Одобрено утверждено


НазваниеОдобрено утверждено
страница5/6
ТипПрограмма
filling-form.ru > бланк заявлений > Программа
1   2   3   4   5   6

9.11 Оформление приложений к работе
Приложение является заключительной частью работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы.

По содержанию приложения могут быть весьма разнообразными: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. В приложение не включается список использованной литературы, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться ее основным текстом.

Приложения оформляются как продолжение работы на ее последних страницах ВКР.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в середине листа прописными буквами слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения их следует пронумеровать (ПРИЛОЖЕНИЕ А, ПРИЛОЖЕНИЕ Б и т.д.). Не допускается использование буквы ë, З, Й, О, Ч, Ъ, Ы, Ь.

Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется с помощью ссылок.

Пример: «…организационная структура предприятия представлена в приложении А».

Отражение приложения в оглавлении работы делается в виде самостоятельной рубрики. При переносе приложения на другой лист пишут «Продолжение приложения А».
9.12 Оформление иллюстративного (раздаточного) материала и презентации
Для наглядного представления ВКР дипломник может подготовить иллюстративный (раздаточный) материал, который выносится непосредственно на защиту и представляется членам ГАК на защите ВКР. Это могут быть таблицы, рисунки, схемы, которые дипломник упоминает в своем докладе, и которые помогают ему наглядно представить содержание выпускной работы в процессе ее защиты.

Данный материал должен отражать основные положения проведенного исследования, а также выводы и рекомендации дипломника. Иллюстративный материал к выпускной работе может быть представлен в форме плакатов, в виде презентации (с использованием мультимедийной аппаратуры), а также на листах формата А4. В случае, если дипломник для представления раздаточного иллюстративного материала использует листы формата А4, то весь материал должен быть скомпонован в папку и иметь титульный лист. На титульном листе должно быть отражено название выпускной работы, фамилия, инициалы студента, выполнившего выпускную работу, фамилия, инициалы и звание руководителя ВКР.

Оформление иллюстративного (раздаточного) материала дипломника не является обязательным условием предоставления ВКР на защите. Обязательным является предоставление презентации по ВКР. Презентация с использованием мультимедийной аппаратуры представляется дипломником по ходу его доклада. Презентация ВКР должна выполняться в MS Power Point и содержать не более 10 слайдов.

При оформлении презентации необходимо соблюдать следующие требования:

1 Необходимо соблюдать единый стиль оформления, избегать стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.

2 Для фона необходимо выбирать более холодные тона и не писать светлыми буквами по светлому фону и темными буквами по темному фону. Рекомендуется не вставлять на страницу графический фон.

3 На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Для фона и текста рекомендуется использовать контрастные цвета.

4 Анимационные эффекты использовать нельзя.

5 С целью выделения информации следует использовать таблицы, рисунки, диаграммы, схемы.

6 Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации. Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

7 Не располагать на одном слайде более 2-х рисунков, так как иначе внимание слушателей будет рассеиваться.

8 Не стоит вставлять в презентации большие таблицы, лучше заменять их графиками, построенными на основе этих таблиц.
10 Порядок определения степени самостоятельности написания студентом выпускной квалификационной (бакалаврской) работы
Научный руководитель ВКР обязан проверять и оценивать степень самостоятельности выполнения студентом ВКР.

Самостоятельность выполнения работы оценивается по доле текста, расцениваемого как плагиат. Плагиат определяется как использование в ВКР под видом самостоятельной работы чужого опубликованного текста из материалов, опубликованных любым способом, в том числе ранее выполненных и защищенных ВКР:

а) без полной ссылки на источник;

б) со ссылками, но, когда объем и характер заимствований ставят под сомнение самостоятельность выполненной работы.

Плагиат может осуществляться в двух видах:

- дословное воспроизведение чужого текста;

- парафраза – изложение чужого текста с заменой слов и выражений без изменения смысла, и содержания заимствованного текста.

