Информационные ресурсы:
Федеральный компонент Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089).
Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Рабочая программа курса английского языка Счастливый английский.ру/HappyEnglish.ru для 5-9 классов общеобразовательных учреждений-Обнинск:Титул, 2009
Учебно-методического комплект “HappyEnglish.ru” для 5 класса под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, включающий следующие компоненты: учебник, книга для учителя, 2 рабочие тетради, диск.
Учебно-методического комплект “HappyEnglish.ru” для 6 класса под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, включающий следующие компоненты: учебник, книга для учителя, 2 рабочие тетради, аудиокассета.
Учебно-методического комплект “HappyEnglish.ru” для 7 класса под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, включающий следующие компоненты: учебник, книга для учителя, 2 рабочие тетради, аудиокассета.
Учебно-методического комплект “HappyEnglish.ru” для 8 класса под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, включающий следующие компоненты: учебник, книга для учителя, 2 рабочие тетради, аудиокассета.
Учебно-методического комплект “HappyEnglish.ru” для 9 класса под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, включающий следующие компоненты: учебник, книга для учителя, 2 рабочие тетради, аудиокассета.
Карта Соединенного королевства Великобритании и Северной Ирландии;
Материалы форума http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?s=b9863d35c580ceddbe85b540fc555f26&showforum=113
http://www.1september.ru/
http://www.englishteachers.ru/
http://www.homeenglish.ru/
Календарно – тематическое планирование по английскому языку для 6 класса
УМК:К. Kaufman, M. Kaufman “Happy English. ru” на 2015-16учебныйгод
Дата
По плану
|
Дата корректировка/урок
|
Тема /
Учебная
ситуация
|
Обучение аспектам языка
|
Виды речевой деятельности
|
Повторение
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика/
Правила чтения
|
Говоре-
ние
|
чтение
|
Аудиро-
вание
|
письмо
|
|
UNIT 1
|
02.09
|
Lesson1
|
Ты помнишь нас? Введение и первичное закрепление ЛЕ по теме «Выражения классного обихода»
|
Выражения классного обихода
|
Настоящее время, модальные глаголы
|
|
Упр.2B
|
Упр.1,3,5,A
|
Упр.4
|
Упр.5, WB
|
Алфавит
|
03.09
|
Lesson 2
|
Разделительные вопросы с tobe
|
Разделительные вопросы с be, can, must
|
Чтение air
|
Упр.3,4,8,9
|
Упр.1,2,5
|
|
Упр.6,8
|
Выражения классного обихода
|
07.09
|
Lesson3
|
Разделительные вопросы с can, must
|
To do homework, to look at, to answer the question
|
Интонация разделительных вопросов
|
Глагол tobe, модальные глаголы
|
09.09
|
Lesson4
|
Порядок слов в предложении
«Я счастлив видеть тебя»
|
To be late, to be sorry, to be happy, to see
|
|
|
Упр.1,2,3,5,7
|
Упр.1,4,5,6
|
|
Упр.A,B
|
Порядок слов в предложении
|
10.09
|
Lesson5
|
Порядок слов в вопросах
Английские газеты
|
|
|
Порядок слов в вопросе
|
14.09
|
Lesson6
|
Разделительные вопросы
|
Термины обращения к титулованной особе
|
Разделительные вопросы
|
Интонация разделительных вопросов
|
Упр.2
|
Упр.1,3,4
|
Упр.4
|
Упр. А,В
|
Разделительные вопросы
|
16.09
|
Lesson7
|
Совершенствование грамматических навыков по теме Разделительный вопрос
|
|
|
|
17.09
|
Lesson8
|
Развитие речевых умений
«Роб Маквизард хороший мальчик»
|
Стр.21
|
Разделительные вопросы
|
|
|
|
|
|
Контроль грамматики
|
UNIT 2
|
21.09
|
Lesson 1
|
Повелительное наклонение
|
|
Повелительное наклонение
|
|
|
Упр.4
|
Упр.3,4
|
Упр.1,2
|
Местоимения
|
23.09
|
Lesson 2
|
Развитие навыка чтения с извлечением информации по теме «Достопримечательности Лондона»
|
To agree, document, that`s a good idea
|
|
|
Упр.
