Алгоритм оказания комплекса социальных услуг по сопровождению семьи, находящейся в социально – опасном положении

Скачать 483.55 Kb.

Название	Алгоритм оказания комплекса социальных услуг по сопровождению семьи, находящейся в социально – опасном положении
страница	5/6
Тип	Документы

filling-form.ru > Бланки > Документы

1 2 3 4 5 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Карта наблюдения (примерный перечень критериев для оценки семьи)

Дата проведения социально-психолого-педагогического обследования семьи, находящейся в социально-опасном положении «_»______20_г.

Наименование показателя	Степень выраженности показателя
Состав семьи постоянен
Родители принимают наркотики, алкоголь
Взрослыми установлены в семье определенные правила (режим дня для детей)
В семье распределены обязанности по ведению хозяйства
Семья эффективно распоряжается имеющимися ресурсами (денежные средства, подсобное хозяйство, льготы, пособия)
Роли в семье распределены с учетом возраста и развития каждого члена семьи
Члены семьи умеют распознавать существующие проблемы и могут находить пути их решения
Члены семьи поддерживают друг друга в ситуации неуспеха
В семье развито чувство единства
В семье принято открытое высказывание мнений и открытое обсуждение проблем
В семье имеет место проявление насилия по отношению к другим членам семьи
У семьи существует «группа поддержки», способная оказать помощь
Родители практикуют методы физического воздействия на ребенка (детей)
Родители в полной мере удовлетворяют физиологические потребности ребенка (детей)
В семье имеется традиция проведения общих выходных, праздников и т.д.
Открытость семьи к контактам со специалистами центра социальной помощи семье и детям
Преобладание позитивных высказываний при характеристике ребенка (детей)
Основным способом разрешения конфликтов является обсуждение
Родители сами подвергались жестокому обращению в детстве
Родители проявляют постоянный интерес к состоянию здоровья ребенка (детей)
Родители проявляют постоянный интерес к учебе ребенка (детей)
Родители проявляют внимание к интересам и наклонностям ребенка (детей)
Родители понимают особенности данного этапа в возрастном развитии ребенка (детей)
Родители объективно оценивают личностные особенности ребенка (детей)

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Примерное положение о кураторе случая межведомственной группы специалистов,... ...		Памятка по заполнению акта обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего Алгоритм выявления несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении
	Административный регламент Заявителями на получение государственной услуги являются граждане пожилого возраста и инвалиды, граждане трудоспособного возраста,...		Законы и постановления Российской Федерации Индивидуальная профилактическая работа деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально...
	Профессиональный стандарт Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации,...		Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2013 год Охватывают более 180 тыс несовершеннолетних и 170 тыс взрослых (родителей и иных законных представителей указанных несовершеннолетних),...
	Предоставления социальных услуг совершеннолетним гражданам поставщиками... Изационно–правовой формы и (или) индивидуальными предпринимателями, осуществляющими социальное обслуживание (далее – поставщики социальных...		Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального... Отделение профилактики безнадзорности детей, помощи детям в социально опасном положении
	Инструкция об организации и порядке ведения в общеобразовательных... Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30. 12. 2001 n 195-фз		Программа социально-реабилитационного отделения му гаврилов-ямский кцсон «ветеран» Целью программы является качественное оказание получателям социальных услуг с учетом их индивидуальных потребностей следующих видов...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Алгоритм оказания комплекса социальных услуг по сопровождению семьи, находящейся в социально – опасном положении

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Карта наблюдения (примерный перечень критериев для оценки семьи)

Дата проведения социально-психолого-педагогического обследования семьи, находящейся в социально-опасном положении «_____________»______________________20_____г.

Наименование показателя

Степень выраженности показателя

Состав семьи постоянен

Родители принимают наркотики, алкоголь

Взрослыми установлены в семье определенные правила (режим дня для детей)

В семье распределены обязанности по ведению хозяйства

Семья эффективно распоряжается имеющимися ресурсами (денежные средства, подсобное хозяйство, льготы, пособия)

Роли в семье распределены с учетом возраста и развития каждого члена семьи

Члены семьи умеют распознавать существующие проблемы и могут находить пути их решения

Члены семьи поддерживают друг друга в ситуации неуспеха

В семье развито чувство единства

В семье принято открытое высказывание мнений и открытое обсуждение проблем

В семье имеет место проявление насилия по отношению к другим членам семьи

У семьи существует «группа поддержки», способная оказать помощь

Родители практикуют методы физического воздействия на ребенка (детей)

Родители в полной мере удовлетворяют физиологические потребности ребенка (детей)

В семье имеется традиция проведения общих выходных, праздников и т.д.

Открытость семьи к контактам со специалистами центра социальной помощи семье и детям

Преобладание позитивных высказываний при характеристике ребенка (детей)

Основным способом разрешения конфликтов является обсуждение

Родители сами подвергались жестокому обращению в детстве

Родители проявляют постоянный интерес к состоянию здоровья ребенка (детей)

Родители проявляют постоянный интерес к учебе ребенка (детей)

Родители проявляют внимание к интересам и наклонностям ребенка (детей)

Родители понимают особенности данного этапа в возрастном развитии ребенка (детей)

Родители объективно оценивают личностные особенности ребенка (детей)

Похожие:

Дата проведения социально-психолого-педагогического обследования семьи, находящейся в социально-опасном положении «_»______20_г.