Учебно-методический комплекс дисциплины «Методология и проектирование социально-экономических систем»
Скачать 5.84 Mb.
|
Модели ПЭСРазделение ПЭС на управляемую и управляющую части позволяет определить два типа моделей, отображающих экономические процессы. Во-первых, это модели объектов управления. К ним относятся аналитические модели, описывающие структуру и динамику процесса преобразования ресурсов в готовую продукцию (дескриптивный, т.е. описательный подход). К первым относят модели межотраслевого баланса, производственные функции, модели экономического роста, спроса и потребления.Вторыми могут быть различные модели оптимизации. Во-вторых, это модели процессов и систем управления (АСПР). Остановимся подробнее на описании видов производственных функций (ПФ). ПФ – это модель, описывающая технологическую зависимость между результатами деятельности производственного объекта и затратами факторов производства. Чаще всего выходная переменная – конечный продукт предприятия, входные – измеримые величины ресурсов. ПФ бывают аддитивные (линейные) и мультипликативные (степенные). Примером ПФ является функция Коба-Дугласа. Другим распространенным видом динамических моделей является лаговая модель. Лаговая модель – модель, которая учитывает инерцию, присущую любому реальному объекту. Лаг – экономический показатель, отражающий отставание или опережение во времени одного экономического явления по сравнению с другим, связанным с ним, явлением. (Например, капиталовложения дают отдачу через несколько лет). Эконометрическая модель (ЭВМ) – экономико-математическая модель, параметры которой оцениваются с помощью методов математической статистики. ЭММ является средством анализа и прогноза экономических процессов. Проблемы управления производствомПри проведении ТПП основная проблема (цель) состоит в разработке технологических процессов производства и системы организации производственного процесса (ПП) таким образом, чтобы обеспечить максимальное сокращение сроков освоения производства новых (или модернизируемых) изделий при минимальных затратах трудовых и материальных ресурсов и при условии равномерной загрузки подразделений ТПП.При управлении основным производством решаются следующие задачи оперативного управления: 1. оперативное планирование – такое составление плановых заданий (распределение ресурсов по времени (внутри, определенного оперативно-планового периода) и в пространстве (по ценам, участкам и рабочим местам), которое бы обеспечило ритмичность работы производства (например, составление сетевых оперативно-календарных графиков)); 2. оперативный учет и анализ – сбор, обработка и сопоставление данных о текущем состоянии ПП с их плановыми величинами с целью выявления причин отклонения; 3. оперативное регулирование – выработка таких управляющих воздействий на основной ПП в случаях отклонения его от нормального хода, которые бы обеспечили выполнение плана за счет перераспределения ресурсов. Основная проблема управления подсистемой МТС состоит в своевременном и полном удовлетворении потребностей производства в ресурсах при минимальных затратах на их доставку, хранение и распределение. Проблемы управления сбытом (реализацией) продукции для плановой экономики состояли в выполнении заданного плана поставок по срокам, номенклатуре и объему. В условиях рынка реализация становится делом самого предприятия, поэтому: - производится только то, что можно реализовать, т.е. выпуск продукции планируется исходя из потребностей рынка; - для этого необходимо проводить маркетинговые исследования рынка (спрос, конкуренты); - разрабатываются специальные методы и средства стимулирования сбыта. |
Похожие:
 | Программы подготовки: «Международная практика и системы регулирования бухгалтерского (финансового) учета и аудита» |  | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |