Гбпоу во
Скачать 0.95 Mb.
|
| Тема 2.12. Государственное устройство. Правовые институты. | | Содержание учебного материала. | 16 | | | |||||||||
| 2.12.1 | Государственное устройство Германии. Федеративная республика Германии Основные законы Германии . Государственное устройство. | 1 | 3 | 17 | ||||||||||
| 2.12.2 | Национальные символы. Флаг, герб Германии. История их создания. Пассив – страдательный залог. | 1 | 3 | 18 | ||||||||||
| 2.12.3 | Национальный гимн Германии. История создания гимна. Об авторах слов и музыки. Русский перевод гимна. | 1 | 3 | 19 | ||||||||||
| 2.12.4 | История Германии. Германские племена. Средневековая Германия. Империя в Германии. Первая мировая война. Фашистская диктатура. Вторая мировая война и Германия. | 1 | 3 | 20 | ||||||||||
| 2.12.5 | Федеральные земли Германии. Германия - федеративная республика. Карта Германии. Информация о землях Германии и их достопримечательностях. Маршрут поездки по землям Германии. | 1 | 3 | 21 | ||||||||||
| 2.12.6 | Берлин – столица ФРГ. Путешествие по Берлину. Федеральная земля – Берлин Достопримечательности Берлина, их описание. | 1 | 3 | 22 | ||||||||||
| 2.12.7 | Финансовые учреждения Германии. Германский федеральный банк. История создания банка. Совет Центрального банка. Полномочия банка. Основная задача Федерального банка. Денежный рынок. | 1 | 3 | 23 | ||||||||||
| 2.12.8 | Денежные единицы. . История появления денег. Прежние денежные единицы Германии. Появление евро в Германии. Общая валюта Европы. | 1 | 3 | 24 | ||||||||||
| 2.12.9 | Европейский союз. Самые важные учреждения Европейского союза. Роль Германии в Европейском союзе. | 1 | 3 | 25 | ||||||||||
| 2.12.10 | Политические партии в Германии. Многообразие политических партий в Германии. Многопартийная система. Ведущая партия Германии. Партии и их лидеры. | 1 | 3 | 26 | ||||||||||
| 2.12.11 | Религия в Германии. Конституция и религия. Конфессии в Германии. Мартин Лютер-немецкий реформатор. Религиозные общины Германии. Статистические данные о вероисповедании. Соборы и церкви Германии. | 1 | 3 | 27 | ||||||||||
| 2.12.12 | Нация. Различные нации и их типичные характеристики. Национальные особенности европейцев, сопоставление их с русскими особенностями. Национальные герои. Степени сравнения имен прилагательных. Союзы wenn , als в сложном придаточном предложении. Инфинитив с частицей zu. | 1 | 3 | 28 | ||||||||||
| 2.12.13 | Иностранцы. Иностранцы в многофункциональном государстве. Что думают юные иностранцы о Германии и о немцах? Достижение взаимопонимания с иностранцами. Кто для вас иностранец ?Кто проживает в Германии? Иностранцы в немецкой культуре, политике, науке. Две Родины - возможно ли это? Дети от смешанных браков. | 1 | 3 | 29 | ||||||||||
| | 2.12.14 | Немецкий язык - национальный язык. Многообразие языков в мире. Европейские языки. Система письменности. Из истории немецкого языка. Интересные факты из истории немецкого языка. Диалекты. Лингвистика и немецкий язык. Особенности немецкого языка. Где говорят на немецком языке? | 1 | 3 | 30 | |||||||||
| 2.12.15 | Немецкоязычные государства. Австрия. Швейцария. Люксембург. Лихтенштейн. | 1 | 3 | 31 | ||||||||||
| 2.12.16 | Лексико – грамматический тест№13. Контроль полученных знаний и умений по теме. | 1 | | 32 | ||||||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа. Подготовить проект «Политическая система Германии».Составить карту – путешествие по Берлину. Составить диалог « В банке». Написать доклад по теме «Немецкий язык – государственный язык». Подготовить презентацию «Политические партии в Германии». | 5 | | | |||||||||||
| | Раздел 3 Профессиональный модуль | |||||||||||||
| Тема3.1.Цифры. Числа. Математические действия. | Содержание учебного материала. | 13 | | | ||||||||||
| 3.1.1. | Цифры и числа. Арабские цифры. Римские цифры. Натуральные числа. Простые и составные числа. | 1 | 3 | 33 | ||||||||||
| 3.1.2. | Числительные. Порядковые и количественные числительные. Правила образования порядковых и количественных числительных в немецком языке. Употребление количественных и порядковых числительных. | 1 | 3 | 34 | ||||||||||
| 3.1.3 | Математические действия: сложение и вычитание. Натуральные числа и действия над ними: сложение, вычитание. Слагаемое. Сумма чисел. Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность чисел. Свойства действий над числами. | 1 | 3 | 35 | ||||||||||
| 3.1.4 | Математические действия: деление и умножение. Натуральные числа и действия над ними: деление и умножение. Делимое. Делитель. Частное. Множитель. Произведение. Делимость чисел. Признаки делимости. Делители и кратные. | 1 | 3 | 36 | ||||||||||
| 3.1.5 | Простые дроби. Что такое дробь? Действия с обыкновенными дробями. Основное свойство дроби. Сравнение и сокращение дроби. Действия с обыкновенными дробями. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Умножение и деление обыкновенных дробей. | 1 | 3 | 37 | ||||||||||