Термин «плагиат» в данном методическом пособии используется только для определения одного из видов нарушения правил цитирования, при которых ВКР не может быть допущена к защите и возвращается студенту на доработку. Вопросы нарушения законодательства об авторских и смежных прав настоящим пособием не регламентируются.

В представленных студентами текстах ВКР допускается наличие воспроизведения чужого текста в объеме не более 30% текста, парафразы допускаются в объеме не более 40% всего текста работы (независимо от раздела).

Оценку степени самостоятельности выполнения студентом ВКР научный руководитель ВКР проводит путем анализа представленных студентом текстов. Оценка заимствований из сетевых источников (Интернет) и электронной базы ВКР академии проводится с использованием инструментов портала «Антиплагиат» (www.antiplagiat.ru).

Руководитель ВКР обязан предупредить студента о проверке работы на наличие плагиата, допустимых пределах заимствований и о необходимости самостоятельной проверки текста ВКР до ее сдачи на кафедру, о чем студент должен сделать запись на последней странице ВКР: «Настоящим подтверждаю, что ВКР выполнена мною самостоятельно, заимствования находятся в допустимых пределах», и поставить дату и подпись.

После проверки ВКР через систему «Антиплагиат» руководитель распечатывает созданный отчет (краткую форму) и прикладывает его к отзыву.

При обнаружении прямых заимствований или парафраз в объеме более оговоренного, руководитель ВКР указывает студенту на это и рекомендует внести необходимые изменения.

Заведующий кафедрой не должен допускать работу к защите, если к отзыву руководителя не приложен отчет «Антиплагиата» или, если работа, по оценке заведующего кафедрой, не соответствует указанным критериям по степени самостоятельности выполнения. Нагрузка за руководство ВКР в данном случае руководителю не засчитывается.
11 Порядок представления на защиту в государственную аттестационную комиссию выпускной квалификационной ( бакалаврской) работы

11.1 Процедура предварительной защиты выпускной квалификационной

( бакалаврской) работы
Предварительная защита ВКР (предзащита) имеет целью обеспечение промежуточного контроля за ходом выполнения студентами ВКР для выявления степени их готовности.

Процедура предзащиты необходима также для того, чтобы:

1) помочь студентам написать содержательную грамотную ВКР;

2) оказать содействие руководителям в части методологии исследования сложных финансово-экономических проблем;

3) повысить дисциплину студентов в написании ВКР, соблюдении графика сдачи готового материала руководителю.

Предзащита является обязательной процедурой для всех студентов и рассматривается как необходимый этап процесса написания и защиты ВКР. Студент, не допущенный к предзащите или не прошедший ее по другой причине, не может быть рекомендован к защите.

К предзащите допускаются ВКР, которые удовлетворяют следующим требованиям:

- имеются титульный лист, план (оглавление), три главы, просмотренные руководителем;

- могут отсутствовать введение, заключение, список использованных источников и приложения.

Предзащита проводится на последней неделе написания ВКР текущего учебного года комиссией в составе:

1) заведующего кафедрой управления персоналом;

2) одного-двух преподавателей профильных дисциплин.

Студент должен подготовить краткую (5-7 минут) презентацию (не более 10 слайдов) основных результатов проведенного исследования, а также сформулировать возникшие в ходе работы над темой проблемы. Комиссия вправе задавать вопросы по теме ВКР, чтобы выяснить степень готовности студента и работы.

11.2 Подготовка к защите выпускной квалификационной ( бакалаврской) работы
Студент обязан выполнить ВКР с соблюдением предъявляемых к ней требований на основании данных методических рекомендаций по подготовке и защите ВКР, а также в соответствии с графиком выполнения ВКР, составленным совместно с руководителем. Студент обязан представить окончательный вариант ВКР руководителю в сроки, определенные графиком сдачи и защиты ВКР.

Руководитель проверяет ВКР и составляет о ней письменный отзыв в течение двух календарных дней после получения законченной работы от студента.

