Программа муниципального автономного образовательного учреждения лицей №2
Скачать 7.07 Mb.
|
| Оснащение лицея: 2 спортивных зала ,имеются 3 компьютерных кабинета, локальная сеть, Wi-Fi, столовая (на 360 мест), медицинский кабинет, библиотека,актовый зал, хореографический зал. Созданная материальная база соответствует статусу лицея, позволяет в полном объеме реализовать заявленные программы; осуществлять экспериментальную деятельность, удовлетворить запросы обучающихся и родителей по организации разнообразной внеурочной деятельности и дополнительного образования. Администрация продолжит работу по улучшению материально-технической базы лицея, обновлению фонда библиотеки, в целях формирования информационно-библиографической культуры школьников через обучение пользованию книгой и другими носителями информации, обучение поиску, отбору и критической оценке информации. 1.5. Программно-методическое обеспечение. 1.5.1. Учебный план и методическая тема работы лицея. Методическая тема лицея – «Повышение уровня качества образования конкурентоспособной личности на основе дифференцированного и профильного обучения». Учебный план школы на 2012 – 2013 учебный год соответствует Федеральному базисному учебному плану, республиканскому учебному плану. В 1-х и 2-х классах лицея введен ФГОС начального общего образования. Учебный план I ступени (1-4 классы) ориентирован на 4-х летний срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. В соответствии с индивидуальными особенностями детей, пожеланиями родителей и профессиональным выбором педагогов образовательный процесс строится на основе следующих программ: УМК «Перспектива», «Школа -2100», «Школа России», «Развивающая система Занкова», «Перспективная начальная школа». Цель начального образования. Формирование основы учебной деятельности ребенка – системы учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности с учителем и одноклассниками, сформировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. Особенностью содержание начального образования является формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь это касается сформированности универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих умение учиться. Начальное образование призвано решать свою главную задачу – закладывать основу формирования учебной деятельности ребенка, включающую систему учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. В 1-х и 2-х классах проводится внеурочная деятельность, которая нацелена на организацию занятий по направлениям внеучебной деятельности и является неотъемлемой частью образовательного процесса на ступени начального общего образования. Лицей предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника. Учебный план для 1 -2 классов МАОУ-лицея №2 г. Альметьевска
Учебный план для 3 – 4 классов МАОУ-лицея №2 г. Альметьевска
Учебный план II ступени (5-9 классы) реализуется за 5-летний нормативный срок освоения государственных программ основного общего образования. Цель основного образования. Обеспечить личностное самоопределение учащихся – формирование нравственной, мировоззренческой и гражданской позиции, профессиональный выбор, выявление творческих способностей учащихся, развитие способностей самостоятельного решения проблем в различных видах и сферах деятельности. Достижение уровня функциональной грамотности на основе успешного освоения образовательных областей и дисциплин базисного учебного плана в соответствии с Государственным стандартом, подготовка к продолжению образования в профессиональной или общеобразовательной школе. Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения в средней (полной) общеобразовательной школе, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования. Содержание обучения в 5-6 классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы. В процессе освоения содержания основного образования создаются условия для формирования у обучающихся умения организовывать свою деятельность – определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации целей и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты. Для формирования у обучающихся умения ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей в 6 классах вводится предмет «Обществознание», с целью обеспечения всеобщей компьютерной грамотности в 8-9 классах введен предмет «Информатика и ИКТ». Усвоению обучающимися ключевых навыков (ключевых компетентностей), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности – навыков решения проблем, принятия решений, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативные навыки, навыки измерений, навыков сотрудничества способствуют все учебные предметы. В основной школе с одной стороны, завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам, углубленная по математике и с другой - создаются условия для осознанного выбора обучающимися профиля обучения в старшем звене или иного варианта жизненной стратегии, обеспечивающей получение обязательного общего среднего образования. Учебный план для 5 – 9 классов МАОУ-лицея №2 г. Альметьевска
Учебный план III ступени (10-11 классы) предполагает физико- математический, информационно-технологический, химико - биологический профили. Такой выбор учебного плана обусловлен результатами анкетирования учащихся, социальным запросом родителей, наличием материально-технической базы и кадровым составом лицея. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Лицей №121" Советского района г. Казани (далее... | | Муниципального автономного общеобразовательного учреждения городского округа Королёв Московской области «Лицей №19» (маоу «Лицей... |
| Управлению общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района», Устава муниципального автономного... | | Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка (далее – Правила) являются локальным нормативным актом Муниципального автономного... |
 | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №101» города Барнаула | | Они обязательны для исполнения всеми работниками муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Колосок»... |
| Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида | | Муниципального автономного образовательного учреждения «Детский оздоровительно-образовательный центр «Дельфин» |
| Образовательная программа Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Казанский... | | Красноярск, ул. Ак. Вавилова, 37, тел. 201-50-75, факс 268-74-74, ул. Базарная, 172, тел. 213-29-61 |