2,4,5,6
|
Упр.3
|
Упр.3
|
Упр.1,4
|
Разговорные клише для выражения согласия, несогласия
|
24.09
|
Lesson 3
|
Развитие навыка чтения с извлечением информации по теме «Необычные экскурсии английских школьников»
|
Упр.3
|
|
Ударение в многосложных словах
|
Упр.4,6
|
Упр.1,2,3,4,7
|
Упр.3,4
|
Упр.A,B
|
Лексика 5класса
|
28.09
|
Lesson4
|
Развитие навыка чтения с извлечением информации по теме «Ночевки в музее»
|
Упр.1
|
|
Чтение суффикса tion
|
Упр.2,3,4
|
Упр.1,3,5,9
|
Упр.10
|
Упр.
6,7,8
|
30.09
|
Lesson 5
|
Развитие речевых умений по теме «Что делать, если ты потерялся?»
|
|
|
|
Упр.5,6
|
Упр.1,2,3,4
|
Упр.1,2,3,7
|
Упр.6
|
Слова группы «friends»
|
01.10
|
Lesson6
|
Сложноподчиненное предложение с because
|
Because, to try
|
Сложноподчиненное предложение с because
|
Ударение в многосложных словах
|
Порядок слов в предложении
|
05.10
|
Lesson 7
|
Развитие навыка чтения с извлечением информации по теме «Достопримечательности Лондона»
|
достопримечательности
|
|
Чтение многосложных слов
|
|
|
|
|
Сложноподчиненное предложение
|
UNIT 3
|
07.10
|
Lesson1
|
Введение и первичное закрепление ЛЕ по теме «Ориентировка в городе с помощью плана»
|
Упр.1
|
Прямой порядок слов в специальных вопросах
|
|
Упр.2,3,8,9
|
Упр.
1,4
|
Упр.
1,4,10,11
|
Упр.3,5,6,7
|
Лексика «город»
|
08.10
|
Lesson 2
|
Развитие навыка диалогической речи по теме «ориентировка в городе»
|
12.10
|
Lesson3
|
Ведение и первичное закрепление ЛЕ по теме «Средства передвижения»
|
Виды транспорта
|
|
S+ure в словах типа pleasure
|
Упр.
2,4,5,7,8
|
Упр.1,3,6
|
Упр.6
|
Упр.В
|
Средства передвижения
|
14.10
|
Lesson 4
|
Развитие речевых умений по теме «Ориентировка в Лондоне по фрагменту плана»
|
Лексика урока 1
|
|
|
Упр.3,4,9
|
Упр.1,2,4,5,7,8
|
Упр.1,5,8
|
Упр.10
|
Лексика «город»
|
15.10
|
Lesson 5
|
Развитие навыка аудирования по теме «Ориентировка в Лондоне»
|
19.10
|
Lesson6
|
Развитие речевых умений по теме «Транспорт, покупка билета»
|
Средства передвижения
|
|
|
Упр.3,6,8
|
Упр.1,2,4
|
Упр.1,2,4,7
|
Упр.А
|
Английские и русские деньги
|
21.10
|
Lesson 7
|
Контрольная работа. Контроль лексических навыков по теме «Лондон»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.10
|
Lesson 8
|
Развитие навыка аудирования по теме «Достопримечательности Лондона»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UNIT 4
|
26.10
|
Lesson1
|
Будущее время
Образование, употребление
|
Указательные слова будущего времени
|
Утвердительные предложения
|
|
|
Упр.1,5
|
Упр.1
|
Упр.
2,3,4,5,6
|
Настоящее время
|
28.10
|
Lesson2
|
Утвердительные предложения
|
Порядок слов в предложении
|
29.10
|
Lesson 3
|
Развитие навыка чтения с извлечением информации Знаменитые люди Англии
Будущее время глагола tobe
|
|
Будущее время с tobe
|
|
Упр.3,4,5,6,7
|
Упр.1,3
|
|
Упр.
2,А
|
Глагол to be
|
09.11
|
Lesson4
|
Отрицательные предложения, вопросы
|
|
11.11
|
Lesson 5
|
Вопрос к подлежащему
|
|
Типы вопросов
|
|
Упр.
1,2,6
|
Упр.5
|
|
Упр.
3,4,6,А
|
Времена года
|
12.11
|
Lesson 6
|
Развитие навыка чтения с полным пониманием прочитанного по теме «Изобретатели и их изобретения»
|
Названия месяцев
| |