| 3.1.6 | Десятичные дроби. Десятичные дроби и действия с ними. Сравнение десятичных дробей. | 1 | 3 | 38 | ||||||||||
| 3.1.7 | Единицы измерения. Единицы измерения величин. Соотношения между единицами измерения одной и той же величины. | 1 | 3 | 39 | ||||||||||
| 3.1.8 | Длина. Длина и единицы измерения длины. Километр. Метр. Дециметр. Сантиметр. Миллиметр. Микрон. Ангстрем. | 1 | 3 | 40 | ||||||||||
| 3.1.9 | Масса. Масса тела и единицы измерения массы. Грамм. Миллиграмм. Килограмм. Центнер. Тонна. | 1 | 3 | 41 | ||||||||||
| 3.1.10 | Объем. Объем и единицы измерения объема. Литр. Миллилитр. Декалитр. Кубические меры. | 1 | 3 | 42 | ||||||||||
| 3.111 . | Время. Время и единицы измерения времени. Секунда. Минута. Час. Сутки. | 1 | 3 | 43 | ||||||||||
| 3.1.12 | Старинные единицы измерения. Меры веса и длины. Меры расстояния и площади. Меры объема. | 1 | 3 | 44 | ||||||||||
| 3.1.13 | Лексико – грамматический тест№14.Контроль полученных знаний, навыков и умений. | 1 | 3 | 45 | ||||||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа. Изготовить карточки на математические действия. Подготовить презентацию «Наука Математика». Сделать доклад «Объем и единицы измерения объема». Изготовить часы для определения времени. Подготовить презентацию «Старинные меры». | 5 | | | |||||||||||
| Тема 3.2. Основные геометрические понятия и физические явления. | Содержание учебного материала. | 7 | | | ||||||||||
| 3.2.1 | Основные геометрические понятия. Линии. Наука Геометрия, что она изучает? Основоположники Геометрии. Немецкие ученые математики. Планиметрия. Основные геометрические понятия. Линия. Точка. Отрезок. Параллельные линии. Пунктирные линии. Перпендикулярные линии. Прямая линия. Кривая линия. Угольник. Транспортир. Линейка. Циркуль. Многоугольники. | 1 | 3 | 46 | ||||||||||
| 3.2.2 | Фигуры. Квадрат, треугольник¸ прямоугольник.ромб, трапеция. Сторона. Угол. Как и чем измерить геометрические фигуры на плоскости? Круг, цилиндр, куб, конус, пирамида Понятие тела и его поверхности в геометрии. Шар. Круг. Диаметр. Радиус. Дуга. Хорда. Тела вращения. Цилиндр. Конус. Пирамида. Объемы тел. Развернутые и объемные фигуры. Построение и сборка модели. | 1 | 3 | 47 | ||||||||||
| 3.2.3 | Космические тела. Звезды. Планеты. Солнце и земля. Планеты солнечной системы. Луна. Наша галактика - млечный путь. Есть ли жизнь в далеких мирах? | 1 | 3 | 48 | ||||||||||
| 3.2.4 | Физические явления, электрическая энергия. Электрический ток. Постоянный и переменный электрический ток. Единицы измерения электрической энергии. Источники электрической энергии. Электрическая энергия на службе человека. Электростанции. | 1 | 3 | 49 | ||||||||||
| 3.2.5 | Физические явления, атомная энергия. Энергия. Единицы измерения энергии. Источники атомной энергии. Атом. Как устроен атом? Атомные электростанции. Ядерная энергия и окружающая среда. | 1 | 3 | 50 | ||||||||||
| 3.2.6 | Вещества. Понятие вещества. Различные вещества и их состояния. Жидкие вещества. Вода. Ртуть. Откуда вода пришла на нашу землю? Вода в природе. Твердые вещества. Лед. Железо. Газообразные вещества. Воздух. Водяной пар. Кислород. Углекислый газ. Природный газ. | 1 | 3 | 51 | ||||||||||
| 3.2.7 | Лексико – грамматический тест№15. Контроль полученных знаний, навыков и умений. | 1 | 3 | 52 | ||||||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа. Написать реферат «Электрическая энергия». Изготовить макеты геометрических фигур. Создать карту планет солнечной системы. Подготовить презентацию «Газы». Подготовить презентацию «Вода в природе». | 5 | | | |||||||||||
| | ||||||||||||||
Похожие:
 | Приложение №2 к Извещению о проведении запроса котировок гбпоу шапт №2-223-2017 Поставка продуктов питания для нужд гбпоу «Шахунский... |  | Составитель: Щучкина Г. Н., преподаватель гбпоу «Поволжский государственный колледж» |
| Составитель: Болдырев Максим Андреевич, преподаватель гбпоу «Поволжский государственный колледж» | | Составитель: Логинова Оксана Владимировна, преподаватель гбпоу «Поволжский государственный колледж» |
| Фонд оценочных средств (далее фос) начального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства по угс спо 38. 00. 00 «Экономика... | | Гбпоу «пгк» по специальности спо 15. 02. 07 Автоматизация технологических процессов и производств» в соответствии с требованиями... |
| Гбпоу «Березниковский техникум профессиональных технологий» (далее Техникум) и устанавливает порядок выдачи документов установленного... | | Гбпоу «Березниковский техникум профессиональных технологий» (далее Техникум) и устанавливает порядок выдачи документов установленного... |
| Фз "Об образовании в Российской Федерации", приказа Министерства образования и науки РФ от 13 июня 2013г. №455 «Об утверждении порядка... | | В соответствии с годовым планом работы гбпоу рмэ «Йошкар-Олинский медколледж» 26 января 2017 года на базе гбпоу рмэ «Йошкар-Олинского... |