5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
Ориентироваться в информационном пространстве с целью поиска использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;
Отражать на счетах бухгалтерского учета операции с нефинансовыми и финансовыми активами, обязательствами;
Рассчитывать амортизационные отчисления;
Рассчитывать и отражать финансовые результаты;
Отражать операции по санкционированию расходов;
Отражать операции на забалансовых счетах бюджетного учета;
Составлять бюджетную отчетность;
Знания:
Законодательные основы регулирования бюджетного учета и отчетности;
Особенности бюджетных, казенных и автономных организаций;
Специфику организации бухгалтерского учета в бюджетных, казенных и автономных организаций;
Состав отчетности бюджетных, казенных и автономных организаций.
Итоговый контроль:
|
Текущий контроль:
- устный опрос;
- тестирование по вопросам темы;
- решение задач;
-отражение хозяйственных операций в бухгалтерских учетных регистрах;
- заполнение первичных документов;
- контрольные работы по темам.
- зачет по дисциплине
|
5.1 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ
Примерный перечень вопросов к зачету
Понятие бюджета, бюджетная система, принципы функционирования бюджетной системы.
Понятие и назначение бюджетной классификации, виды классификаций и их структура.
Реформирование бюджетной системы и бюджетного учета.
Порядок составления и утверждения бюджетных смет и смет доходов и расходов по деятельности приносящей доход.
Санкционирование расходов бюджетов.
Основные нормативные документы, определяющие методологические основы, порядок организации и ведения учета в бюджетных учреждениях.
Учетная политика бюджетных учреждений. Ее формирование и исполнение.
Организация бюджетного учета в учреждениях.
Первичные учетные документы и регистры бюджетного учета.
Исправление ошибок обнаруженных в регистрах бюджетного учета. Правила хранения и изъятия бухгалтерских документов.
Порядок проведения инвентаризации имущества и финансовых обязательств.
Единый план счетов бюджетного учета: строение, значение, характеристика разделов.
Учет основных средств (поступление).
Учет амортизации.
Учет основных средств (перемещение, выбытие).
Учет нематериальных активов.
Учет непроизведенных активов.
Учет материальных запасов.
Учет готовой продукции.
Учет вложений в нефинансовые активы.
Учет денежных средств учреждения на счетах в банке.
Учет денежной наличности в кассе.
Учет денежных документов в кассе.
Учет денежных средств учреждения в иностранной валюте.
Учет расчетов с дебиторами по доходам.
Учет расчетов по перечисленным авансам поставщикам и подрядчикам..
Учет расчетов с подотчетными лицами.
Учет расчетов по недостачам.
Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.
Учет расчетов по заработной плате, стипендии, денежному довольствию.
Учет расчетов по платежам в бюджет.
Учет расчетов с прочими кредиторами
Учет доходов.
Учет расходов.
Учет финансового результата.
Учет санкционирования расходов бюджетов.
Учет на забалансовых счетах.
Порядок, сроки, состав бюджетной отчетности.
Порядок формирования Баланса, Отчета о финансовом результате, Отчета об исполнении учреждением плана его финансово-хозяйственной деятельности.
Приложение 1
карта компетенций дисциплины
|
Наименование дисциплины: бЮДЖЕТНЫЙ УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ
|
Цель дисциплины
|
сформировать систему знаний и сформировать практические навыки в области ведения бюджетного учета и составления бюджетной отчетности.
|
Задачи
|
изучение дисциплины направлено на
формирование у студентов упорядоченной системы знаний о сущности и порядке ведения бюджетного учета и отчетности;
формирование навыков ведения синтетического и аналитического учета в бюджетных учреждениях;
формирование практических навыков составления бюджетной отчетности.
