Сведения об учебных программах,
обеспечивающих реализацию регионального компонента Регионального учебного плана общеобразовательным учреждением МБОУ «Гимназия № 34»
Основы безопасности жизнедеятельности
|
Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 1-11 классы. / под ред. А.Т.Смирнова
|
Государственная
|
Авторы: Смирнов А.Т.,
Фролов М.П., Литвинов Е.Н.- М: Просвещение, 2008
|
Основы профессионального самоопределения
|
Рабочая программа на основе программы курса «Профессиональное самоопределение»
|
Рабочая
|
Учебно-методическое пособие. Составитель И.А. Большакова. – Ульяновск, 2004
|
Сведения об учебных программах,
обеспечивающих реализацию компонента образовательного учреждения
учебного плана общеобразовательным учреждением МБОУ «Гимназия № 34»
Название программы
|
Статус программы
|
Автор
|
Изучение наклонений глагола на текстовой основе
|
Авторская
|
Белова В.П.
Рецензирована на кафедре русского языка УлГПУ, рассмотрена и одобрена на заседании НМС, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Решение логических задач
|
Рабочая
|
Рабочая программа, составленная на основе программ по математике для 5-11 классов. Составители: Ф.С.Мухаметзянова, Г.С.Прокопьев и др. – Ульяновск, ИПК ПРО, 1998
Рецензирована на кафедре высшей математикт УлГПУ, рассмотрена и одобрена на заседанииМО учителей математики, информатики, протокол №1 от 25.08. 2011г
|
Речевой этикет. Русский язык как средство общения.
|
Авторская
|
Макарова О.В., рецензирована на кафедре филологического образования УИПК ПРО Авторская, рассмотрена и одобрена на заседании НМС, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Информатика и ИКТ
|
Рабочая
|
Рабочая программа на основе авторской программы Л.Л.Босовой «Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов». – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010
Рассмотрена и одобрена на заседании МО учителей математики, информатики, протокол №1 от 25.08. 2011г.
|
Английский язык
|
Рабочая
|
Авторы: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова. – М.:
Рабочая программа на основе программы Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений II – XI классы. Для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Просвещение, 2010
|
Французский язык
|
Рабочая
|
Е.Я.Григорьева, В.Г.Владимирова.
Рабочая программа на основе программы Французский язык. Программы общеобразовательных учреждений 2 – 11 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка.
М.: Просвещение, 2010
|
Французский язык как второй иностранный
|
Авторская
|
Примерная программа для общеобразовательных учреждений «Французский язык как второй иностранный». Арефьева А.Г., Французова О.В. – Ульяновск: УИПКПРО, 2010.
|
Литературное краеведение Ульяновской области
|
Авторская
|
Т.Н.Васильчикова, Г.Л.Коровкина, Л.Н.Курушина. – Ульяновск, ИПК ПРО, 2009
Рассмотрена и одобрена на заседании НМС, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Язык и речь
|
Авторская
|
Н.И.Шопенская. Рецензирована на кафедре филологического образования УИПК ПРО.
Рассмотрена и одобрена на заседании НМС, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Задачи повышенной сложности
|
Рабочая
|
Рабочая программа, составленная на основе программ по математике для 5-11 классов. Составители: Ф.С.Мухаметзянова, Г.С.Прокопьев и др. – Ульяновск, ИПК ПРО, 1998
Рецензирована на кафедре высшей математики УлГПУ, рассмотрена и одобрена на заседании МО учителей математики, информатики, протокол №1 от 25.08. 2011г
|
Историческое краеведение
|
Рабочая
|
Рабочая программа, основанная на региональной программе учебного курса «Историческое краеведение» для учащихся 7- 9 классов основной общеобразовательной школы. Автор Табарданова Т.Б. Под общей редакцией А.А.Баранова. – Ульяновск. ИПКПРО, 1998).
Рассмотрена и одобрена на заседании МО учителей русского языка и литературы, учителей социальных дисциплин, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Экология человека
|
Государственная
|
Т.С.Сухова, В.И.Строганов, И.Н.Пономарёва и др. Природоведение. Биология. Экология: 5-11 классы: программы. – М.: Вентана-Граф, 2010
Рассмотрена и одобрена на заседании МО учителей предметов естественнонаучного цикла, протокол №1 от 26.08.2011 г.
|
Трудные вопросы орфографии и пунктуации
|
Авторская
|
О.И.Шалаева, А.Ф.Кошелева. Рецензирована на кафедре филологического образования УИПК ПРО.
Рассмотрена и одобрена на заседании НМС, протокол №1 от 26.08. 2011г.
|
Основы религиозных культур и светской этики
|
Государственная
|
А.Я. Данилюк. Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классы.– М.: Просвещение, 2010
|
Учебный план МБОУ «Гимназия № 34» обеспечивает преемственность дидактических и содержательных линий, используемых при реализации учебных программ внутри предмета по всем предметам учебного плана.
Преемственность дидактических и содержательных линий сохраняется между I и II ступенями обучения и между II и III ступенями обучения.
Образовательная система «Школа 2100», по которой работают педагоги гимназии, предлагает сборник программ, охватывающих начальную и среднюю школу. В профильных 10-11 классах используются программы для изучения профильных предметов на повышенном (профильном) уровне.
Образовательная область
|
Школа раннего развития
|
Начальная школа
|
Основная школа
|
Старшая школа
|
Филология
|
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте («По дороге к Азбуке»). Авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, Т.Р.Кислова
Риторика общения. Автор З.И.Курцева, под редакцией Т.А.Ладыженской
З.Н.Никитенко. «Начинаем изучать английский язык»
|
Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Программа по русскому языку
Т.А.Ладыженская. «Детская риторика»
Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева.
