Рекомендации по реализации Социального проекта «Соревнование классов, свободных от курения»

История Соревнования

1. 
   информирование о целях и принципах соревнования;
   
2. 
   развитие позитивных внутриклассных отношений, направленных на поддержку отказа от курения;
   
3. 
   информирование о последствиях табакокурения;
   
4. 
   развитие навыков уверенного поведения;
   
5. 
   обучение подростков аргументированному отказу от курения;
   
6. 
   формирование у подростков ответственного поведения.
   

• 
  Ответственность. Ответственность ученика, а не учителя.
  
• 
  Доверие. Куратор (учитель) не контролирует, а поддерживает.
  
• 
  Открытость. Трудности не скрываются, а разрешаются
  
• 
  Активность. Активность всех участников Соревнования.
  

Реализация данных принципов позволяет подросткам принять ответственность за свое здоровье, за свою жизнь; сделать самостоятельный осознанный выбор (курить – не курить); приобрести опыт построения демократических взаимоотношений; осознать механизмы преодоления трудностей, разрешения проблем. И тем самым противостоять причинам табакокурения.

• 
  проработка целей и задач программы;
  
• 
  выбор оргкомитета соревнования среди сотрудников образовательного учреждения, отслеживающего результативность мероприятий;
  
• 
  подписание "Личных обязательств" учащимися и родителями;
  
• 
  проведение 7 информационных занятий;
  
• 
  проведение тренинга «Один за всех, все за одного»;
  
• 
  проведение не менее 3 «поддерживающих» внутриклассных мероприятий и 3 общешкольных «конкурсных» мероприятий;
  
• 
  принятие правил совместной деятельности («Законы класса»);
  
• 
  выбор "Дневного дозора" для отслеживания результатов соревнования;
  
• 
  еженедельное обсуждение собственных достижений по критериям:
  

• 
  еженедельное обсуждение возникших трудностей;
  

• 
  проведение родительских собраний по проблеме табакокурения;
  
• 
  награждение победителей «Соревнования…».