Знает основные средства защиты
информации, в том числе на
уровне государственной
тайны; понимает необходимость соблюдения основных требований информационной безопасности в деятельности организации
|
хорошо
|
Частично знает средства защиты
информации, в том числе на
уровне государственной
тайны; понимает необходимость соблюдения основных требований информационной безопасности в деятельности организации
|
удовлетворительно
|
Понимает необходимость соблюдения основных требований информационной безопасности в деятельности организации; не
знает средств защиты
информации
|
неудовлетворительно
|
ОК-13
|
Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: методы и средства поиска, систематизации и обработки информации;
Уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки информации;
Владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией, информационными технологиями в профессиональной деятельности для поиска нужной информации в глобальных компьютерных сетях.
|
В совершенстве владеет информационными технологиями в профессиональной деятельности; знает систему ведения документации в организации, самостоятельно обобщает и применяет получаемую первичную информацию
|
отлично
|
Владеет информационными технологиями в профессиональной деятельности; знает систему ведения документации в организации, умеет обобщать и применять полученную информацию
|
хорошо
|
Владеет информационными технологиями в профессиональной деятельности; знает систему ведения документации в организации, допускает ошибки при обобщении и применении информации
|
удовлетворительно
|
Не владеет информационными технологиями в профессиональной деятельности; не знает систему ведения документации в организации, допускает грубые ошибки при обобщении и применении информации
|
неудовлетворительно
|
ОК-15
|
Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: методы и средства защиты населения и персонала в случае аварий, стихийных бедствий или катастроф;
Уметь: применять полученные знания по защите персонала и населения в различных ситуациях;
Владеть: способами и методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий.
|
Владеет способами и методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; соблюдает правила по ТБ и ОТ
|
отлично
|
Владеет способами и методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; понимает значимость соблюдения правил безопасности; соблюдает правила по ТБ и ОТ
|
хорошо
|
Не полностью владеет основными способами и методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; понимает значимость соблюдения правил безопасности; соблюдает правила по ТБ и ОТ
|
удовлетворительно
|
Частично владеет основными способами и методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; не умеет применять знания в различных ситуациях
|
неудовлетворительно
|
ПК-1
|
Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные методики и способы исчисления экономических и социально-экономических показателей;
Уметь: применять НПБ и действующие методики по расчету экономических показателей на предприятии;
Владеть: навыками применения методик и НПБ по расчету экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов.
|
Самостоятельно воспроизводит и применяет технологии, необходимые для применяемых методов экономического анализа
|
отлично
|
Способен воспроизвести и применять технологии, необходимые для применяемых методов экономического анализа
|
хорошо
|
Частично воспроизводит технологии, необходимые для применяемых методов экономического анализа
|
удовлетворительно
|
Знания фрагментарные
|
неудовлетворительно
|
ПК-2
|
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные методики и способы исчисления экономических и социально-экономических показателей;
Уметь: применять действующие методики по расчету экономических показателей на предприятии;
Владеть: навыками применения методик по расчету экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов.
|
Используя полный инструментарий статистической методологии в профессиональной деятельности, активно принимает участие в решении социально- экономических задач в деятельности хозяйствующего субъекта.
Самостоятельно проводит исследование, правильно анализирует и грамотно представляет полученные результаты.
|
отлично
|
Способен провести целенаправленный анализ с применением методик и содержательно интерпретировать полученные показатели
|
хорошо
|
Способен провести анализ, допускает грубые ошибки при интерпретации полученных данных
|
удовлетворительно
|
Не способен провести анализ, не умеет интерпретировать полученные данные
|
неудовлетворительно
|
ПК-3
|
Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные принципы составления расчетов экономических разделов плана предприятия;
Уметь: составлять и экономически грамотно интерпретировать, обосновывать проводимые расчеты для разделов плана;
Владеть: навыками представления полученных результатов, выводов, сопоставимых с принятыми в организации стандартами.
|
Самостоятельно проводит исследование, осуществляет анализ и представляет рекомендации по оптимизации отдельных сторон экономической деятельности организации.