Переплетенная работа вместе с письменным отзывом руководителя передается заведующему кафедрой управления персоналом на согласование, который принимает решение о допуске работы к защите и ставит соответствующую резолюцию на титульном листе работы.

В случае, если студент не представил выпускную квалификационную работу с отзывом руководителя к указанному сроку, в течение одного дня заведующий кафедрой управления персоналом представляет декану социально-экономического факультета служебную записку о непредставлении работы.


12 Порядок защиты выпускной квалификационной ( бакалавсркой) работы
Расписание работы ГАК утверждается проректором по учебной работе и объявляется студентам не позднее, чем за месяц до начала работы ГАК.

Защита ВКР проводится на открытом заседании ГАК, определяемой приказом ректора, с участием не менее 2/3 ее состава.

На заседании ГАК могут присутствовать руководители ВКР, рецензенты, студенты, а также все желающие.

К защите ВКР допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки - 080400.62 - Управление персоналом высшего профессионального образования и успешно прошедшие все другие виды аттестационных испытаний.

Защита происходит следующим образом:

- председатель ГАК после открытия заседания объявляет о защите ВКР;

- секретарь ГАК объявляет фамилию студента, зачитывает тему ВКР, фамилию руководителя и рецензента и предоставляет слово студенту;

- студент делает сообщение продолжительностью до 6-10 минут, в котором в сжатой форме обосновывается актуальность темы исследования, излагает основное содержание, результаты исследования и выводы, обосновывает практическую значимость исследования;

- студент отвечает на вопросы членов ГАК и присутствующих на защите других лиц;

- секретарь ГАК зачитывает отзыв руководителя и рецензию на ВКР;

- студенту предоставляется возможность ответить на замечания рецензента, согласиться с замечаниями или обоснованно опровергнуть их.

Студенту, не защитившему ВКР в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть, по его личному заявлению, продлен срок обучения. Дополнительное заседание ГАК организуется в установленные академией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления.
13 Критерии выставления оценок на основе выполнения и защиты выпускной квалификационной ( бакалаврской) работы
Оценка результата защиты ВКР производится на закрытом заседании ГАК после защиты всех представленных работ.

Каждый член ГАК имеет один голос. Во внимание принимаются оригинальность и научно-практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы, наглядность представления результатов исследования (слайдов, раздаточного материала).

Обобщенная оценка защиты ВКР определяется с учетом отзыва руководителя и оценки рецензента.

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется за ВКР, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлено глубокое освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с практикой, а ее автор показал умение работать с литературой и нормативными документами, проводить исследования, делать теоретические и практические выводы. Работа имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. При защите ВКР студент показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, иллюстрационный материал и т.п.) легко отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв руководителя и рецензента. При защите ВКР студент показывает хорошее знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или иллюстрационный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы, но не на все из них дает исчерпывающие и аргументированные ответы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за ВКР, которая носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах имеются замечания по содержанию работы и методике исследования. При защите ВКР студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, допускает существенные недочеты, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за ВКР, которая не отвечает настоящим требованиям. Окончательное решение по каждой работе принимает председатель ГАК на основе оценок членов ГАК. После принятия решения об оценке по лучшим работам принимаются решения по рекомендациях их к публикации, внедрению в производство, выдвижению на конкурс и т.д.

Студенты, получившие диплом с отличием и проявившие склонность к научной работе, рекомендуются в аспирантуру.

Решение закрытого заседания ГЭК объявляются его председателем публично присутствующим в аудитории слушателям.

Апелляция ВКР не допускается. Результат данного государственного аттестационного испытания может быть признан председателем ГАК недействительным в случае нарушения процедуры защиты ВКР.

ВКР после её защиты передается на кафедру управления персоналом с последующей передачей для хранения в архив ЧОУ ВО «АСО».


