И содержание этапа

Оценивание и контроль сформированности компетенций осуществляется с помощью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

2. Сводная таблица фонда оценочных средств по
   дисциплине

   № п.п.	Перечень компетенций, формируемых дисциплиной
   1.	ОПК-3
   2.	Этапы формирования компетенций
   	Название и содержание этапа		Код(ы) формируемых на этапе компетенций
   	Этап 1: Формирование базы знаний: Лекции. Практические занятия. Самостоятельная работа студентов по вопросам тем теоретического содержания		ОПК-3
   	Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний: ситуационные задачи обсуждения по темам теоретического содержания		ОПК-3
   	Этап 3: Проверка усвоения материала: проверка решений самостоятельно выполненных практических и ситуационных задач тестирование текущих знаний ответы на контрольные вопросы		ОПК-3
   3.	Показатели оценивания компетенций
   	Этап 1: Формирование базы знаний	посещение лекционных и практических занятий ведение конспекта лекций участие в обсуждении теоретических вопросов на практических занятиях наличие выполненных самостоятельных заданий по теоретическим вопросам тем
   	Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний	правильное и своевременное выполнение практических заданий обоснованное решение ситуационных задач способность обосновать свою точку зрения
   	Этап 3: Проверка усвоения материала	степень активности и эффективности участия студента по итогам каждого практического занятия степень готовности студента к участию в практическом занятии правильность и обоснованность представленных решений практических и ситуационных задач успешное прохождение тестирования дифференцированный зачет
   4.	Критерии оценки
   	Этап 1: Формирование базы знаний	посещаемость не менее 90% лекционных и практических занятий наличие конспекта лекций по всем темам, вынесенным на лекционное обсуждение участие в обсуждении вопросов на практическом занятии задания для самостоятельной работы выполнены своевременно
   	Этап 2: Формирование навыков практического использования знаний	решения задач выполнены самостоятельно и представлены в письменной форме студент может обосновать применение тех или иных методов для конкретных ситуаций способность обосновать свою точку зрения, опираясь на полученные результаты
   	Этап 3: Проверка усвоения материала	практические задания и ситуационные задачи решены с использованием необходимых методов тестовые задания решены самостоятельно, в отведенное время, результат выше пороговых значений контрольные вопросы отвечены самостоятельно и своевременно экзаменационные задания решены самостоятельно, в отведенное время, результат выше пороговых значений