Чтение и начальное литературное образование
М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. Программа курса английского языка. 2-4 кл.
|
Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Л.Ю.Комиссарова, И.В.Текучева. Программа по русскому языку для основной школы. 5-9 кл.
О.В. Макарова. «Речевой этикет» (программа спецкурса для 7-8 кл.)
Р.Н. Бунеев,
Е.В. Бунеева.
Программа по литературе. 5-11 кл.
М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. Программа курса английского языка. 5-9 кл.
О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова. Английский язык. Программа для школ с углубленным изучением английского языка
Е.Я.Григорьева. Французский язык. Программа для школ с углубленным изучением иностранных языков. 2-11 кл.
|
А.Д.Дейкина, Т.М.Пахнова. Русский язык в старших классах. Программа (профильный уровень)
О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова. Английский язык. Программа для школ с углубленным изучением английского языка
Е.Я.Григорьева. Французский язык. Программа для школ с углубленным изучением иностранных языков. 2-11 кл.
|
Математика
|
Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина. «Раз – ступенька, два – ступенька…»
А.В.Горячев. Н.В.Ключ. «Все по полочкам»
|
Л.Г.Петерсон. Программа по математике
А.В.Горячев. Информатика. Программа для 1-4 кл.
|
Г.В.Дорофеев, Л.Г.Петерсон. Программа «Учись учиться» по математике
Л.Босова. Информатика. Примерная программа
|
Примерная прграмма среднего общего (полного) образования по математике Министерства образования и науки РФ (профильный уровень)
Н.Д. Угринович. Информатика. Примерная программа
|
Таким образом, в рамках отдельной образовательной области обеспечивается целевое и содержательное единство учебной деятельности на всём протяжении процесса обучения в гимназии.
Результативность образовательного процесса
В 2011 году гимназия принимала участие и стала победителем в конкурсе ПНПО общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в номинации «Одаренные дети» (грант 1 352 000 рублей);
В 2011 году гимназия принимала участие в конкурсе «Школа – ресурсный центр», став победителем. На конкурсы были представлены аналитические материалы, подтверждающие достижения гимназии.
Доля выпускников, сдавших обязательные предметы без двоек за 3 года от общего числа выпускников
|
2009 г.- 37/37 (100%)
|
2010 г.- 38/38 (100%)
|
2011г. – 42/42 (100%)
|
Результаты ЕГЭ по русскому языку
-
Русский язык
|
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
по гимназии
|
64
|
59,95
|
65,17
|
по региону
|
56,33
|
56,93
|
58,87
|
Результаты ЕГЭ по математике:
-
математика
|
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
по гимназии
|
48,7
|
43,7
|
52,32
|
по региону
|
43,42
|
45,12
|
47,14
|
Количество выпускников, поступивших в ВУЗы по профилю в % от общего числа выпускников за 3 года
|
2009 - 25/37 (67%)
|
2010 - 28/38 (74%)
|
2011- 36/42 (81%)
|
Учебный год.
|
Количество обучающихся (всего чел)
|
Количество обучающихся - победителей конкурсов, олимпиад, проектов, фестивалей и пр. мероприятий
|
Региональный уровень
|
Всероссийский
уровень
|
Международный уровень
|
Всего
|
2008-2009
|
740
|
38
|
9
|
2
|
49
|
2009-2010
|
779
|
87
|
8
|
2
|
91
|
2010-2011
|
799
|
64
|
27
|
3
|
94
|
Итого:
|
|
189
|
44
|
7
|
234
|
Система внутреннего мониторинга качества образования.
В соответствии с годовым планом гимназии, исходя из результатов проблемно ориентированного анализа образовательного процесса осуществляется контрольно-инспекционная деятельность и мониторинг качества образования.
Внутришкольный контроль за качеством образования осуществляется на основании Положения о ВШК, согласно плану инспекционной деятельности. Контроль осуществляется следующим образом:
- обоснование, постановка цели, выбор объекта контроля, план-задание, приказ, определение субъекта контроля,
- сбор и обработка информации, оформление аналитических материалов,
- выработка рекомендаций и принятие управленческих решений,
- обсуждение итогов проверки на педсовете, совещании при директоре, при заместителе директора, заседании методического объединения,
- определение сроков повторного контроля и его выполнение (при необходимости).
План ВШК включает в себя разнообразные методы, формы и виды контроля и мониторинга.
В 2011-2012 учебном году в программу внутришкольного мониторинга включены средства внешней независимой оценки качества образования. Результаты внешнего мониторинга (ДИкОБРАЗ) следующие:
Параллель
|
Предмет
|
Вид контроля
|
Результат (СОУ в %)
|
4-е классы
|
Математика
|
Промежуточный (1-е полугодие)
|
74,48%
|
4-е классы
|
Русский язык
|
Промежуточный (1-е полугодие)
|
55,84%
|
5-е классы
|
Математика
|
Итоговый (за курс начальной школы)
|
74,69%
|
5-е классы
|
Русский язык
|
Итоговый (за курс начальной школы)
|
66,87%
|
10-е классы
|
Математика
|
Итоговый (за курс основной школы)
|
70,93%
|
10-е классы
|
Русский язык
|
Итоговый (за курс основной школы)
|
76,13%
|
10-е классы
|
Математика
|
Промежуточный (1-е полугодие)
|
56,1%
|
10-е классы
|
Русский язык
|
Промежуточный (1-е полугодие)
|
53,35%
|
|
