№ п/п
|
Тема раздела
|
Содержание тематического модуля
|
Количество часов
|
5 КЛАСС
|
|
Unit 1 Holidays Are Over Steps 1—10
|
Каникулы. Проведение досуга. Планы на выходной. Погода. Страны и города Европы
|
17
|
|
|
Приветствие. Знакомство. Повторение материала за 4 класс
|
1
|
|
|
Летние каникулы. Простое настоящее и прошедшее время.
|
1
|
|
|
Проведение досуга. Простое прошедшее время.
|
1
|
|
|
Планы на выходной. Выражение «to be going to do smth.»
|
1
|
|
|
Погода. Простое прошедшее время.
|
1
|
|
|
Страны и города Европы
|
1
|
|
|
Степени сравнения прилагательных. Конструкция as...as
|
1
|
|
|
Каникулы в России. Степени сравнения прилагательных
|
1
|
|
|
Урок повторение по теме «Каникулы закончились»
|
1
|
|
|
Урок повторения по теме «Каникулы закончились».
|
1
|
|
|
Практика чтения
|
1
|
|
|
Практика устной речи
|
1
|
|
|
Практика лексических и грамматических навыков
|
1
|
|
|
Практика письменной речи
|
1
|
|
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
Контрольная работа по теме: «Каникулы закончились»
|
1
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
Unit 2
Family History (Steps 1—10)
|
Семья.
Достопримечательности русских городов. Местожительства. Обозначение дат. Русские писатели. Профессии
|
17
|
|
|
Достопримечательности русских городов. Вопрос к подлежащему
|
1
|
|
|
Местожительства. Структура to be born
|
1
|
|
|
Семья. Вопрос к подлежащему с глаголом to be
|
1
|
|
|
Семья. Профессии.
|
1
|
|
|
Профессии. Модальный глагол could. Отрицательные предложения
|
1
|
|
|
Профессии. Модальный глагол could. Общие вопросы.
|
1
|
|
|
Обозначение дат. Порядковые числительные.
|
1
|
|
|
Профессии. Модальный глагол could. Общие вопросы.
|
1
|
|
|
Обозначение дат. Порядковые числительные
|
1
|
|
|
Урок повторения по теме: «Семейная история»
|
1
|
|
|
Практика чтения
|
1
|
|
|
Практика устной речи
|
1
|
|
|
Практика лексических и грамматических навыков
|
1
|
|
|
Практика письменной речи
|
1
|
|
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
Контрольная работа по теме: «Семейная история»
|
1
|
|
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
Unit 3
Healthy Ways Steps 1—10
|
Виды спорта. Обозначение времени. Детские игры. Здоровье. Здоровый образ жизни. Увлечения и хобби
|
17
|
|
|
Виды спорта. Герундий
|
1
|
|
|
Обозначение времени
|
1
|
|
|
Обозначение времени. Здоровье.
|
1
|
|
|
Здоровый образ жизни. Оборот let’s do
|
1
|
|
|
Здоровый образ жизни.
|
1
|
|
|
Здоровый образ жизни. Словообразование: суффикс прилагательных –ful
|
1
|
|
|
Увлечения и хобби. Оборот have got / has got.
|
1
|
|
|
Здоровый образ жизни. Словообразование: суффикс прилагательных –ful
|
1
|
|
|
Увлечения и хобби. Оборот have got / has got
|
1
|
|
|
Урок повторение по теме : «Здоровый образ жизни».
|
1
|
|
|
Практика чтения
|
1
|
|
|
Практика устной речи
|
1
|
|
|
Практика лексических и грамматических навыков
|
1
|
|
|
Практика письменной речи
|
1
|
|
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
Контрольная работа по теме: «Здоровый образ жизни».
|
1
|
|
|
Работа над ошибками
|
|
|
Unit 4 After School Steps 1—10
|
|
17
|
|
|
Свободное время. Общий вопрос.
|
1
|
|
|
Домашние животные. Альтернативный вопрос. Инфинитив
|
1
|
|
|
Хобби. Специальный вопрос.
|
1
|
|
|
Хобби. Словообразование: префикс un -
|
1
|
|
|
Хобби. Разделительный вопрос.
|
1
|
|
|
Хобби. Разделительный вопрос.
|
1
|
|
|
Хобби. Цирк. Разделительный вопрос.
|
1
|
|
|
Практика чтения
|
1
|
|
|
Практика чтения
|
1
|