  1. Рекомендации рецензентам по написанию рецензии на выпускную квалификационную ( бакалаврскую) работу


ВКР подлежат обязательному рецензированию.

Для рецензирования ВКР бакалавра и специалиста в качестве рецензентов могут привлекаться преподаватели и сотрудники смежных кафедр академии, а также других вузов и высококвалифицированные специалисты-практики.

Не позднее, чем за неделю до защиты на выпускающую кафедру должна быть представлена рецензия. С содержанием рецензии студент и руководитель должны быть ознакомлены не менее, чем за три дня до защиты.

В рецензии должны быть отражены следующие вопросы:

- соответствие ВКР выбранной теме;

- актуальность рассматриваемой темы;

- степень обоснованности научных выводов, рекомендаций, их достоверность;

- практическая значимость рекомендаций;

- достоинства и недостатки ВКР.

В заключительной части рецензии дается мнение рецензента о соответствии ВКР требованиям ГОС, о рекомендации к защите и оценке. Рецензия должна быть подписана рецензентом с полным указанием фамилии, имени, отчества, ученого звания и ученой степени, места работы и занимаемой должности.

Получение отрицательных отзывов от руководителя и от рецензента не является препятствием к представлению выпускной квалификационной работы на защиту.


  1. Рекомендации научным руководителям по написанию отзыва на выпускную квалификационную ( бакалаврскую) работу


В отзыве научный руководитель ВКР оценивает:

- актуальность темы;

- степень самостоятельности, проявленную студентом в период написания ВКР;

- профессионализм выполнения (логику изложения, обоснованность теоретических положений, стиль работы);

- степень соответствия требованиям, предъявляемым к ВКР;

- приводит достоинства (недостатки) работы,

- приводит рекомендуемую оценку работы по пятибалльной шкале.

Образец оформления отзыва руководителя и основные положения, которые должны быть в нем отражены, представлены в приложении И.



  1. Примерная тематика выпускных квалификационных ( бакалавсрких) работ




  1. Антикризисное управление персоналом предприятия, на примере...

  2. Аттестация как метод оценки работников предприятия/организации, на примере…

  3. Анализ и пути совершенствования документационного обеспечения управления подразделением предприятия (организации) , на примере…

  4. Анализ и разработка предложений по совершенствованию системы управления предприятием/организацией, на примере...

  5. Анализ и направления совершенствования нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом, на примере…

  6. Аудит результатов деятельности кадровой службы организации/предприятия, на примере…

  7. Аудит персонала в современных организациях, на примере…

  8. Аудит персонала при совершенствовании системы управления организацией, на примере…

  9. Аудит персонала на кризисном предприятии, на примере….

  10. Внедрение методов деловой оценки персонала в организации, на примере…

  11. Внедрение технологий профессиональной и организационной адаптации персонала, на примере…

  12. Влияние организационной культуры на конкурентоспособность организации, на примере…

  13. Внедрение системы управления знаниями в современной организации, на примере…

  14. Высвобождение персонала как инструмент стратегического управления организации, на примере…

  15. Демографическая ситуация и её влияние на воспроизводство трудовых ресурсов в регионе (городе, районе), на материалах Республики Татарстан

  16. Диагностика системы управления персоналом кризисного предприятия, на примере…

  17. Заработная плата в системе стимулирования трудовой деятельности персонала, на примере…

  18. Кадровая политика в системе управления персоналом организации, на примере…

  19. Кадровая политика как основа стратегического управления персоналом в организации, на примере…

  20. Кадровый аудит как инструмент оценки трудового потенциала организации, на материалах …

  21. Кадровый потенциал предприятия (организации) и основные направления его совершенствования, на примере …

  22. Конкурс как современная технология формирования человеческих ресурсов организации, на примере…

  23. Команда как современная форма активизации трудовой деятельности, на материалах….

