Отчет по результатам самообследования когобу спо «Нолинский техникум механизации сельского хозяйства»
Скачать 1.16 Mb.
|
Контроль и оценка качества освоения основных видов профессиональной деятельностиОсновной задачей любого образовательного учреждения и нашего техникума, в частности, является подготовка специалиста, востребованного на рынке труда, готового к взаимодействию с коллегами, к социальной адаптации и профессиональной ответственности. Деятельность техникума по управлению качеством образовательного процесса включает в себя также обеспечение постоянного роста квалификации работников, обеспечивающих это качество, что достигается различными формами повышения квалификации – самообразованием, участием в проведении семинаров внутри учебного заведения, прохождением в установленном порядке с отрывом от основной работы курсов переподготовки, стажировки на предприятиях и в организациях, работой над учебно-методическими пособиями, направленными на активизацию учебного процесса. Анализ промежуточной аттестации за три года
Вышеприведенные данные показывают неоднородность характера показателей промежуточной студентов на разных специальностях. Это объясняется рядом факторов:
Об уровне подготовки студентов по реализуемым специальностям свидетельствуют итоги контрольных срезов знаний студентов, проведенных при подготовке и проведении самообследования техникума
Анализируя деятельность коллектива по обучению студентов по специальному дисциплин, необходимо, в первую очередь, отметить достаточно высокие показатели качества подготовки специалистов на этапе их профессионального образования. Такого результата коллектив техникума добивается путем интенсивного внедрения в учебный процесс творческого подхода студентов к выполнению своих образовательных функций, сближения теоретического обучения с реальным производственным процессом, инициативного поиска новых форм и методов организации образовательной деятельности в сфере профессиональной подготовленности специалиста, направленных на оптимизацию учебного процесса. С целью приближения учебного процесса к реальной действительности производства, преподаватели специальных дисциплин ввели в практику теоретического курса обучения выездные занятия по отдельным темам учебного плана непосредственно на производстве.
В техникуме разработаны Положения и Программы итоговой государственной аттестации по образовательным программам в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 16.08.2013 N 968 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования" и «Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования» (письмо Минобразования России от 10.07.1998 года № 12-52-111 ин/12-23). Для проведения итоговой государственной аттестации преподаватели разрабатывают необходимое методическое обеспечение, перечень которого рассматривается на заседаниях методических комиссий и утверждается заместителем директора по учебной работе. Заседания ГАК проводятся по графику, составленному не позднее, чем за месяц до начала государственной аттестации и утвержденному заместителем директора по учебной работе. Для проведения государственной итоговой аттестации, формируются комиссии, председателями которых являются ведущие специалисты предприятий. Государственная аттестация по всем специальностям проводится по программам, утвержденным ЦМК техникума. Государственная аттестационная комиссия отмечает достаточно высокий уровень подготовки, хорошие знания и практические навыки выпускников. Результаты Государственной аттестации выпускников техникума представлены в таблице. Анализ показывает, что прочти все выпускники техникума, допущенные к итоговой государственной аттестации, аттестуются положительно и 54,62% выпускников оцениваются на «отлично» и «хорошо». Информация о государственной аттестации выпускников техникума за три последние года представлена в таблице. Результаты итоговой аттестации выпускников за 2012-2013 уч. год
Качественный показатель сдачи итоговой аттестации по указанным специальностям превышает 50%, что позволяет говорить о стабильном и высоком качестве подготовки специалистов, что и отмечают Председатели ГАК в своих отчетах. 6. Ресурсное обеспечение профессиональных образовательных программ 6.1. Информационно – методическое обеспечение образовательных программ Обеспеченность учебного процесса осуществляется через различные информационные источники: учебную литературу, методические разработки преподавателей, периодическую печать, электронные учебные пособия и сеть Internet. Существенную помощь преподавателям и студентам оказывают работники библиотеки, которые реализуют заявки преподавателей на приобретение учебно-методической , справочной литературы и изданий периодической печати. Каждая реализуемая Основная профессиональная образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Реализация основных профессиональных образовательных программ обеспечена доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечен доступ к сети Интернет. Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным: печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий). Библиотечный фонд укомплектован: печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов. Техникум предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет. Около 65% литературы, имеющейся в библиотеке, имеют год издания 2010-2013 г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Опоп) среднего профессионального образования, реализуемых в Кировском областном государственном образовательном бюджетном учреждении... | | Правила приема (далее – Правила) в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики... |
| Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | | Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) |
 | Ворошилов Приморского края» и приказом по Министерству сельского хозяйства Союза сср от 31 августа 1957 г. №306 «О переводе Ярославского... | | При проведении самообследования осуществлялся анализ работы учреждения за 3 года. Для проведения самообследования распоряжением директора... |
| Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... | | Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей... |