Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка»


НазваниеРабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка»
страница8/14
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Бланки > Рабочая программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14









3 четверть









Познакомить с порядком и условиями получения зарплаты, пенсии, с понятием сколько денег нужно иметь на мелкие расходы, говорить ли знакомым о наличии денег в кармане и дома. Познакомить с составными частями бюджета семьи.

Научить подсчитывать бюджет семьи, составлять доверенность на получение заработной платы.




33.

Тема №5.Экономика домашнего хозяйства-3ч.

Деньги. Мелкие расходы.

Назначение денег и значение в жизни. Понятие мелкие расходы.

Деньги




34.

Бюджет семьи. Источники дохода.

П/р упражнения по определению доходов семьи.


Понятие «бюджет семьи», виды источников доходов, подсчитывать доходы

Бюджет, доходы




35.

Заработная плата членов семьи, пенсия. П\р Составление доверенности на получение зарплаты.

Тест «Экономика домашнего хозяйства»


Способы получения заработной платы, правила составление доверенности на получение денег

Заработная плата,

доверенность







Тема №6. Средства связи -3 ч.

Понятие «бандероль», виды бандеролей (простая, заказная, ценная); вес, отправляемые товары; бандероли, отправляемые наложенным платежом; перечень предметов для пересылки. Правила упаковывания бандеролей.

Бандероль, простая, заказная, ценная, отправляемая наложенным платежом,

Познакомить с перечнем предметов, посылаемых бандеролью; максимальным весом; видами и способами упаковки.

Учить заполнить бланк на отправление, бандероли; составить опись посылаемых предметов; упаковать бандероль; определить стоимость пересылки.




36.

Виды бандеролей.

Упаковка.

П\р Упаковка бандероли.

Правила отправления; правила заполнения бланка,



Бланк



37.


Стоимость пересылки Порядок отправления .

П\р Заполнение бланка на отправку бандероли

.

Стоимость пересылки, упаковка

Упаковка




38.

Экскурсия на почту.


Местонахождение ближайшего почтового отделения, почтовый индекс. Режим работы






39.


Тема №7. Медицинская помощь -7 ч.

Лекарственные растения.

П/р Приготовление отвара.

Значение лекарственных растений, разнообразие; правила приготовления настоев, отваров.

Лекарственные растения нашей местности

Лекарственные растения, отвар


Познакомить с составом домашней аптечки, правилами применения и назначения медицинских средств, входящих в состав домашней аптечки; местными лекарственными растениями; мерами по предупреждению переломов; правилами обработки ран и наложения повязок; мерами предупреждения осложнений после микротравм; правилами оказания первой помощи при ушибах, вывихах.

Учить пользоваться термометром; использовать лекарственные растения при оказании первой помощи; готовить настои, отвары из лекарственных трав; обрабатывать раны, накладывать повязки, накладывать временные шины.




40.

Лекарственные растения.

П/р Приготовление настоя

Значение лекарственных растений, разнообразие; правила приготовления настоев, отваров.

Лекарственные растения нашей местности

Лекарственные растения, настой, отвар






41.

Домашняя аптечка.

Первая помощь при неглубоких порезах, ссадинах.

П\р Оказание помощи при порезах, ссадинах


Правила оказания первой помощи при неглубоком порезе, ссадине

. Термометр Правила измерения температуры;


Порез, ссадина Термометр, перевязочные средства, дезинфицирующие средства, горчичники, лекарственные средства


42-



Первая помощь ушибах, растяжении.

П/р Упражнение в наложении повязок

Правила оказание помощи при ушибах и растяжениях.


Ушиб, растяжение




43.



Первая помощь при вывихе.

П\р Оказание помощи при вывихе

Правила оказания первой помощи при вывихе; правила наложения повязки.

Вывих




44.

Первая помощь при переломе.

П/р Оказание помощи при переломе
Тест «Первая помощь»

Правила оказания первой помощи при переломе, меры по предупреждению переломов.


Перелом, открытый, закрытый, шина








45.

Тема №8. Транспорт -5ч.

Междугородный железнодорожный транспорт. Виды пассажирских вагонов.


Назначение междугороднего железнодорожного транспорта, виды пассажирских поездов (пассажирский, скорый); типы вагонов (общий, мягкий, купейный, плацкартный); правила пользования транспортом, безопасность поездки.;

Железнодорожный транспорт, поезд, пассажирский поезд, скорый поезд, общий вагон, мягкий вагон, купейный вагон, плацкартный вагон.

Познакомить с насзачением вокзалов и основных служб, функциями ж/д транспорта, видами пассажирских вагонов, примерной стоимостью билета, видами справочных служб, видами камер хранения, порядке приобретения Ж/д билетов, порядке сдачи и получения багажа.

Научить ориентироваться в расписании, приобретать билеты, обращаться за справкой в справочное бюро.




46.

Вокзалы и его службы. Камеры хранения багажа.

Название вокзала, назначение вокзала, основные службы вокзала, их функции, виды камер хранения (ручной клади, автоматическая), порядок сдачи и получения багажа, срок хранения


Касса, справочная, камера хранения, расписание, зал ожидания, милиция, комната матери и ребенка, медпункт.






47.

Расписание поездов, билеты

П/р Ситуативные диалоги.

Расписание поездов , формы приобретения билетов (забронировать, предварительно, в день отъезда), возврат приобретенного билета; стоимость проезда. Примерная стоимость проезда до разных пунктов.

Стоимость билетов Череповец – Москва, Череповец-Санкт-Петербург, Череповец-Сочи

Расписание

Забронировать, предварительно




48-49.

Экскурсия на железнодорожный вокзал


Местонахождение ж/д вокзала, службы вокзала, ориентирование в расписании, обращение за справкой в справочное бюро.




