Учебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки 020201 Биология уровень подготовки специалист Форма обучения очная Новосибирск 2011 Учебно-методический комплекс «Иностранный язык»

Скачать 0.51 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки 020201 Биология уровень подготовки специалист Форма обучения очная Новосибирск 2011 Учебно-методический комплекс «Иностранный язык»
страница	2/5
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > бланк резюме > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

Тематический план курса (распределение часов)
2-й курс 3-й семестр

Наименование разделов и тем	Количество часов
Наименование разделов и тем	семинары	СРС	КСРС	всего часов

Лексика: Люди и окружающий мир. Грамматика: Времена Present Continuous и Present Simple(1).	7	1		8
Лексика: стиль жизни. Грамматика: Времена Present Continuous и Present Simple(2), глаголы have и have got.	7	1		8
Лексика: Приключения. Грамматика: Времена Past Simple иPast Continuous.	7	2		9
Лексика: Магазины и покупки. Грамматика: Артикли, выражение количественных соотношений.	7	2		9
Лексика: Мечты и планы. Грамматика: Время Future Simple; going to; сочетания глагола с инфинитивом и герундием.	7	2		9
Лексика: Города и страны. Грамматика: Степени сравнения прилагательных, сравнительные конструкции.	7	2		9
Лексика: Слава и популярность. Грамматика: Время Present Perfect Simple.	7	2		9
Лексика: Профессии. Грамматика: Глаголы have to, should.	7	2		9
Контрольные работы, коллоквиумы, диф. зачет.		2		2
Итого за семестр:	56	16		72

4 семестр

Наименование разделов и тем	Количество часов
Наименование разделов и тем	семинары	СРС	КСРС	всего часов
Лексика: Семейные трудности. Грамматика:First Conditional, Time clauses.	8	1		9
Лексика: Проблема отцов и детей. Грамматика: Вопросы с предлогом на конце;Used to .	8	1		9
Лексика: Страницы истории. Грамматика: Пассивный залог.	8	1		9
Лексика: Приключения. Грамматика: Глагольные структуры типа ask/tell somebody to do, make/let somebody do; инфинитив после прилагательного; инфинитив в функции цели.	12	1		13
Лексика: Мечты и реальность. Грамматика: Second Conditional; глагол might.	8	1		9
Лексика: Жизнь в университете. Грамматика: Время Present Perfect.	12	1		13
Домашнее чтение	12	6		18
Контрольные и коллоквиумы, диф. зачет		6	15	21
Итого за семестр	68	18	15	101

5 семестр

Наименование разделов и тем		Количество часов
Наименование разделов и тем	семинары	СРС	КСРС	всего часов
Лексика: Wonders of the World. Грамматика: Auxiliary verbs.	4			4
Лексика: Advances in modern chemistry.	4			4
Лексика: Happiness. Грамматика: Active and Passive Voices; Non-progressive verbs.	4			4
Лексика: Metals.	4			4
Лексика: Famous People. Грамматика: Past Tenses.	4			4
Лексика: Acids	4			4
Лексика: Good Manners. Текст по специальности. Грамматика: Modal verbs.	4			4
Лексика: Radioactivity.	4			4
Лексика: Traveling. Текст по специальности. Грамматика: Future forms.	4			4
Лексика: Catalysis.	4			4
Домашнее чтение. Тексты по специальности.	16	10		26
Контрольные, коллоквиумы, диф. зачет		6	15	21
Итого:	56	16	15	87

6 семестр

Наименование разделов и тем		Количество часов
Наименование разделов и тем	семинары	СРС	КСРС	всего часов
Лексика: Likes and Dislikes. Грамматика: Verb + -ing or infinitive.	8			8
Лексика: Methods of scientific investigation.Презентации по теме	4			4
Лексика: The World of Work. Грамматика: Present Perfect active and passive.	8			8
Лексика: My vision of a future job. Презентации по теме	4			4
Лексика: Winning Money. Грамматика: Conditionals; Time clauses.	8			8
Лексика:The future of Chemistry.Презентации по теме	4			4
Лексика: Relationships. Грамматика: Modal verbs of probability in the present and in the past.	8			8
Лексика: The University.	4			4
Домашнее чтение. Тексты по специальности.	12	10	6	28
Контрольные, коллоквиумы, экзамен		30	7	37
Итого:	68	40	13	121

