Практикум по криминалистике смоленск, 2015 пояснительная записка
Скачать 0.78 Mb.
|
5. Методика расследования краж Контрольные вопросы: 1. Что понимается под кражей? 2. В чем разница между кражей, грабежом и разбоем? 3. Опишите элементы криминалистической характеристики краж. 4. Каковы первоначальные и последующие следственные действия при расследовании краж? 5. Какие оперативные мероприятия проводятся при расследовании краж? 6. назовите профилактические меры в отношении краж. 1. Оцените ситуацию и составьте план расследования квартирной кражи. Из заявления гражданина Котова следовало, что 23 ноября 2004 года, когда Котова не было дома, к нему в квартиру проникли неизвестные и похитили коллекционное оружие, деньги в сумме 500 тысяч рублей, бытовую технику (телевизор, кухонный комбайн, компьютер). Придя домой утром 24 ноября, Котов обнаружил, что дверь квартиры открыта, замок взломан. Пропажу вещей заметил сразу. На лестничной клетке еще две квартиры, объединенные общим коридором, закрывающимся металлической дверью. Эта общая дверь в момент прихода Котова была закрыта ключом. Котов отсутствовал с 22 часов 22 ноября по 7-30 24 ноября. В квартире проживает один, никому об отъезде не говорил, кроме соседки Боркиной. В квартире при осмотре были обнаружены следы обуви, образованные за счет наслоения грязи, три отпечатка пальцев рук на поверхности полированного стола. Соседи слышали шум на лестнице в период между 5 и 6 часами утра 23 ноября. Один из жильцов дома, прогуливаясь с собакой в это же время, заметил отъезжающую машину «Ауди», в которую двое молодых людей укладывали вещи. Молодые люди нервничали, ругались между собой и торопились. Мужчина запомнил часть номера машины – цифры 799. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Проанализируйте исходную информацию по делу и составьте план расследования. В районное отделение милиции явилась гражданка Титова, которая пояснила, что только что в трамвае у нее украли из сумочки кошелек с документами и деньгами в сумме около 3000 рублей. Она следовала в трамвае маршрута № 3 и на остановке «ул. Багратиона» в трамвай вошли двое подростков, которые стояли возле дверей и не проходили дальше. Народу в трамвае было много. Титова стояла возле выхода рядом с подростками. Вдруг один из них стал проталкиваться внутрь. Пассажиры начали делать ему замечания, что проходить некуда, пусть стоит у выхода. Парень вернулся на место, на остановке «Камерный театр» они с товарищем вышли. После этого к Титовой подошла кондуктор и попросила оплатить проезд, но Титова в сумке не обнаружила кошелька. До появления подростков она его еще видела. Поэтому Титова просила установить и привлечь к ответственности двоих неизвестных подростков, которых могла описать. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 1 См.: Справочная книга криминалиста / Руководитель авторского коллектива и ответственный редактор – доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации Н.А. Селиванов. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА – ИНФРА.М), 2001. – С. 49 2 Можно в таблицу внести еще какие-либо частные признаки, например, особенности выполнения отдельных письменных знаков (й, ё и др.) 3 Признаки 5-8 характеризуются в том случае, если они отразились в образце |
Похожие:
 | Задание для контрольной работы по криминалистике выполняется студентами 2 курса заочной формы обучения направления «Юриспруденция»... |  | Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования мбоу анно-Ребриковская сош |
| Жданова М. В. Практикум по дисциплине бд. 03 Английский язык для профессии 46. 01. 03 «Делопроизводитель»,171 ч [Текст] / М. В. Жданова,... | | Пояснительная записка содержит 31 страницу, 3 таблицы, 24 рисунка, 4 библиографических источника, 1 фрагмента листинга |
| Приложения 3 к Приказу Минфина РФ от 2 июля 2010 года №66н; 8 настоящая пояснительная записка | | Директор Пахтусова Н. В. Протокол от августа 2015 г. № Приказ от августа 2015 г. № |
| Рекомендован методической комиссией областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Технологический... | | Пособие для обучающихся по специальностям: «Охрана труда», «Электробезопасность», Правила безопасности при эксплуатации электроустановок»,... |
| Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313 | | Форма 0503160 «Пояснительная записка» состоит из 22 выходных форм: (№№0503161, 0503162, 0503164, 0503166, 0503167, 0503168 –три формы,... |