16 пояснительная записка актуальность и перспективность
Скачать 0.68 Mb.
|
Упражнение «Автопортрет»Все участники достают чистый с двух сторон листок бумаги. Задание: «Каждый должен нарисовать самого себя (сделать автопортрет). Рисунок должен быть на всю страницу, по центру, только лицо. Желательно, рисовать его быстро, как бы "на одном дыхании". Подписывать листок не надо». Будет лучше, если ведущий сам нарисует свой автопортрет и поиграет вместе со школьниками. Ведущий быстро собирает листочки с автопортретами и перемешивает их. Новое задание: «Посмотрите внимательно на изображение, постарайтесь понять, что за профессия подходит под этот автопортрет, но при этом не старайтесь узнать, кто здесь нарисован. Листочки после упражнения просто кладутся на стол, и ведущий предлагает игрокам самим найти свои автопортреты и по желанию, взять их себе на память.
Если работодателю понравится ваше резюме, то вероятно, он пригласит вас на собеседование. В режиме дискуссии обсудить вопрос «Что такое собеседование?». Собеседование при приеме на работу – это спланированный диалог между работодателем и претендентом на рабочее место. В результате дискуссии необходимо прийти к выводу, что собеседование в достаточной степени предсказуемо и к нему можно подготовиться. Собеседование может быть отсеивающее (из всех соискателей выбирают реальных кандидатов, то есть это предварительный разговор, после которого приглашаются на следующее собеседование). Отборочное – это решающая беседа, к которой работодатель оценивает квалификацию, цели, решимость, энтузиазм. Это самое подробное и всеобъемлющее собеседование. Групповое собеседование проводит группа лиц, оно проводится для того, чтобы выявить поведение соискателя в напряженной обстановке. Это собеседование с реальными кандидатами на рабочее место. Правила успешного собеседования: 1. Заранее подготовьтесь к вопросам на собеседование. Чаще всего они довольно типичны, и варьируются в зависимости от желаемой позиции и специфики компании. Вот несколько самых популярных вопросов: - Ваш рассказ о себе (возможно на иностранном языке); - Рассказ о прошлом месте работе и ваших обязанностях; - Информация о вашем образовании и профессиональных достижениях; - Ваши сильные и слабые стороны (подумайте об этом на досуге); - Какую работу вы ищите, почему выбрали нашу компанию (небольшая лесть уместна); - Кем вы видите себе через 5-10 лет (один из любимейших вопросов работодателей); - Как вы ведете себя в стрессовой ситуации (чаще всего просят привести пример). 2. Внешний вид. Он должен быть деловым и опрятным, все в меру – в зависимости от специфики компании. 3. Профессиональные навыки. Удостоверьтесь, что ваших знаний хватает для работы на выбранной позиции, не преувеличивайте свои силы, но и не принижайте себя. Будьте откровенны, но всегда думайте о том, какое впечатление на потенциального работодателя произведет ваше следующее высказывание. 4. Информация о компании. Перед собеседованием узнайте максимум информации о компании и об особенностях ее сферы деятельности. Запомните имя человека, с которым у вас проходит интервью, и при удобном случае называйте его по имени. 5. Ваши документы. Будьте готовы продемонстрировать во время интервью свои документы об образовании, различные сертификаты и, конечно же, резюме. 6. Боремся с волнением. Постарайтесь не волноваться, это всего лишь собеседование. Если вы не можете преодолеть робость, сходите на пару собеседований «ради опыта», или устроите «собеседование» с подругой. 7. Уверенный рассказ. Будьте уверены в себе и своих силах, говорите громко, четко и не торопитесь. Если вас пригласили на интервью – значит, вы интересны компании. 8. Своя позиция. Не стоит постоянно поддакивать работодателю, но и спорить без веской причины не надо. Докажите, что вы личность, у которой есть собственное мнение, но в то же время вы в состоянии выслушать точку зрения других и найти в ней свои плюсы и минусы. Уважайте своего собеседника и не перебивайте его. 9. Ваши вопросы. В конце беседы, настанет черед задавать вопросы вам. Не стоит сразу спрашивать про зарплату и отгулы, этим вы покажете работодателю – что ваша главная мотивация – это деньги и «непыльная работа». 10. Итоги собеседования. Если вам обещали позвонить после встречи, но так и не перезвонили, вы можете позвонить самостоятельно через 3-7 дней. В этом нет ничего предосудительного. С участниками кратко обсуждается каждый пункт правил и последствия их не соблюдения.
Ведущий знакомит участников с общей инструкцией. Все вы скоро будете оформляться на работу. Давайте пофантазируем и представим, что для устройства на работу нужно пройти собеседование с работодателями, которые и решат, брать вас на работу или нет. В нашей игре будет отдел кадров и претенденты на рабочее место. Посмотрим, многим ли устроиться на работу. Выбирается несколько работодателей из 2-5 человек (в зависимости от количества участников) и решается вопрос, какое предприятие будет представлено в игре. Работодатели знакомятся с предприятием (читают рекламные проспекты, профессиограммы основных профессий, заранее подготовленных ведущим) и вырабатывают главные критерии отбора, например:
Ведущий предлагает остальным участникам подумать, чем они могут понравиться работодателям и получить работу. Время на подготовку может занять от 5 до 10 минут. Участники по очереди пробуют оформиться на работу. На одну попытку дается от 5 до 15 минут, в зависимости от числа играющих. Обсуждение игры. Оценивается правильность действия работодателей. Ведущий должен сказать участникам, какова реальная ситуация при устройстве на работу в данное предприятие. Участники дают обратную связь «соискателю» относительно эффективности его самопрезентации и поведения на собеседовании. Ведущий выясняет: что участники чувствовали, когда были приняты, и при отказе взять их на работу? Занятие 6. «Сотворение мира» Цель: повышение компетентности студентов в области социальной адаптации в процессе поиска работы. Задачи:
Оборудование: листы ватмана, ножницы, клей, цветные фломастеры, стикеры, ручки, маркеры.
Ведущий: «Давайте подумаем, что мы могли бы подарить группе, чтобы взаимодействие в ней стало еще эффективнее, а отношения в ней – сплоченными? Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Я, например, дарю вам оптимизм и взаимное доверие». Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе. «Давайте наградим себя за успешное плавание аплодисментами!»
Участникам предлагается разделиться на подгруппы. Далее дается задание «сотворить свой профессиональный мир». После того, как «мир сотворен», ведущий разрезает лист ватмана на количество частей, равное количеству работающих подгрупп. Далее тасует и путает разрезанные части, после чего раздает каждой подгруппе по одной части «сотворенного мира» со следующим заданием:
Презентация участников каждой из подгрупп происходит по следующей схеме: рассказ о своем государстве, реальные перспективы государственного развития с позиции карты востребованных профессий, готовность к сотрудничеству, реальность проникновения в страну эмигрантов и т.д. По окончании презентации происходит обсуждение аспектов «совместного сотворения» и общей ответственности за существование и развитие мира, оценка динамики и перспектив дальнейшего мирового развития.
Каждому участнику выдается лист бумаги (стикер) и ручка (или фломастер, маркер). На этом листе каждый член группы должен написать пожелания всем участникам тренинга. После этого пожелания озвучиваются и крепятся на видное место или участники тренинга могут подарить их друг другу на память. Далее идет обмен впечатлениями. |
Похожие:
 | В описании проекта необходимо написать цель проекта, новизну, актуальность и перспективность для университета научного направления,... |  | Пояснительная записка содержит 31 страницу, 3 таблицы, 24 рисунка, 4 библиографических источника, 1 фрагмента листинга |
| Приложения 3 к Приказу Минфина РФ от 2 июля 2010 года №66н; 8 настоящая пояснительная записка | | Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования мбоу анно-Ребриковская сош |
| Рекомендован методической комиссией областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Технологический... | | Ыстро меняющийся динамичный мир диктует нам свои правила. Социальные изменения, происходящие в современном обществе, привели к разрушению... |
| Форма 0503160 «Пояснительная записка» состоит из 22 выходных форм: (№№0503161, 0503162, 0503164, 0503166, 0503167, 0503168 –три формы,... | | Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования мбоу «Большемеминская средняя общеобразовательная... |
| В федеральном законе Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» в статье 59 «Итоговая... | | Актуальность, соотнести актуальность проблемы с тенденциями развития образования. Ссылаться только на новые актуальные документы,... |