50.




Тема №9. Семья -2ч

Помощь взрослым в уходе за младшими детьми, соблюдении порядка.

.


Способы оказания помощи взрослым в уходе за младшими детьми, в соблюдении порядка в школе, дома; правила ухода за детьми






Познакомить с правилами ухода за младшими детьми; различными тихими и подвижными играми.
Учить ухаживать за младшими детьми; объяснять им правила игры, играть с ними в тихие и подвижные игры; помогать младшим детям при уборке игрушек, одевать малышей на прогулку




51.

Тихие, подвижные игры.

П/р Разучивание тихих и подвижных игр.

Различие тихих и подвижных игр, их разнообразие, разучивание и проведение игр.

Тихая игра, подвижная игра




52.

Проверочная работа по темам 3 четверти.

Проверка, закрепление, обобщение З.У.Н.













4 четверть

Тема №10.

Культура поведения -4 ч.







Познакомить с правилами поведения: при встрече, расставании, вручении и приеме подарка, поведении в гостях.
Научить культурно вести себя в гостях; выбирать подарки; изготавливать простые сувениры; вручать и принимать подарки, выбирать подходящую одежду для визита в гости.




53.

Приглашение гостей.

Внешний вид.

П/р Составление текста приглашения.

Правила и способы (открытка, лично, по телефону) приглашения в гости, правила приема приглашения и формы отказа. Понятие «внешний вид» (одежда, обувь, украшения, прическа).

Пригласительная открытка, лично, по телефону. Внешний вид.




54.

Выбор подарка. Правила вручения и приема подарка.
П/р Ситуативные диалоги.

Правила выбора подарка. Правила вручения подарков; правила приема подарков.








55.

П/р Изготовление несложных сувениров.

Изготовление простых сувениров; соблюдение ОТ.










56.

Поведение в гостях

Тест «Культура поведения»

Правила поведения в гостях, прием, вручение подарка; правила поведения за столом; правила поведения при встрече и расставании.

Ролевая игра «Гости».










57.

Тема №11. Жилище -8 ч.

Санитарная обработка помещения.


Правила выполнения санитарной обработки помещения в случае необходимости (инфекционные заболевания, тараканы, клопы).

Санитарная обработка

Познакомить с последовательностью проведения регулярной и сезонной уборки жилого помещения; способами и периодичностью ухода за окнами, утепления; видами моющих средств, используемых при уборке и мытье окон; с правилами ухода за мебелью в зависимости от покрытия; , правилами соблюдения гигиены жилища при наличии животных в доме, правилами содержания в доме животных.
Научить убирать жилые помещения; утеплять окна; мыть зеркала и стекла; ухаживать за мебелью в зависимости от покрытия; использовать бытовые химические средства.




58.

Уход за мебелью в зависимости от покрытия.

П/р Чистка мягкой мебели


Виды мебели, правила ухода, средства для ухода за мебелью, соблюдение ОТ.

Мягкая обивка, полировка, лак.




59.

Способы ухода за зеркалами.

П/р Мытье зеркал

Выбор средств для мытья зеркал, мытье зеркал, соблюдение ОТ.

Знакомство с разными способами ухода за зеркалом.







60.

Регулярная уборка жилого помещения

.П/р уборка жилого помещения.


Последовательность выполнения; виды моющих средств, используемых для уборки.

Регулярная уборка







61.

Уход за окнами .



Способы и периодичность ухода за окнами, виды моющих средств для мытья окон; способы утепления окон.







62.

Сезонная уборка жилого помещения.


Последовательность выполнения сезонной уборки; Подготовка к зиме, лету.


Сезонная уборка

.




63.

Животные в доме. Особенности соблюдения гигиены жилища.


Правила содержания в доме собак, кошек, попугаев, правила соблюдения гигиены жилища при наличии животных в доме.

Кошка, собака, попугай




64.

Тестирование по теме «Жилище».

Проверка знаний







65.

Тема №12.Учреждения, организации, предприятия -4 ч.

Промышленные предприятия города, их значение



С/х предприятия района, значение. Производимая продукция.


Сельскохозяйственное предприятие







66-67

Видеоэкскурсия на предприятие города.



Промышленные предприятия города, значение, выпускаемая продукция

Местонахождение, название цехов, рабочих специальностей, выпускаемая продукция; умение обращаться с вопросами к работникам предприятия.

Промышленное предприятие

Знакомить с местонахождением промышленных или с/х предприятия; названием цехов, рабочих специальностей; видами выпускаемой продукции.
Учить обращаться к работникам предприятия (на примере ситуативных диалогов).




68.

Контрольно-обобщающий урок по темам, изученным за год.

Проверка З.У.Н.



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

Похожие:

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа курса «Социально-бытовая ориентировка»
Рабочая программа курса «Социально-бытовая ориентировка» для 6 класса разработана на основе авторской программы В. В. Воронковой...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по курсу «Социально бытовая ориентировка» в 9 классе...
Настоящий курс «Социально – бытовой ориентировки» предназначен для обучающихся 9 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по учебному предмету «Социально бытовая ориентировка»...
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке сбо разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5 9 классов Тимохиной Нины Павловны
Рабочая программа учебного предмета «Социально-бытовая ориентировка» (сбо), разработана и составлена

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка»...
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа курса «Социально-бытовая ориентировка»
С. А. Казаковой, В. В. Воронковой (Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. /...

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconРабочая программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»...
Социально-бытовая сфера. Повседневная жизнь, быт, семья. Межличностные отношения. Здоровье и забота о нем (50 ч.)

Рабочая программа по предмету «Социально-бытовая ориентировка» iconПояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе:...
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Социально-бытовая ориентировка 5-9 класс /Под ред. В....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск