Работаем по новым стандартам Начальная школа
Абрамова Т.В. Методические рекомендации по проведению общешкольного собрания с родителями будущих первоклассников в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / Т.В. Абрамова, Ю.Ю. Баранова // Вестн. образования. - 2011. - № 10. - С. 69-80.
Аржакаева Т. Новые задачи / Т. Аржакаева // Школ. психолог: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 16-31 апр. (№ 8). - С. 36-38.
Аржакаева Т. Новые задачи и новые компетенции при переходе на ФГОС НОО / Т. Аржакаева // Школ. психолог: Первое сент. - 2011. - № 14. - С. 32-35. – О роли педагога-психолога.
Асмолов А. Стандарты вариативного образования в изменяющемся мире: социокультурная перспектива : (апрельские тезисы о нач. шк.) / А. Асмолов // Образоват. политика. - 2011. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6.
Белорукова Е.М. Краткие методические рекомендации по итогам эксперимента "Апробация механизма введения ФГОС в практику начальной школы" / Е.М. Белорукова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2011. - № 2. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 80.
Биболетова М.З. Как в УМК "Enjoy English" для 2-4-х классов реализуются идеи нового образовательного стандарта / М.З. Биболетова // Англ.яз. в шк. - 2011. - № 2. - С. 8-14 . - Библиогр.: с. 14.
Бородихина Т.В. Развитие оценочной деятельности учителя в ОС "Школа 2100" в ходе внедрения стандартов второго поколения / Т.В. Бородихина // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 2. - С. 29-32.
Буданова О.В. Путеводитель в области перехода начальной школы к новому стандарту / О.В. Буданова // Завуч нач. шк. - 2011. - № 4. - С. 3-25.
Бунеева Е.В. Задачи педагогической деятельности учителя, реализующего ФГОС начального общего образования / Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 3. - С. 3-5.
Виноградова Н.Ф. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования и их оценка / Н.Ф. Виноградова, А.О. Евдокимова, Л.А. Ефросинина // Нач. шк.: Первое сент. - 2011. - № 13. - С. 4-10
Владимирова Е.Д. План методической работы школы по обеспечению введения ФГОС начального общего образования на учебный год / Е.Д. Владимирова // Завуч нач. шк. - 2011. - № 6. - С. 82-90.
Владимирова Е.Д. План-график работы школы по подготовке к переходу на ФГОС начального общего образования на учебный год / Е.Д. Владимирова // Завуч нач. шк. - 2011. - № 6. - С. 79-82.
Внеурочная деятельность в свете Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования // Нач. образование. - 2011. - № 5. - С. 3-6.
Воронцов А.Б. Подходы к организации контрольно-оценочной деятельности школы: в условиях перехода на Федерал. гос. образовател. стандарт общ. образования / А.Б. Воронцов // Нач. шк.: Первое сент. - 2011. - № 13. - С. 16-19.
Герасимова А.В. О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / А.В. Герасимова, Л.В. Шмелькова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 7. - С. 4-12.
Глоссарий ФГОС начального общего образования второго поколения / А.В. Герасимова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 1. - С. 10-17.
Губанова Е.В. Введение ФГОС начального общего образования: риски и результаты / Е.В. Губанова, С.А. Веревко // Директор шк. - 2011. - № 7. - С. 35-40.
Губанова Е.В. Новый стандарт: результаты, инновации, риски / Е.В. Губанова, С.А. Веревко // Нар. образование. - 2011. - № 5. - С. 25-31.
Губанова Е.В. Разработка образовательной программы: управленческий аспект / Е.В. Губанова // Нар. образование. - 2011. - № 9. - С. 111-115.
Зотова Н.К. Деятельность ИПКиППРО ОГПУ по сопровождению внедрения ФГОС начального общего образования на региональном уровне / Н.К. Зотова, Э.Р. Саитбаева // Методист. - 2011. - № 4. - С. 2-7.
Игнатова Л.Ю. Формирование метапредметных и предметных компетенций в ходе решения задач / Л.Ю. Игнатова // Нач. шк.: журн. - 2011. - № 12. - С. 47-49.
Ильина Н.Ф. Начальная школа: введение федеральных государственных образовательных стандартов / Н.Ф. Ильина // Нар. образование. - 2011. - № 7. - С. 112-115.
Колесникова З.М. Программа реализации ФГОС второго поколения в начальных классах / З.М. Колесникова // Завуч нач. шк. - 2011. - № 3. - С. 8-20.
Клубович О.В. Формирование коммуникативных навыков в условиях нового ФГОС / О.В. Клубович // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 10. - С. 50-51.
Краснова В.П. Управление внедрением ФГОС начального общего образования / В.П. Краснова // Практика адм. работы в шк. - 2011. - № 4. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30.
Кузнецова М.И. ФГОС и совершенствование системы контроля и оценивания достижений младших школьников / М.И. Кузнецова // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23.
Леонова Е.В. Развитие коммуникативных способностей младших школьников в условиях совместной творческой деятельности / Е.В. Леонова, А.В. Плотникова // Нач. шк.: журн. - 2011. - № 7. - С. 91-96.
Логвинова И.М. Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС / И.М. Логвинова, Г.Л. Копотева // Упр. нач. шк. - 2011. - № 12. - С. 12-18. - Прил.: технологическ. карта урока (литературн. чтение, 1 кл. УМК "Школа 2100 авт. Бунеев Р.Н. и др. "Капельки солнца"). Тема урока "Маршак С.Я. "Цирк шапито".
Логинова О.Б. ФГОС. Что нужно знать педагогу, что родителю / О.Б. Логинова, С.Г. Яковлева // Практика образования. - 2011. - № 4. - С. 26-29.
Ломов А.И. Стандарты нового поколения и критерии безотметочного оценивания в начальной школе / А.И. Ломов // Практика адм. работы в шк. - 2011. - № 4. - С. 30-33.
Микерова Г.Ж. Системно-деятельностный подход при обучении русскому языку: технология УДЕ / Г.Ж. Микерова // Нач. шк.: журн. - 2011. - № 12. - С. 24-29.
Миронов А.В. Экологическая составляющая нового образовательного стандарта / А.В. Миронов // Нач. шк.: журн. - 2011. - № 2. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 50-51.
Панченко Ю.В. Из опыта экспериментальной работы школ Курганской области по организации внеурочной деятельности в условиях перехода на ФГОС НОО / Ю.В. Панченко, И.В. Фалалеева // Вестн. образования. - 2011. - № 11. - С. 59-70.
Паршукова И.Л. Научно-методическое сопровождение ОУ в условиях перехода региональной системы образования на ФГОС НОО / И.Л. Паршукова // Вестн. образования. - 2011. - № 11. - С. 33-40. – Опыт работы: Ленинградская область.
Петрова Е.Н. Идеи Л.В. Занкова и ФГОС: курс на развитие ребенка / Е.Н. Петрова // Практика образования. - 2011. - № 1. - С. 6-8.
Петрова Е.Н. Краткие методические рекомендации для написания рабочей программы учителя / Е.Н. Петрова, С.Г. Яковлева // Нач. шк.: Первое сент. - 2011. - № 13. - С. 11-15.
Пирогова Э.Г. Введение ФГОС начального образования. Локальные акты / Э.Г. Пирогова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 5. - С. 6-16. - Опыт работы ГОУ "СОШ № 354" г. Москвы.
Планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования и их оценка // Нач. образование. - 2011. - № 2. - С. 3-15. - Авторы - разработчики системы учебников "Нач. шк. ХХI века".
Плахотник Е.С. Тьюторское сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов по оценке образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС / Е.С. Плахотник // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 2. - С. 14-16.
Погребняк В.В. Подготовка начальной школы к введению нового стандарта / В.В. Погребняк, Л.Ф. Бобылева, Е.В. Михайличенко // Упр. нач. шк. - 2011. - № 2. - С. 11-18. - Опыт работы администрации МБОУ "СОШ № 3 г. Югорска Ханты-Мансийского округа. Прил. 4: Комплекс мероприятий по обеспечению успешного перехода школы на новый образовательный стандарт.
Прохорова С.Ю. Реализация стандартов второго поколения: (организация внеуроч. деятельности в сел. нач. шк. полного дня) / С.Ю. Прохорова, З.Д. Трубина, О.А. Еремеева // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 4. - С. 45-49.
Сабельникова С.И. О критериях готовности образовательного учреждения к внедрению федерального государственного образовательного стандарта / С.И. Сабельникова // Администратор образования (ОвД). - 2011. - № 9. - С. 83-86; № 11. - С. 73-76.
Сабельникова С.И. Обучение педагогов работе по новому стандарту / С.И. Сабельникова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 2. - С. 19-26.
Сабельникова С.И. Подготовка педагогического коллектива к работе по новому стандарту / С.И. Сабельникова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 1. - С. 7-9. - Прил. 1: Функции учреждений - участников организации введения стандарта.
Сабельникова С.И. ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса / С.И. Сабельникова, Н.М. Муреева // Упр. нач. шк. - 2011. - № 8. - С. 19-23. - Прил. 1: Характеристика изменений в деятел. педагога, работающ. по ФГОС; Прил. 2: Характеристика изменений в организации работы учителя с родит. первоклассника, обучающегося в соответ. с ФГОС; Прил. 3: Характеристика изменений в деятел. первоклассника, обучающегося в соответ. с ФГОС.
Селезнева Г.А. Об апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального образования: (из опыта Западного округа г. Москвы) / Г.А. Селезнева // Администратор образования (ОвД). - 2011. - № 6. - С. 71-75.
Скрипова Н.Е. Основная образовательная программа начального общего образования: особенности проектирования / Н.Е. Скрипова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 4. - С. 6-10.
Степанов П.В. Воспитание в новом стандарте начального общего образования: вопросы и ответы / П.В. Степанов // Спутник клас. рук. - 2011. - № 2. - С. 4-12; № 3. - С. 4-9.
Терентьева С.Т. Государственные стандарты второго поколения: генеральная репетиция / С.Т. Терентьева // Директор шк. - 2011. - № 4. - С. 61-67.
Усольцева И.В. МОУ СОШ № 24 Сургута - пилотная площадка опережающего введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования / И.В. Усольцева // Вестн. образования. - 2011. - № 11. - С. 45-50.
Учебники нового поколения по изобразительному искусству для 1-4 классов с учетом ФГОС // Цветной мир. Изобразит. творчество и дизайн в дет. саду. - 2011. - № 3. - С. 24-25.
Феденко Л.Н. Формирование условий введения и реализации ФГОС / Л.Н. Феденко // Упр. нач. шк. - 2011. - № 11. - С. 5-14. - Прил.: условия введения и реализации ФГОС на разн. уровнях управления начал. общ. образованием.
Формирование у детей активной гражданской позиции / Е.И. Долян [и др.] // Упр. нач. шк. - 2011. - № 12. - С. 19-26. - Прил.: серия занятий "Я - будущий избиратель", 4 занятия.
Чеботарь Л.Г. Организационные подходы к реализации образовательного плана в рамках перехода на новые ФГОС начального образования / Л.Г. Чеботарь // Вестн. образования. - 2011. - № 17. - С. 46-51.
Чтение и работа с информацией: в УМК системы Л.В. Занкова // Практика образования. - 2011. - № 3. - С. 24-27.
Швецова В.М. Модель педагогического сопровождения учителя в условиях введения ФГОС начального общего образования / В.М. Швецова // Методист. - 2011. - № 7. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15.
Шилина О.Н. Внедрение государственных образовательных стандартов начального общего образования в ГОУ прогимназия № 1733 / О.Н. Шилина // Завуч нач. шк. - 2011. - № 1. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43.
Шмелькова Л.В. Планирование и анализ реализации внеурочной деятельности / Л.В. Шмелькова, Д.А. Бурункин // Упр. нач. шк. - 2011. - № 12. - С. 5-11. - Табл. 1: план внеурочн. деятел.; Табл.2: индивидуал. карта занятости обучающ. во внеурочн. деятел.; Табл. 3: общая карта занятости обучающ. класса. во внеурочн. деятел.; Табл. 4: сводн. карта форм организации внеурочн. деятел.; Прил.1: пример заполнения индивидуал. карты занятости обучающ. во внеурочн. деятел.; Прил. 2: пример заполнения общей. карты занятости обучающ. класса во внеурочн. деятел.; Прил. 3: пример заполнения сводной карты форм организации внеурочн. деятел.
Чиндилова О.В. Об изменениях в базисном учебном плане / О.В. Чиндилова // Упр. нач. шк. - 2011. - № 1. - С. 4-6.
Юркина С.В. Модель портфолио ученика начальной школы в условиях подготовки к введению ФГОС / С.В. Юркина // Нач. шк. плюс До и После. - 2011. - № 1. - С. 66-67.
Естественные науки
Баранов Г.П. О региональном содержании биологического образования / Г.П. Баранов // Биология в шк. - 2011. - № 4. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33.
Беловолова Е.А. Деятельностное содержание географического образования в требованиях стандартов нового поколения / Е.А. Беловолова // География в шк. - 2011. - № 6. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31.
Габриелян О.С. Государственные образовательные стандарты по химии: вчера, сегодня, завтра / О.С. Габриелян // Химия: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 1-15 апр. (№ 7). - С. 3-6.
Галеева Н. Ресурсы реализации требований ФГОС к формированию экологического мышления / Н. Галева // Упр. шк.: Первое сент. - 2011. - № 15. - С. 6-12.
Демидова М. Задача формирования целостного представления о процессе научного познания: перспективы развития пропедевт. естественнонауч. курсов в рамках внедрения ФГОС / М. Демидова // Естеств. науки. - 2011. - зима. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 6.
Журин А.А. Требования к условиям реализации основных образовательных программ: обсуждаем проект федерал. гос. образоват. стандарта основного общего и среднего (полного) образования второго поколения / А.А. Журин // Химия в шк. - 2011. - № 3. - С. 10-15; № 4. - С. 12-17; № 5. – С. 10-13. - Библиогр.: с. 15, 17.
Журин А.А. Химия в структуре общего образования: обсуждаем проект федерал. гос. образоват. стандарта основного общего и среднего (полного) образования второго поколения / А.А. Журин // Химия в шк. - 2011. - № 2. - С. 8-12.
Лернер Г.И. Стандарты нового поколения и формирование универсальных учебных действий / Г.И. Лернер // Биология в шк. - 2011. - № 6. - С. 28-34.
Никифоров Г.Г. Комплекты оборудования для проверки экспериментальных умений / Г.Г. Никифоров // Физика: Первое сент. - 2011. - № 13. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40.
Петруненко А.В. Каким быть региональному содержанию биологического образования при переходе на новые стандарты / А.В. Петруненко // Биология в шк. - 2011. - № 2. - С. 30-34.
Пузанова А. Выясняем отношения...: Анализ итоговой аттестации в формате ФГОС второго поколения / А. Пузанова // Упр. шк.: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 1-15 мая (№ 9). - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19. – На примере географии.
Сухоруков В.Д. Приоритеты современного школьного географического образования / В.Д. Сухоруков // География в шк. - 2011. - № 3. - С. 37-43.
Шульгина Л.И. Рабочая программа по химии: 9 кл. / Л.И. Шульгина // Химия: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 1-15 апр. (№ 7). - С. 20-37. - Курс на 68 час. (2 ч/нед).
Гуманитарные науки
Биболетова М.З. Как в УМК "Enjoy English" для 2-4-х классов реализуются идеи нового образовательного стандарта / М.З. Биболетова // Англ.яз. в шк. - 2011. - № 2. - С. 8-14 . - Библиогр.: с. 14.
Общественные науки
Данилов А.А. История в новом стандарте среднего (полного) общего образования: дискуссия и перспективы / А.А. Данилов // Преподавание истории в шк. - 2011. - № 2. - С. 3-6.
Из проекта Федерального государственного общеобразовательного стандарта среднего (полного) общего образования // Преподавание истории в шк. - 2011. - № 2. - С. 7-8.
Прутченков А.С. Компетентностный подход в школьном экономическом образовании / А.С. Прутченков // Экономика в шк. - 2011. - № 2. - С. 20-34. - Библиогр.: с. 33-34.
Фомина М. Место предмета МХК в современном образовании / М. Фомина // Искусство: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 16-31 мая (№ 10). - С. 6.
Прикладные науки
Иванова М.В. Содержание предмета "технология" с точки зрения нового образовательного стандарта / М.В. Иванова // Шк. и пр-во. - 2011. - № 4. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38.
Кузьменко Г.А. Учебно-методическое обеспечение предметной области "Физическая культура" в образовательных учреждениях Российской Федерации в условиях реализации компетентностного подхода / Г.А. Кузьменко // Здоровьесберегающее образование. - 2011. - № 5. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17.
Леонтьева О. Общий или обязательный?: урок физкультуры в свете образовательных стандартов / О. Леонтьева // Спорт в шк.: прил. к газ. "Первое сент.". - 2011. - 1-15 апр. (№ 7). - С. 4-5.
Милютина И.А. Каков он, стандарт по информатике? / И.А. Милютина // Нар. образование. - 2011. - № 2. - С. 211-217.
Паршиков А. Система физкультурно-спортивного воспитания: модернизация, совершенствование, развитие / А. Паршиков // Спорт в шк.: Первое сент. - 2011. - № 16. - С. 6-9. - Основные направления развития системы физ.-спорт. воспитания [доклад на форуме "Россия - спортивная держава"].
Примерная учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности для основной школы // ОБЖ. - 2011. - № 3. - С. 3-10; № 4. - С. 3-7. - Примерное планирование представлено в двух вариантах - для 7-9-х (105 ч. - 1ч/нед) и 5-9-х кл. (128 ч. - 1 ч/нед).
Ремизов А.А. ОБЖ в новом стандарте / А.А. Ремизов // ОБЖ. - 2011. - № 2. - С. 12-13. - Семинар.
Сасова И.А. Образовательные стандарты второго поколения и новые учебники технологии / И.А. Сасова // Шк. и пр-во. - 2011. - № 3. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7.
Тужилкин А.Ю. Организационные модели технолого-экономического образования школьников и профориентационной работы в условиях введения новых ФГОС / А.Ю. Тужилкин // Шк. и пр-во. - 2011. - № 7. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8.
|
