем не менее, общие закономерности сводится к следующему: необходимо давать не только ссылку на сайт, но и название публикации на нем (автор, заглавие и т.д.) – это правило отменяется, только если указать заголовок или автора публикации невозможно, допустим, на сайте они не зафиксированы, – и добавлять дату обращения к Интернет-источнику. Например: Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // http://www.metaphor.nsu.ru/lacoff_main.htm. 25.12.2009. В филологических диссертациях на соискание кандидатской и докторской степени последних лет встречается следующая норма указания сетевых источников: Рагимова С. Миллионеры из трущоб // Sostav.ru, 2010. URL: http://www.sostav.ru/articles/2009/11/27/ko2/ (дата обращения: 1.10.2010). Ее также нельзя считать полностью устоявшейся и «узаконенной», но можно использовать в выпускных квалификационных работах. Оформление ссылок в тексте работы Ссылки бывают трех видов: внутритекстовые (рас положенные непосредственно в строке после текста), подстрочные (вынесенные из текста в низ полосы) и затекстовые (вынесенные за текст всего произведения или его части, чаще всего, в самом конце работы). Ссылки делаются по правилам библиографического описания документа, но имеют некоторые особенности. Внутритекстовые ссылки при наличии затекстового пронумерованного списка использованной литературы приводятся в квадратных скобках: номер ци тируемой книги в списке литературы и – через точку с запятой – номер страницы, на которой помещается цитата. Например: [17; с. 25]. Это означает, что ссылка сделана на источник, находящийся в общем списке литературы под номером 17, на 25-ю его страницу. При оформлении подстрочных ссылок – именно этот вид является обычным для ВКР – знак сноски ставится сразу после слова, к которому он относится. Если дополнительная информация, содержащаяся в ссылке, относится ко всему предложению, то знак сноски ставится после точки, без пробела. Если ссылка относится к цитате, то знак ставится после кавычек перед точкой. Текст ссылки под чер той, отделяющей его от текста полосы, приводится через пробел от знака сноски и в конце ставится точка. Указание на страницу сокращается с помощью буквы «С.» и приводится с прописной буквы. |
Похожие:
 | Допущено умо по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся... |  | Методические указания предназначены для установления общих требований к структуре и оформлению вкр студентов ноу впо «Томский институт... |
| Методические указания предназначены для студентов направления «Прикладная информатика» профиля «Прикладная информатика в экономике»,... | | Методические указания к выполнению дипломной работы для студентов дневной (заочной) форм обучения направления подготовки38. 03. 01«Экономика»профиля«Учет... |
| Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления 230400 "Информационные системы и... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.... |
| Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 080100 Экономика, профиль (квалификация... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |
| Макарова, И. А. Методические указания по психолого-педагогической практике для студентов 3 курса направления 050100 профилей «Физическая... | | Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 06. 03. 01 Биология (охотоведение) |