Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. |
|
Тема 4.3.3.
Средства, стимулирующие ЦНС
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
1
|
Антидепрессанты:
а) трициклические антидепрессанты: Амитриптилин (Амизол);
б) селективные ингибиторы обратного захвата серотонина: Сертралин (Золофт), Флуоксетин (Прозак);
в) стимуляторы обратного захвата серотонина: Тианептин (Коаксил).
|
|
2
|
2
|
Психостимуляторы: Кофеин – натрия бензоат, Мезокарб (Сиднокарб).
|
|
3
|
Ноотропы: Пирацетам (Ноотропил), Глицин (Кислота аминоуксусная), Глиателин,
Мексидол.
|
|
4
|
Общетонизирующие:
а) растительного происхождения: препараты элеутерококка, женьшеня, китайского лимонника;
б) животного происхождения: Пантокрин, Апилак.
|
|
5
|
Стимуляторы мозгового кровообращения:
а) антигипертензивные средства;
б) антиагреганты;
в) антикоагулянты непрямого действия;
г) регуляторы метаболических процессов: Актовегин.
|
|
6
| Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. |
|
|
Практическое занятие
|
4
|
|
Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения средств, действующих на центральную нервную систему. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы. Выявление побочных эффектов и противопоказаний. Знакомство с готовыми препаратами. Решение ситуационных задач. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
4
|
Нахождение сведений о лекарственных средствах в доступных базах данных. Выполнение заданий в тестовой форме. Оформление фармакологического дневника. Заполнение и анализ рабочей тетради. Изучение Постановления Правительства РФ № 398 от 03.06.2010г. «О внесении изменений в перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ».
|
|
Тема 4.4.
Средства, влияющие на функции органов дыхания
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
| Анатомо-физиологические особенности органов дыхания. Классификация средств, влияющих на функции органов дыхания. Понятие бронхообструктивного синдрома. |
|
2
|
2
|
Средства при бронхообструктивном синдроме:
а) средства для купирования бронхиальной астмы:
- β2- адреномиметики: Сальбутамол (Вентолин), Фенотерол (Беротек);
- М- холиноблокаторы: Ипратропия бромид (Атровент);
- Комбинированные: «Беродуал»;
- Спазмолитики короткого действия (миолитики) : Аминофиллин (Эуфиллин);
- α-, β- адреномиметики непрямого действия: Эфедрин;
б) базисная терапия бронхиальной астмы:
- Глюкокортикоиды: Беклометазон (Бекотид), Будесонид (Пульмикорт), Флутиказон (Фликсотид);
- Стабилизаторы мембран тучных клеток: Кромогликат натрия (Интал), Кетотифен (Задитен);
- Спазмолитики миотропного действия: Теофиллин (Теотард);
- Комбинированные препараты: «Серетид мультидиск»;
- Ингибиторы лейкотриеновых рецепторов: Зафирлукаст (Аколат), Монтелукаст (Сингуляр).
|
|
3
|
Аналептики прямого действия: Кордиамин, Сульфокамфокаин.
|
|
4
|
Отхаркивающие:
а) растительного происхождения (мать-и-мачеха, липа, алтей);
б) минерального происхождения (Натрия гидрокарбонат, Натрия бензоат).
|
|
5
|
Муколитические: Амброксол (Амброгексал), Ацетилцистеин (Мукосольвин), Бромгексин (Солвин), Флуимуцил.
|
|
6
|
Противокашлевые:
а) центрального действия: Бутамират (Синекод), Окселадин (Тусупрекс); Метилморфин (Кодеин). Комбинированные средства, содержащие Кодеин: «Кодтерпин», «Коделак». Меры профилактики лекарственной зависимости.
б) периферического действия: Преноксдиазин (Либексин), Фалиминт.
|
|
7
|
Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. Средства первой помощи при бронхоспазме.
|
|
Практическое занятие
|
2
|
|
Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения средств, действующих на функции органов дыхания. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы. Выявление побочных эффектов, противопоказаний. Знакомство с готовыми препаратами. Решение ситуационных задач. Разновидности карманных ингаляторов и правила их применения. Спейсер. Небулайзер. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
2
|
Поиск информации о лекарственных средствах в доступных базах данных. Выполнение заданий в тестовой форме. Оформление фармакологического дневника. Заполнение листов рабочей тетради.
|
|
Тема 4.5
Средства, влияющие на функцию органов кровообращения
|
|
|
|
Тема 4.5.1
Антигипертензивные средства
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
|
Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения. Классификация.
|
|
2
|
2
|
Адреноблокаторы.
