Сказка про Web 0 60

Скачать 2.55 Mb.

Название	Сказка про Web 0 60
страница	26/37
Тип	Сказка

filling-form.ru > бланк резюме > Сказка

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 37

Школа Разработчика и
Интеллектуальный центр

«Будущее не придет само, если не примем мер».
<Вл. Маяковский>

Школа Разработчика

Школа Разработчика может явиться первым шагом «пути длиною в тысячу лье» и преследует цели возрождения создателей ИТ-технологий – Разработчиков, Аналитиков и Экспертов.

Уникальность предлагаемого решения – проектная деятельность с Преподавателем-Исследователем (Мастером), активное использование смешанного очно-дистанционного обучения, построенного от Носителя Знаний, обучение в сетевых диспутах-дискуссиях.

Направления и формы деятельности -
основное, дополнительное образование и экстернат:

исследование социально-ориентированных систем;
дистанционное обучение и разработки аппаратных и программных средств, открытое программное обеспечение;
менеджмент и организация обучения;
издательская деятельность и пропаганда ИТ-достижений.

На первом этапе по технологии ITeach\CBM формируется информационный сайт, включающий поддержку обучения, электронные учебные материалы и Интернет-обсуждение.

Этапы разворачивания деятельности – согласование предложения, формирование управленческой команды и интеллектуального ядра, создание информационного сайта, подготовка и проведение семинарских заседаний и конкурсов по информационному направлению, организация Интернет-дискуссий.

При успешном функционировании Школы возможно постепенное формирование интеллектуального стратегического центра – как места генерации «знаний, не зависящих от слов других людей». В идеале рассматриваются как возможность консолидации общества, формирования идеологии новой России.

Мировая практика интеллектуальной стратегической деятельности знает как государственные, так и коммерческие и общественные интеллектуальные образования.

Римский клуб, созданный в 1968 году, считает своей основной задачей привлечение внимания мирового сообщества к глобальным проблемам посредством своих докладов. Заказ Клуба определяет лишь тему и гарантирует финансирование научных исследований, но ни в коем случае не влияет на ход работы, ее результаты и выводы. Известная «фабрика мысли», действующая в США 60 лет - это некоммерческая корпорация RAND (Reseach And Development), лозунг которой: «Объективный анализ. Эффективные решения».

В современной российской практике известен как государственный президентский центр – Институт современного развития - www.riocenter.ru, так и ряд академических и коммерческих центров, анализ которых можно найти на сайте В.Е. Лепского - www.reflexion.ru.

Существующие стратегические центры действуют в условиях сложившейся социальной и политической системы, которую некоторые авторы характеризуют как патологическую.

Уровень независимых общественных центров на данный момент не заполнен.

Деятельностью общественного стратегического центра в научной сфере может быть накопление и систематизация информации, прогнозирование развития. Технологическое направление - доступ к информации в электронном виде.

Практические формы - семинары и конференции, издательская и просветительская деятельность, образование.

Лозунг-миссия общественного стратегического центра: «Жить не по лжи!». Предыдущий период исторического развития можно, по-видимому, охарактеризовать как фазу структурных преобразований общества, прошедшую с перерегулированием, разрушившим старую коммунистическую идеологию и не предложившую новой, а некий суррогат для «сервис-класса».

Разворачивание общественно-значимого стратегического интеллектуального центра возможно в 3 этапа на основе активного использования Интернет-технологий.

Табл. 7-1. Этапы создания Стратегического Центра

	Принципы	Техноло-гически	Прим.
I. Разворачивание Интеллектуального Клуба, отработка социально-сетевых технологий и формирование команды.	Возрастающая коммуника-тивность	Сайт, E-Library, Форум	Теку-щее
II. Кристаллизация «интеллектуального ядра», выработка концепций, созидание Стратегического Общественного Центра.	Ротация элит, само- образование, сетевые дискуссии	Соци-альная сеть	Но-вое
III. Консолидация активной части общества, взращивание Сети и Движения Пассионариев.	Сетевая само-организация	Класте-ризация	Про-рыв

Интеллектуальный Клуб строится вокруг регулярных семинаров, материалы которых представлены в электронном виде, обсуждаются на Форуме, накапливаются в электронной библиотеке и обобщаются в сборниках трудов. Формами деятельности также могут быть студенческие конкурсы и кружковая работа.

Подпитка интеллектуального ядра «молодой кровью», обучение и самообразование позволяют надеяться на формирование прогностического направления.

При успешном развитии проекта возможна консолидация активной части нации и создание Сети (Движения) Пассионариев, которую философски можно рассматривать как элемент построения когнитивистского общества.

Концепция интеллектуального центра

Основная идея или концепция - это формирование сообществ единомышленников на основе ядра интеллектуалов средствами Интернет-технологий.

Технологии первой волны (гипертекст и протоколы обмена) позволяли создавать сетевые представительства и обеспечивали вертикальные коммуникации. Технологии второй волны – Web-2.0, к которым относят Интернет-дневники (блоги) и социальные сети - ориентированы на горизонтальное взаимодействие и позволяют консолидировать участников, формировать сообщества.

Интеллектуальный клуб как Интернет-сообщество может быть построено вокруг ядра интеллектуалов и электронного доступа к научной и общественно-значимой информации – проведением регулярных очных встреч (семинаров) и накоплением электронной библиотеки (или электронных журналов и сборников).

Другая важная компонента концепции стратегического общественного клуба – дискуссионное обсуждение в Интернет-форуме или социальной сети.

Опыт участия в форумах и социальных сетях показал, что обсуждение затухает через 2-3 недели, что определяет периодичность вбрасывания новой информации.

Поиск и воспитание «молодых профи – JP» как подпитки интеллектуального ядра может осуществляться организацией очного и дистанционного обучения, путем студенческих конкурсов и школьных кружков.

Таким образом, интеллектуальный стратегический клуб, содержит 2 части: очную – управленческую команду и интеллектуальное ядро носителей знаний.

Виртуальная составляющая - информационный сайт со стандартным статическим наполнением, электронной библиотекой и интерактивностью в дискуссионной части.


Очная «живая» часть		Управление и «интеллектуальное ядро»
		Семинары		Конкурсы	Кружки		Сборники

Вирту-альная часть	Информационный сайт
	Статическая часть					Интерактивные компоненты

	Стандартное информационное обеспечение (О проекте, новости, контакты)					Электронная библиотека


						Дискуссионный форум (Социальная сеть)


			Сетяне ® Сеть Пассионариев
Рис. 7-1. Структура общественного стратегического клуба

По мере становления клуба, дискуссионная часть может быть развита в социальную сеть, позволяющую формировать мировоззрение и общественное мнение.

Как сверх-задача, интеллектуальный центр может консолидировать общество, изменить социальную структуру, например, созданием общественного Движения Пассионариев.

Организационные и технологические аспекты

Возведение Школы или стратегического центра можно сравнить с основанием монастыря.

Нужно найти тихое красивое место, поставить храм, жилые и служебные постройки.

Посадить огород, виноградник, завести скот и зверье.

Наладить хозяйство.

Возможно, найти благодетелей и жертвователей.

Возвращаясь «на землю» интеллектуального клуба – обозначим технологии и программные решения для информационного наполнения и поддержки деятельности.

Наиболее разработанными и освоенными на данный момент являются программные решения для стандартного информационного сайта. Среди которых – HNML-редакторы для создания сайта, конструкторские решения систем управления контентом и современные языки управления информационным взаимодействием.

Создание электронной библиотеки также не представляет технологических трудностей. Образец решения можно увидеть на сайте Лаборатории СВМ – www.v-school.narod.ru\MAIN\E-library.htm.

Для построения дискуссионной части также существуют готовые решения для организации форума и отработанные конструкторы социальных сетей, например www.ning.com, на котором реализовано значительное количество проектов.

Возможно также использование модульного подхода и внешних готовых решений, например блогов в Живом журнале или сообществ в МоемМире, которые допускают разделение пользователей на группы с возможностью управления доступом.

Данные решения могут быть использованы на начальном этапе создания прототипа, или экспериментального образца интеллектуального стратегического центра, проверки заинтересованности и анализа «рынка».

Очевидно, что для создания полноценного тиражируемого «промышленного» решения трудно рассчитывать на возможности готовых «дешевых» решений, обладающих естественными ограничениями.

Некоторые понятные организационно-технологические варианты поэтапного наращивания функционала – разделение электронной библиотеки и дискуссионной части, которые могут реализовываться независимо ввиду частичного дублирования.

Следующая не менее важная задача после запуска виртуальной компоненты – это формирование сообществ или наполнение социальной сети участниками.

Организационные и творческие аспекты построения стратегического независимого центра – наверное наиболее важны.

Можно только напомнить: «Кадры решают все!»
Оценка числа участников дискуссионного обсуждения по минимуму, по аналогии со средой профессиональных сетевых сообществ, дает цифру в 3 –5 тыс.

Социальный заказ на разработку технологий - оценку по максимуму, можно получить отталкиваясь от числа участников популярных социальных сетей при допущении доли активной части нации в 3-5%. Получаем 100-150 тысяч пассионариев.
Более подробно, виртуальные социальные сети, их топологические характеристики, поведение во время роста, модели групповой динамики, возможные приложения в массовой коммуникации и социологии рассмотрены в работах автора, указанных в списке литературы.