  24. Методы снижения текучести кадров на предприятии/ в организации, на примере…

  25. Мотивация эффективной деятельности персонала в организации, на примере…

  26. Место и роль нематериального стимулирования персонала в системе мотивации персонала организации, на примере…

  27. Методическое и документационное обеспечение аудита персонала, на примере…

  28. Методы антикоррупционного мониторинга и аудита, отечественный и зарубежный опыт их совершенствования

  29. Неформальное лидерство в организации и его роль в управлении трудовым коллективом, на примере…

  30. Нормативно-методическое обеспечение деятельности кадровой службы, на примере…

  31. Нормативное и организационное сопровождение процесса адаптации персонала, на примере…

  32. Оптимизация организационной структуры системы управления персоналом, на примере…

  33. Особенности управления персоналом на крупных промышленных предприятиях, на материалах….

  34. Организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, на примере…

  35. Организация и пути совершенствования нормирования труда, на примере….

  36. Организация кадрового аудита на предприятии/ в организации, на примере….

  37. Организация подбора и расстановки персонала организации, на примере…

  38. Организация оплаты труда на предприятии и пути повышения её стимулирующей функции, на примере…

  39. Организация кадрового делопроизводства в организации, на примере…

  40. Организация процессов высвобождения персонала, на примере…

  41. Организация управления профориентацией и адаптацией персонала организации, на примере…

  42. Организация работы по развитию карьеры руководителей и специалистов на предприятии, на примере…

  43. Организация процесса профессиональной адаптации работников предприятия, на примере…

  44. Особенности управления персоналом на малых предприятиях, на материалах…

  45. Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями, на материалах …

  46. Оценка результативности труда руководителей и ключевых специалистов организации, на примере…

  47. Оценка деловых качеств работника при отборе и подборе кадров, на примере…

  48. Организация и совершенствование системы безопасности труда и здоровья персонала, на примере…

  49. Оценка личных и деловых качеств руководителя производственного предприятия/организации, на материалах…

  50. Особенности оценки персонала на крупных промышленных предприятиях, на материалах…

  51. Организация деятельности Учебных центров предприятия/ организации, на материалах…

  52. Правовые и организационные инструменты профилактики коррупции в системе государственной и муниципальной службы

  53. Планирование персонала в организации, на примере…

  54. Применение информационных технологий в системе управления персоналом, на материалах…

  55. Планирование служебной карьеры и расстановка кадров в организации, на примере…

  56. Повышение конкурентных преимуществ фирмы за счет улучшения использования кадрового потенциала, на материалах …

  57. Построение системы материального и нематериального стимулирования трудовой деятельности персонала, на примере…

  58. Проектирование и построение системы управления персоналом в организации/на предприятии, на материалах…

  59. Построение системы кадрового резерва в организации, на примере…

  60. Практика применения аутплейсмента в системе управления персоналом, на примере…

  61. Практика применения аутсорсинга в организации, на примере…

  62. Повышение конкурентоспособности персонала организации, на материалах

  63. Пути совершенствования процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации в системах управления предприятиями (организациями), на примере…

  64. Развитие внутрифирменного обучения персонала в условиях внедрения инноваций, на примере…

  65. Развитие корпоративной культуры современного предприятия/организации, на примере…

  66. Развитие системы материального стимулирования персонала в организации, на примере…

  67. Роль коммуникаций в процессе управления персоналом и формировании эффективной команды, на примере…

  68. Реализация государственной политики в области охраны труда Российской Федерации в организации/на предприятии, на материалах…

  69. Развитие системы управления трудовой мотивацией персонала в организации, на примере…

  70. Роль маркетинга персонала в определении источников набора персонала, на материалах…

  71. Разработка и внедрение программ адаптации персонала, на материалах…

  72. Разработка и внедрение программ привлечения молодых специалистов на предприятие/в организацию, на материалах…

  73. Реализация системы социального партнерства в организации, на примере..

  74. Работа с кадровым резервом в современной организации, на материалах…

  75. Региональные аспекты развития рынка трудовых ресурсов, на материалах...