|
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
|
Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
Знать:
методы и способы выполнения профессиональных задач;
методы оценки эффективности и качества выполненных задач;
Уметь:
оценивать эффективность выбранных методов и способов:
организовывать работу на своем рабочем месте:
|
лекция, самостоятельная работа, семинар, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
|
Кл; Кнр; ТСп, ТСк; ИДЗ; НИРС; Зач; С
|
Пороговый уровень:
Знать: определения методов;
логику исследования;
знает принципы и правила применения этих методов;
знает последовательность оценки;
знает показатели эффективности и качества;
Уметь: умеет строить отношения с коллегами;
умеет работать с документами;
Повышенный уровень:
Знать: знает основные ограничения методов;
дает классификацию методов и способов выполнения профессиональных задач;
знает особенности применения методов в нестандартных ус-ловиях;
знает особенности проведения анализа эффективности;
знает особенности расчета показателей эффективности и качества;
Уметь:
умеет предотвращать и разрешать конфликты на рабочем месте;
умеет оценивать правильность заполнения документов
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения, профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Знать:
Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации:
Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники:
Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия:
Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения:
Технологию поиска информации в сети Интернет:
Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения:
Основные понятия автоматизированной обработки информации:
Направления автоматизации бухгалтерской деятельности:
Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем:
Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.
Уметь:
Использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации:
Обрабатывать текстовую и табличную информацию:
Использовать деловую графику и мультимедиа-информацию:
Создавать презентации:
Применять антивирусные средства защиты информации:
Пользоваться автоматизированными системами делопроизводства:
Применять методы и средства защиты бухгалтерской информации:
Читать интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией:
Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации:
|
лекция, самостоятельная работа, семинар, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
|
Кл; Кнр; ТСп, ТСк; ИДЗ; НИРС; Зач; С
|
Пороговый уровень:
Знать:
Знать основные способы организации информации в локальной сети
Знать назначение и состав персонального компьютера и организационной техники
Знать основы работы в локальной сети
Знать возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации
Знать возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных ресурсов;
Знать основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий
Знать основные понятия автоматизированной обработки информации
Знать виды автоматизации бухгалтерской деятельности
Знать актуальность внедрения бухгалтерских информационных систем
Знать основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации
Уметь:
Уметь осуществлять поиск информации в различных поисковых системах
Уметь создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре
Представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы)
Создавать презентации в Microsoft PowerPoint
Иметь навыки использования антивирусной программы
Уметь выполнять основные операции в системе электронного документооборота
Применять методы защиты компьютерных и информационных ресурсов
Повышенный уровень:
Знать:
Знать основные способы организации информации в глобальных сетях
Знать основные характеристики организационной и компьютерной техники, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для эффективной организации индивидуального информационного пространства
Знать назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней
Знать состав системного программного обеспечения, необходимый для организации работы
Уметь:
Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники
Уметь классифицировать информационные ресурсы
Уметь использовать специальные возможности пакета программ Microsoft Office для экономических расчетов
Уметь обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия
Использовать различные способы представления информации в Microsoft PowerPoint
Использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля
Уметь пользоваться модулями системы электронного документооборота
Уметь применять процедуры авторизации, аутентификации и защиты носителей информации
Знать основные признаки лицензионного программного обеспечения
Знать технологии обработки текстовой, числовой и графической информации
Знать способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности
Знать принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, используемых на предприятиях
Знать средства защиты информации от несанкционированного доступа
Понимать принципы работы основных видов прикладного программного обеспечения
Уметь использовать альтернативное программное обеспечение для обработки бухгалтерской информации
|
ОК 5
|
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий
|
Знать:
основные понятия автоматизированной обработки информации;
назначение бухгалтерских информационных систем;
основные этапы организации документооборота.
Уметь:
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения; находить контекстную помощь;
работать с документацией;
осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
|
лекция, самостоятельная работа, семинар, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР
|
Кл; Кнр; ТСп, ТСк; ИДЗ; НИРС; Зач; С
|
Пороговый уровень:
Знать: Знает что такое автоматизированная информационная система, основные ее функции
Знает что такое бухгалтерская информационная система, ее основные функции
Знает требования, предъявляемые к документам, предназначенным для электронного документооборота.
Уметь:
Умеет работать в текстовом редакторе и табличном процессоре.
Умеет загружать специализированное программное обеспечение, пользоваться меню пользователя.
Уметь вводить, редактировать, сохранять информацию.
Уметь использовать унифицированные формы документов;
Повышенный уровень:
Знать:
Знать этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах
Знать этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах
Знает организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
| |