|
отлично
|
Способен проанализировать и дать общие рекомендации в рамках деятельности определенных направлений деятельность предприятия.
|
хорошо
|
Проводит анализ деятельности предприятия, но не способен разработать рекомендации.
|
удовлетворительно
|
Не умеет анализировать.
|
неудовлетворительно
|
ПК-5
|
Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные инструментальные средства для обработки экономических данных;
Уметь: анализировать экономические данные в соответствии с поставленной задачей;
Владеть: навыками обработки экономических данных и обоснования полученных результатов и выводов.
|
Самостоятельно аргументированно обосновывает выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; грамотно анализирует результаты расчетов и обосновывает полученные выводы
|
отлично
|
Умеет выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; правильно анализирует результаты расчетов и обосновывает полученные выводы
|
хорошо
|
Умеет выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; допускает ошибки при анализе результаты расчетов
|
удовлетворительно
|
Не умеет выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; ошибается при анализе результаты расчетов
|
неудовлетворительно
|
ПК-6
|
Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: стандартные теоретические и эконометрические модели;
Уметь: анализировать экономические процессы и явления на основе построенных моделей;
Владеть: навыками содержательной интерпретации результатов и выводов по эконометрическим моделям.
|
Демонстрирует знание основных эконометрических моделей, грамотно анализирует и интерпретирует экономические процессы и явления
|
отлично
|
Правильно анализирует экономические процессы и явления и частично интерпретирует полученные результаты
|
хорошо
|
Умеет анализировать экономические явления и процессы, допускает ошибки в формулировках
|
удовлетворительно
|
Знает основные понятия, но не умеет анализировать и интерпретировать полученные результаты
|
неудовлетворительно
|
ПК-7
|
Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: содержательную части отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;
Уметь: анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, отчетность, представляемую хозяйствующим субъектом (предприятием);
Владеть: навыками представления и использования полученных сведений для принятия управленческих решений.
|
Грамотно анализирует и интерпретирует финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности базы практики
|
отлично
|
Правильно анализирует финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности базы практики, допускает неточности при интерпретации данных
|
хорошо
|
Анализирует финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности базы практики, допускает ошибки при интерпретации данных
|
удовлетворительно
|
Допускает грубые ошибки при анализе финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащихся в отчетности базы практики, допускает ошибки при интерпретации данных
|
неудовлетворительно
|
ПК-8
|
Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: методы поиска данных из отечественных и зарубежных источников информации;
Уметь: собирать, группировать и анализировать данные из источников информации для решения практических задач;
Владеть: навыками подготовки информационного обзора или аналитического отчета по проведенным информационным исследованиям.
|
Самостоятельно анализирует и интерпретирует данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях; умеет выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей
|
отлично
|
Правильно проводит отбор, анализ данных отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях; умеет выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей
|
хорошо
|
Умеет проводить отбор данных отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, но не способен к проведению анализа полученных результатов
|
удовлетворительно
|
Не умеет проводить отбор и анализ данных
|
неудовлетворительно
|
ПК-9
|
Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: методы поиска и анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях;
Уметь: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях;
Владеть: навыками интерпретации социально-экономических показателей и выявления направлений и тенденций изменения показателей.
|
Самостоятельно анализирует и грамотно интерпретирует данные отечественных и зарубежных источников информации о социально- экономических процессах и явлениях; умеет готовить информационный обзор
|
отлично
|
Правильно проводит отбор, анализ данных отечественных и зарубежных источников информации о социально- экономических процессах и явлениях; умеет готовить информационный обзор
|
хорошо
|
Умеет проводить отбор данных отечественных и зарубежных источников информации о социально- экономических процессах и явлениях, но не способен к проведению анализа полученных результатов, частично готовит информационный обзор
|
удовлетворительно
|
Не умеет проводить отбор и анализ данных
|
неудовлетворительно
|
ПК-10
|
Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: современные технические средства и информационные технологии;
Уметь: использовать технические средства и информационные технологии в рамках решения экономических задач на предприятии;
Владеть: методами решения аналитических и исследовательских задач с использованием технических средств и информационных технологий; навыками использования технических средств и информационных технологий при решении аналитических и исследовательских задач.