  76. Регулирование трудовых отношений в организации, на примере…

  77. Роль и место кадровых стратегий в процессе развития организации, на примере…

  78. Развитие системы внутрикорпоративного (внутриорганизационного) обучения, на материалах….

  79. Роль менеджера по персоналу в процессе адаптации сотрудников в организации, на примере…

  80. Развитие системы оценки персонала в бюджетных учреждениях, на материалах…

  81. Роль обучения в развитии человеческого капитала предприятия/организации, на примере…

  82. Развитие системы внутренней социальной ответственности современной компании, на материалах….

  83. Роль организационной культуры в формировании коллектива, на примере…

  84. Разработка системы и технологий набора и отбора кадров с учётом специфики деятельности организации

  85. Совершенствование технологий выработки управленческих решений в сфере управления персоналом организации, на материалах…

  86. Система гарантий и компенсаций в сфере трудовой деятельности, на материалах...

  87. Система защиты трудовых прав и свобод граждан в Российской Федерации

  88. Система аттестации рабочих мест на предприятии/в организации, на примере…

  89. Специфика управления персоналом на разных этапах жизненного цикла организации, на материалах…

  90. Система охраны труда в организации/на предприятии, на материалах …

  91. Системы и формы оплаты труда персонала в организации, на примере…

  92. Совершенствование условий, режима и дисциплины труда персонала организации, на примере…

  93. Совершенствование внутрифирменной системы нормирования труда, на примере…

  94. Совершенствование информационного обеспечения системы управления персоналом в организации, на примере…

  95. Совершенствование документационного обеспечения системы управления персоналом организации, на примере…

  96. Совершенствование процедур кадрового планирования в организации, на примере…

  97. Совершенствование правового и методического обеспечения системы управления персоналом организации, на примере…

  98. Совершенствование организации труда персонала предприятия/организации, на материалах…

  99. Совершенствование процесса управления персоналом предприятия в изменяющихся условиях, на примере…

  100. Совершенствование системы найма персонала на предприятии/ в организации, на примере…

  101. Совершенствование управления безопасностью труда персонала предприятия, на примере…

  102. Современные технологии оценки различных категорий работников организации/предприятия, на примере…

  103. Социальная политика предприятия/организации, на материалах…

  104. Социальное партнерство в сфере труда, на материалах…

  105. Социально-экономическая эффективность управления условиями и охраной труда персонала организации, на примере…

  106. Социальный портрет современного руководителя предприятия / организации, на примере…

  107. Социально-психологические предпосылки коррупционного поведения

  108. Социокультурные основы управления персоналом, на материалах …

  109. Социально-психологические функции менеджера по персоналу, на примере…

  110. Совершенствование организации рабочих мест персонала, на материалах…

  111. Совершенствование работы по сокращению текучести и закреплению кадров, на примере…

  112. Содержание, характерные черты, требования к менеджерам и тенденции развития управленческой деятельности, на примере…

  113. Тайм-менеджмент как путь повышения эффективности использования рабочего времени в организации, на материалах…

  114. Управление социально-психологическим климатом трудового коллектива, на примере…

  115. Технологии оценки эффективности труда менеджеров высшего и среднего звена, на примере…

  116. Удовлетворенность трудовой деятельностью и приверженность персонала, как показатели эффективной мотивационной политики компании, на материалах...

  117. Управление инновационными процессами в кадровой работе, на примере...

  118. Управление карьерным ростом сотрудников организации, на примере…

  119. Управление конфликтами и стрессами в организации, на примере…

  120. Управление конфликтами в организации как профилактика текучести кадров, на примере…

  121. Управление персоналом в условиях реализации инновационной политики в организации, на примере…

  122. Управление производительностью труда персонала в организации, на примере…

  123. Управление социальным развитием современной организации, на материалах…

  124. Управление персоналом в системе стандартов качества предприятия/организации, на примере….

  125. Управление персоналом как ведущий фактор управления качеством, на материалах…

  126. Формирование кадровой политики организации в условиях кризиса, на примере…

  127. Формирование корпоративной культуры и её роль в управлении персоналом, на материалах…

  128. Формирование привлекательного имиджа компании как работодателя на рынке трудовых ресурсов РТ, на примере…

  129. Формирование HR-бренда организации на рынке услуг труда, на материалах…

  130. Формирование эффективной команды в современной организации, на материалах…

  131. Формирование гражданского общества как средство противодействия коррупции

  132. Эффективность инвестиций в трудовые ресурсы на предприятии/в организации, на примере…


Список использованных источников
1 ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. Взамен ГОСТ 7.1-84. ГОСТ 7.16-79, ГОСТ-7.18-79, ГОСТ 7-34-81, ГОСТ 7.40-82; введ. 2004-07-01. М., 2004. - 165 с.

2 ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления; введ. 2002 07-01. М., 2001. 23 с.

  1. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Взамен ГОСТ 7.32-91; введ. 2002-07-01. М., 2001. - 16 с.

  2. ГОСТ Р7.05 – 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. Дата введения 01.01.2009 г.

  3. Положение о выпускной квалификационной работе ЧОУ ВПО «АСО». Введено в действие с 21 ноября 2011 г. Утверждено Ректором Академии И.Ш. Мухаметзяновым.


Приложение А
Образец заявления студента и о закреплении темы выпускной квалификационной

( бакалаврской) работы

Заведующему кафедрой ________

_____________________________

_____________________________

от студента

_____________________________

(факультета, группы)

____________________________

(ФИО полностью)
Заявление
Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы

__________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель:

__________________________________________________________________________________________________________________________ (ФИО, ученое звание, ученая степень, занимаемая должность, место работы) _____________________________________________________________
Число, подпись студента
Зав. кафедрой ______________________

(подпись)

Научный руководитель _________________

(подпись)

Приложение Б
Образец титульного листа
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Социально-экономический факультет

080400.62 - Управление персоналом

Зарипова Алсу Фаридовна

ЭУБ-2-ЗО-11

Выпускная квалификационная работа
Организация управления адаптацией персонала организации

(на примере УФПС «Татарстан Почтасы» - филиала ФГУП «Почта России»)


Кафедра управления персоналом

Научный руководитель: ___________ к.э.н. Зиятдинов Альберт Ринатович


Допущено к защите: « »__________2014 г.

Заведующий кафедрой ___________________
Дипломная работа защищена на заседании

Государственной экзаменационной комиссии

« »______________2014 г.

С оценкой «____________________»


                  1. Казань 2014


Приложение В
Пример оформления оглавления

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………...3

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Одобрено утверждено icon«Одобрено» общим собранием трудового коллектива протокол от 24 января 2013 г. №1 «Утверждено»
Школа имеют цель обеспечить безопасность детей во время учебного процесса, поддержание дисциплины и порядка в Школе для успешной...

Одобрено утверждено iconПрограмма: Экономика труда Квалификация выпускника: магистр Форма...
Одобрено на заседании кафедры «Экономика труда и управление человеческими ресурсами»

Одобрено утверждено iconОдобрено
Реквизиты организационно-распорядительных документов организации

Одобрено утверждено iconОдобрено
Специалиста по энергетическому обследованию объектов капитального строительства

Одобрено утверждено iconУроки культуры здоровья
Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ

Одобрено утверждено iconУроки культуры здоровья
Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ

Одобрено утверждено iconОдобрено
Положение об отделе, должностные До замены ст. 33 На госхранение не инструкции сотрудников новыми передаются

Одобрено утверждено iconУроки культуры здоровья
Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ

Одобрено утверждено iconУроки культуры здоровья
Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ

Одобрено утверждено iconУтверждено утверждено
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 г. Сочи организована в 1936 году. Руководит...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск