Отчет по результатам самообследования когобу спо «Нолинский техникум механизации сельского хозяйства»
Скачать 1.16 Mb.
|
Проведенный в ходе самообследования анализ плана работы НТМСХ на 2013/2014 учебный год показал, что нормативно-организационная документация по воспитательной работе составлена в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями. Воспитательная работа в техникуме ведется в соответствии федеральной и региональной нормативной базой и локальными актами: - Уставом техникума, - Правилами внутреннего трудового распорядка; - Концепцией воспитательной работы, - Положением о классном руководителе, - Программой мониторинга качества подготовки специалистов - методическими рекомендациями для классных руководителей. - Положением о студенческом общежитии; - Положением о методическом объединении классных руководителей; - Положением о поощрении студентов за достижения в учебе и во внеучебной деятельности в КОГОБУ СПО «Нолинский техникум механизации сельского хозяйства»; - Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов; - Положением о студенческом самоуправлении; - Положением о военно-патриотическом клубе «СОВА» Формирование личности гармоничной, профессионально-подготовленной и адаптированной к новым социальным условиям, свободной от алкогольной и наркотической зависимости, проводится с учетом индивидуальных и возрастных особенностей студентов по следующим направлениям:
Структурные подразделения воспитательной работы:
В техникуме сложилась определенная система военно-патриотического воспитания, основными составляющими которой являются: формирование у молодых людей моральных и психологических качеств защитников Отечества; военно-техническая подготовка; физическое воспитание молодежи. Военно-спортивный клуб «СОВА» существует в техникуме с 1999 года. Ежегодно в клубе занимается более 35 студентов. Военно-спортивный клуб «СОВА» ежегодно участвует в областных соревнованиях клубов, выезжает в областной военно-спортивный лагерь «Сыны Отечества». В 2013 году - клуб занял 1 место в областном конкурсе общественных инициатив Управления по делам молодежи Кировской области ( грант 120 тыс. руб.) на проведение Областного оборонно-спортивного палаточного лагеря "ВДВ". На базе техникума работает Межрайонный центр гражданско-патриотического воспитания молодежи. (создан Управлением по делам молодежи Кировской области). Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия: Классные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» . Индивидуальная работа со студентами еженедельно.; Совет Профилактики - 1 раз в 2месяца; Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития». Ежедневно в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы. Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.) по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь. С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия: Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений. Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»,«Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование) Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде) Семинар классных руководителей «Профилактика правонарушений» Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе». Работа с родителями. Для оптимизации воспитательного процесса регулярно проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям: Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов. Консультирование родителей по проблеме общения с детьми. Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания для групп нового набора «Адаптация новых студентов техникума», где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д. Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими. Осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития. На учете в ОПДН и КДН состоят 6 студентов. Со всеми несовершеннолетними студентами, поставленными на учет, согласно Федеральному Закону «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», проводится индивидуально-профилактическая работа с использованием различных форм и методов – изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом по коррекции их поведения; – посещение по месту проживания с целью контроля над подростками, их занятостью в свободное от занятий время – посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки учащихся к занятиям; – психолого-педагогическое консультирование родителей, преподавателей с целью выработки подходов к воспитанию и обучению подростков; – индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками; – вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность; - вовлечение студентов в систему объединений дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время. Установлено тесное сотрудничество с ОПДН ОВД и КДН по Нолинскому району. Стали традиционными беседы в группах, проводимые по совместно согласованному графику. Систематически проводятся индивидуальные беседы сотрудников полиции и членов КДН со студентами, склонными к правонарушениям, регулярно посещались по месту проживания студенты, состоящие на учете. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, находятся на полном государственном обеспечении, все средства на обеспечение дополнительных гарантий по социальной защите данной категории детей выделяются своевременно и в полном объеме. Назначены лица, ответственные за индивидуальное педагогическое и социальное сопровождение данной категории студентов. Организация психолого-консультационной и профилактической работы С 2002 года в техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются: Социально-психологическая адаптация студентов. Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников: Анкетирование с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности; Разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума. Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию. Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации. Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику групп первокурсников. Проведение исследований по социально-психологическим проблемам, возникающим в процессе обучения: Изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей). Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры). Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания. Предупреждение возможных девиаций поведения. Повышение психолого-педагогической компетентности студентов и преподавателей: Обучение студентов и преподавателей активным психолого-педагогическим технологиям. Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками. Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов. Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары - тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно). Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей: Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем. Организация досуговой деятельности обучающихся: В техникуме работают спортивные секции: (6) Волейбол, баскетбол, легкая атлетика, мини-футбол, лыжные гонки, зимний полиатлон. Всего занимается 122 студентов. В военно-патриотическом клубе «СОВА» - 35студентов. Наполняемость по сравнению с предыдущими годами на одном уровне.
8.ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ОБЩИЕ ВЫВОДЫ Принимая во внимание всю вышеизложенную информацию о деятельности коллектива техникума за отчетный период 2007-2012 г.г. и ее всесторонний анализ, можно с уверенностью утверждать, что качество подготовки специалистов среднего профессионального образования базового уровня, а также качество подготовке рабочих кадров обеспечивается в учебном заведении на должном уровне, в свете современных требований предприятий реальных отраслей экономики Кировской области. Самообследование работы техникума позволяет сделать следующие основные выводы: 1. Деятельность коллектива направлена на модернизацию системы непрерывного профессионального образования в рамках единого образовательно-производственного комплекса, с учетом потребностей рынка трудовых ресурсов. 2. В учебном заведении построена и действует отлаженная и целенаправленная система подготовки специалистов, отвечающая требованиям качества подготовки выпускников. 3. Содержание учебного процесса полностью соответствует Государственным образовательным стандартам СПО базового уровня по соответствующим специальностям. 4. Учебно-методическое обеспечение, реализуемое техникумом, позволяет осуществлять учебный процесс на высоком учебном и учебно-методическом уровне. 5. Оснащенность образовательного процесса техникума современной компьютерной техникой и информационными технологиями обеспечивает его проведение на высоком учебно-методическом уровне и имеет перспективы для развития. 6. Организационная структура техникума в полной мере обеспечивает выполнение требований лицензии на образовательную деятельность, выданную учебному заведению. Она дает возможность качественно выполнять весь объем содержания образовательного процесса. 7. Востребованность выпускников, положительные отзывы социальных партнеров о специалистах и рабочих кадрах, выпускаемых техникумом, профессиональное продвижение выпускников на производстве, дополнительно свидетельствуют о достаточно высоком качестве подготовки кадров в учебном заведении. 8. Анализ содержания и организации учебного процесса и качества подготовки специалистов свидетельствует о хорошем потенциале коллектива в направлении совершенствования и развития своей основной образовательной деятельности и дополнительного профессионального образования. 9. Материально-техническая база, в целом, обеспечивает выполнение требований образовательных стандартов. 10.Воспитательная работа носит планомерный и личностно-ориентированный характер, в общежитиях развита система самоуправления. Эффективно работают предметно - цикловые комиссии. При самообследовании выявлены некоторые проблемы, которые требуют решения: переоснащение образовательного процесса учебно-лабораторным оборудованием, компьютерной техникой, учебной литературой в соответствии с ФГОС СПО, совершенствование информационного и методического сопровождения образовательного процесса, развитие научно-исследовательского потенциала педагогов и студентов. Директор техникума В.И. Вахрушев |
Похожие:
 | Опоп) среднего профессионального образования, реализуемых в Кировском областном государственном образовательном бюджетном учреждении... | | Правила приема (далее – Правила) в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) |
 | Ворошилов Приморского края» и приказом по Министерству сельского хозяйства Союза сср от 31 августа 1957 г. №306 «О переводе Ярославского... | | При проведении самообследования осуществлялся анализ работы учреждения за 3 года. Для проведения самообследования распоряжением директора... |
| Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... | | Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей... |