|
Использует возможности сети Интернет для поиска и обработки данных и организации информационного обмена. Применяет средства вычислительной техники для различных методов обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач
|
отлично
|
Имеет хорошие предметные знания по организации использования информации в системах организационно- экономического управления. Способен определить основные и составные структуры данных, используемые в компьютерных технологиях, анализировать экономические явления и процессы. Знает общие принципы использования ЭВМ для решения экономических задач
|
хорошо
|
Имеет представление об основных современных технических средствах и информационных технологиях, используемых при решении различных профессиональных задач
|
удовлетворительно
|
Не имеет представления об основных современных технических средствах и информационных технологиях, используемых при решении различных профессиональных задач
|
неудовлетворительно
|
ПК-11
|
Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные принципы организации деятельности малой группы;
Уметь: организовывать работу
малой группы по разработке, исследованию экономической задачи, проекта;
Владеть: навыками организации и управления деятельностью малой группы при решении конкретного экономического проекта.
|
Имеет отличные знания об организации деятельности малой группы для реализации конкретного проекта. Способен адекватно поставленным целям и задачам организовать эффективную деятельность малой группы. Обладает навыками организации групп для реализации различных проектов
|
отлично
|
Имеет хорошие знания об организации деятельности малой группы. Может работать с малыми группами. Обладает навыками взаимодействия с членами малой группы
|
хорошо
|
Имеет представление об организации деятельности малой группы. Знает основные цели, задачи и функции малых групп, владеет информацией об общих требованиях к их организации
|
удовлетворительно
|
Не имеет представления об организации деятельности малой группы
|
неудовлетворительно
|
ПК-12
|
Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: основные принципы решения коммуникативных задач;
Уметь: использовать технические средства и информационные технологии для решения задач;
Владеть: навыками применения современных технических средств и информационных технологии к решениям производственных коммуникативных задач.
|
Использует технические средства для автоматизированной обработки информации. Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
отлично
|
Использует информационные процессы поиска, обработки, хранения и передачи информации. Может подобрать технические средства реализации информационных процессов. Способен использовать компьютер как универсальное устройство для автоматизированной обработки информации
|
хорошо
|
Имеет представление об основных способах и средствах получения, хранения, переработки информации. Знает основные методы получения информации. Владеет навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
|
удовлетворительно
|
Частично имеет представление об основных способах и средствах получения, хранения, переработки информации. Владеет навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
|
неудовлетворительно
|
ПК-13
|
Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий
|
1 этап
Закрепление теоретических знаний
(установочная конференция, консультации, выполнение индивидуального задания)
2 этап
Умение применять знания на практике
(выполнение заданий на практике, анализ полученной информации)
3 этап
Владение навыками в определенной ситуации
(отчет, дневник, характеристика-отзыв; публичная защита отчета; итоговая конференция)
|
Знать: принципы построения управленческих решений, критерии социально-экономической эффективности решений;
Уметь: критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений;
Владеть: навыками оценки вариантов управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности и рисков социально-экономических последствий принимаемых решений.
|
Самостоятельно аргументированно разрабатывает предложения по совершенствованию деятельности базы практики;
обосновывает в предлагаемых управленческих решениях факторы риска и последствия
|
отлично
|
Самостоятельно разрабатывает предложения по совершенствованию деятельности базы практики;
затрудняется в выявлении в предлагаемых управленческих решениях факторы риска и последствия
|
хорошо
|
Умеет разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности базы практики;
не выявляет в предлагаемых управленческих решениях факторы риска и последствия
|
удовлетворительно
|
Не умеет разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности базы практики;
не выявляет в предлагаемых управленческих решениях факторы риска и последствия
|
неудовлетворительно
|