а) β- адреноблокаторы:
- неселективные: Пропранолол (Анаприлин);
- кардиоселективные: Метопролол (Беталок-ЗОК), Бисопролол (Конкор), Бетаксолол (Локрен), Небиволол (Небилет);
б) α-, β- адреноблокаторы: Карведилол (Дилатренд).
|
|
|
3
|
Миотропные вазодилятаторы:
а) антагонисты кальция:
- дигидроперидиновые: Нифедипин (Коринфар, Нифепидин ретард), Амлодипин (Норваск);
- недигидроперидиновые: Верапамил (Адалат), Дилтиазем (Алдизем);
б) спазмалитики миотропного действия (Магния сульфат, Дибазол, Папаверин, Дротаверин).
|
|
4
|
Ингибиторы АПФ: Каптоприл (Капотен), Эналаприл (Энап), Лизиноприл (Диротон), Перидоприл (Престариум). Комбинированные препараты: «Ко-ренитек», «Энап-Н».
|
|
5
|
Диуретики: Фуросемид (Лазикс), Торасемид, Гидрохлортиазид (Гипотиазид), Индапамид (Арифон, Арифон ретард), Спиронолактон (Верошпирон).
|
|
6
|
Антагонисты рецепторов Ангиотензина II: Лозартан (Козаар), Валсартан (Диован), Кандесартан (Атаканд). Комбинированные препараты: «Эксфорж».
|
|
7
|
Прямой ингибитор ренина: Расилез (Алискирен).
|
|
8
|
Стимуляторы имидазолиновых рецепторов: Моксонидин (Физиотенз).
|
|
9
|
Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания.
|
|
10
|
Средства первой помощи при гипертоническом кризе. Особенности парентерального введения лекарственных средств.
|
|
Практическое занятие
|
2
|
|
Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения антигипертензивных средств. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы. Выявление побочных эффектов, противопоказаний. Знакомство с готовыми препаратами. Решение ситуационных задач. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
2
|
Поиск информации о лекарственных средствах в доступных базах данных. Выполнение заданий в тестовой форме. Оформление фармакологического дневника. Заполнение листов рабочей тетради.
|
|
Тема 4.5.2
Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровоснабжения (антиангинальные средства) и сердечной недостаточности
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Понятие ИБС, стенокардии, острого инфаркта миокарда, атеросклероза, сердечной недостаточности. Классификация средств, применяемых при недостаточности коронарного кровоснабжения и сердечной недостаточности.
|
|
2
|
2
|
- диуретики;
- β- адреноблокаторы;
- ингибиторы АПФ;
- антагонисты кальция.
|
|
3
|
Антиатеросклеротические (гиполипидемические) средства:
- статины: Симвастатин (Зокор), Аторвастатин (Липримар), Розувастатин (Крестор).
|
|
4
|
Средства, тормозящие свертывание крови:
а) антикоагулянты:
- прямого действия: Гепарин. Антагонист: Протамина сульфат.
Низкомолекулярные гепарины: Надропарин кальция (Фраксипарин), Эноксапарин (Клексан);
- непрямого действия: Варфарин (Варфарекс). Антагонист: Викасол;
б) антиагреганты: Кислота ацетилсалициловая (Тромбо АСС), Клопидогрель (Плавикс), Дипиридамол (Курантил), Пентоксифиллин (Трентал);
в) фибринолитики (тромболитики): Альтеплаза (Актилизе), Пуролаза (Проурокиназа).
|
|
5
|
Нитраты:
а) Глицерил тринитрат (Нитроглицерин);
б) Изосорбид динитрат (Изокет спрей), Нитроминт;
в) Изосорбид-5-мононитрат (Моночинкве, Оликард ретард).
|
|
6
|
Нитратоподобные: Молсидомин (Корватон).
|
|
7
|
Кардиопротекторы: Триметазидин МВ (Предуктал), Омега-3 триглицериды (Омакор).
|
|
8
|
Сердечные гликозиды: Дигоксин, Строфантин, Коргликон.
|
|
9
|
Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. Средства первой помощи при приступе стенокардии, остром инфаркте миокарда. Особенности парентерального введения лекарственных средств.
|
|
Тема 4.5.3
Противоаритмические средства
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Понятие аритмии.
|
|
2
|
2
|
Применение лекарственных средств при тахиаритмиях:
- блокаторы натриевых каналов: Лидокаин (Ксикаин), Прокаинамид (Новокаинамид), Этацизин, Морацизин (Этмозин);
- β- адреноблокаторы: Пропранолол (Анаприлин);
- блокаторы калиевых каналов: Амиодарон (Кордарон);
- антагонисты кальция: Верапамил, Дилтиазем;
- препараты калия и магния: «Панангин»;
- селективные ингибиторы ионных каналов синусового узла: Кораксан.
|
|
3
|
Применение лекарственных средств при брадиаритмиях:
- М-холиноблокаторы: Атропина сульфат;
- α-, β- адреномиметики: Адреналина гидрохлорид;
- стимуляторы дофаминовых рецепторов: Дофамин (Допмин);
- спазмолитики миотропного действия: Эуфиллин.
|
|
4
|
Фармакологические эффекты лекарственных средств, механизм, показания, особенности применения (форма выпуска, кратность введения), побочные эффекты и противопоказания. Средства первой помощи при аритмии. Особенности парентерального введения лекарственных средств.
|
|
Практическое занятие
|
2
|
|
Обсуждение основных вопросов классификации, действия и применения антиангинальных и противоаритмических средств. Пропись препаратов в рецептах с использованием справочной литературы. Выявление побочных эффектов, противопоказаний. Знакомство с готовыми препаратами. Решение ситуационных задач. Обучение пациентов правилам приема лекарственных средств по назначению врача.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
2
|
Поиск информации о лекарственных средствах в доступных базах данных. Выполнение заданий в тестовой форме. Оформление фармакологического дневника. Заполнение листов рабочей тетради.
|
|
|