Домашнему чтению отводится два часа в месяц в рамках основного курса. Объем домашнего чтения составляет 25000 печатных знаков аутентичного научного текста в третьем семестре, 35000 знаков - в четвертом, 50000 знаков - в пятом семестре и 50000 знаков – в шестом. В качестве зачета по домашнему чтению в третьем и четвертом семестрах предусмотрен письменный перевод части текста, чтение наиболее трудных для произношения слов, терминов, составления глоссария. В качестве зачета по домашнему чтению в пятом и шестом семестрах предусмотрен письменный перевод части текста, чтение наиболее трудных для произношения слов, терминов, составления глоссария и аннотация прочитанной научной статьи.

5. Методические указания, образовательные технологии
5.1 Основные подходы к обучению чтения научно - популярной литературы естественнонаучного направления

Работа с чтением научно - популярной литературы естественнонаучного направления предполагает выполнение следующих видов учебной работы:

Предтекстовый этап работы над темой (обсуждение, постановка вопросов, обмен знаниями по заявленной теме и т.д.).
Введение нового грамматического материала.
Текстовый этап работы над темой (чтение текстов, вопросно-ответная работа, работа над новой лексикой и грамматикой, и т. д.)
Послетекстовый этап работы над темой (обсуждение прочитанного, построение монологических по изучаемой теме, закрепление лексического и грамматического материала, и т. д.).
Работа с аудио- и/или видео- материалами.
Перевод текстов (письменный и подготовленный перевод с листа).
Письменные виды работы (аннотирование текстов, составление писем, эссе и т.д.).
Текущая аттестация (проведение фронтальных опросов, тестов, подготовка презентаций и т.д.).

5.2 Методические рекомендации

Использование научных данных лингводидактического, социокультурного, педагогического, психологического и методического содержания.
Интеграция коммуникативной, интенсивной (форма эмоционально-сознательного усвоения), проектной и профессионально-ориентированной методик.
Акцент на стратегии работы над языком, способы усвоения иноязычных материалов, сознательность и ответственность за результаты деятельности.
Обучение английскому языку как эффективному средству достижения профессиональных целей.
Обучение грамматике подчинено общей цели обучения, носит прагматический характер.
Технология обучения строится на принципе эффективного и постоянного сочетания аудиторной и самостоятельной работы студентов, направленной на чтение общеобразовательных и специальных текстов; возможно написание сообщений, сочинений, конспектов, выполнение творческих работ (проектов, моделей).
Программа учитывает принципы личностно-ориентированного и деятельностного обучения ИЯ, ориентирована на развитие творческой активности, самостоятельности, ответственности за результаты своей деятельности, социального партнерства субъектов процесса обучения (работа в команде), на овладение стратегиями работы над языком и формирование мотивации к совершенствованию умений иноязычного общения.

При отборе конкретного языкового материала необходимо руководствоваться следующими функциональными категориями:

Передача фактуалъной информации: средства оформления повествования, описания, рассуждения, уточнения, коррекции услышанного или прочитанного, определения темы сообщения, доклада и т.д.

Передача эмоциональной оценки сообщения: средства выражения одобрения/неодобрения, удивления, восхищения, предпочтения и т.д.
Передача интеллектуальных отношений: средства выражения согласия/несогласия, способности/неспособности сделать что-либо, выяснение возможности/невозможности сделать что-либо, уверенности/неуверенности говорящего в сообщаемых им фактах.

Структурирование дискурса: оформление введения в тему, развитие темы, смена темы, подведение итогов сообщения, инициирование и завершение разговора, приветствие, выражение благодарности, разочарования и т.д.; владение основными формулами этикета при ведении диалога, научной дискуссии, при построении сообщения и т.д.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» направление подготовки 210700. 68 «Инфокоммуникационные технологии и системы...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык специальности«Специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (английский язык)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Деловой иностранный язык» Сухарева О. Э. Деловой иностранный язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 090301. 65 «Компьютерная...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...		Учебно-методический комплекс Новосибирск 2015 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов VI курса факультета естественных наук, направление подготовки 020400 68 «Биология...
	Учебно-методический комплекс Новосибирск 2014 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01 «Биология...		Учебно-методический комплекс Новосибирск 20140 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01020201...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru