Рабочая программа Цели и задачи изучения дисциплины Основная цель программы
Скачать 0.79 Mb.
|
1.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов1.6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемостиТекущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная проверка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующуюся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских занятиях и при проведении индивидуального контрольного собеседования по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами соответствующего занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия. Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для успешного обсуждения вопросов данного занятия. Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления. Формы текущего промежуточного и итогового контроля Требования к промежуточной аттестации студентов:
Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного тестирования. Формой текущего промежуточного и итогового контроля является тестирование. В результате тестирования оценивается количество правильных ответов. Критерии оценки:
Первый промежуточный тест (контроль) осуществляется по темам «Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Виды норм. Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Лексическая норма и качества речи (правильность, богатство, смысловая точность). Значение слова и лексическая сочетаемость. Многозначность и омонимия. Плеоназм и тавтология. Паронимы. Синонимы. Антонимы. Заимствованные слова» Второй промежуточный тест (контроль) оценивает знания студентов по темам «Грамматические нормы русского языка. Система правил орфографии и пунктуации в письменной речи. Морфологические нормы. Пунктуационная норма. Фразеологизмы. Использование фразеологизмов. Выразительные средства языка (эпитеты, метафоры, олицетворения, гиперболы и т.д.)» Тестирование проводится на практических занятиях. Тесты и контрольные задания состоят из 20 вопросов. На выполнение тестов отводится 40 мин. Работа выполняется индивидуально, без использования дополнительных источников. Ответы вписываются в предоставленные бланки ответов. 1.6.2.Оценочные средства для итогового контроляК итоговому тестированию допускаются студенты, выполнившие два промежуточных тестирования, а также предоставившие реферат, по выбранной теме (см. раздел УМК 1.6.4, 1.6.5, 1.6.6), или одну из предложенных самостоятельных работ (см. раздел УМК 1.6.3) Итоговым контролем проверки знаний по данному курсу является тестирование, состоящее из набора вопросов, освещенных в учебном материале курса. В итоговый тест включаются вопросы промежуточных тестов, выполненных студентами ранее. Каждый тестовый вопрос имеет несколько вариантов ответов. Тест состоит из 25 заданий. На выполнение теста отводится 40 минут. Работа выполняется индивидуально, без использования дополнительных источников. Ответы вписываются в предоставленные бланки ответов. Ответы должны быть однозначно читаемы (исправления не допускаются). Задание рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного. Если задание не удается выполнить сразу, рекомендуется перейти к следующему. Если останется время, необходимо вернуться к пропущенным заданиям. Критерии оценки знаний студентов по завершению изучения учебного курса Оценка "отлично" / «зачтено» предполагает, что студент:
Оценка "неудовлетворительно" / «не зачтено» предполагает, что студент:
Для получения зачёта автоматически необходимо набрать 12 баллов. |
Похожие:
 | Основная цель программы курса «Русский язык и культура речи» повысить уровень коммуникативной компетенции студентов, что предполагает... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) – нормативный документ, входящий в состав образовательной программы высшего образования (оп... |
 | В ходе изучения указанной дисциплины студенты овладевают знаниями норм гражданского процессуального права, умеют их применять к конкретным... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с фгос по специальности... |
| «Деловые коммуникации» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла ( Б. 8). Для освоения дисциплины «Деловые коммуникации»... | | Цель изучения дисциплины «Религия и политика. Церковь в общественно-политической жизни» раскрытие механизмов взаимодействия религии... |
| Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности... | | Цель изучения дисциплины: формирование компетенций необходимых для практического владения разговорно-бытовой речью и языком специальности... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Цель дисциплины «Бизнес в Интернет» состоит в обеспечении студентов необходимых знаний и навыков по использованию сети Интернет для... |