Справка по результатам комплексной проверки мбоу сош с. Первомайское Ровенского района Саратовской области Цель проверки Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогического коллектива
Скачать 0.77 Mb.
|
ГЕОГРАФИЯ Солонина Марина Васильевна – преподаватель географии Образование – высшее Стаж работы – общий стаж 26 лет, стаж по преподаванию географии – 5 лет Категория - высшая Учебная нагрузка - 11часов Курсы повышения квалификации – ГАОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по рабочей программе «Преподавание истории, обществознания и географии с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта» - 2013 год. В ходе проверки были проведены следующие мероприятия: собеседование с учителем географии в кабинете географии, проверены рабочие программы курса географии и УМК в 5-11 классах, классные и электронные журналы; проведены срезы знаний по географии в 5,7,8 классе; посещен урок географии в 7 классе «Внутренние воды Африки». Рабочие программы курса географии 7-11 разработаны на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) и государственного образовательного стандарта. Рабочая программа в 5 классе соответствует требованиям ФГОС. Во всех рабочих программах педагога имеются пояснительные записки, раскрывающие статус документа, цели, задачи, результаты обучения, место предмета в базисном учебном плане, календарно – тематическое планирование, использующиеся в учебном процессе УМК и литература. Линии преемственности между ступенями обучения соблюдаются. С 6 по 11 классы преподавателем используется линия учебников «Полярная звезда» автора Алексеева А.И. издательства «Просвещение». В 5 классе УМК соответствует требованиям ФГОС: учебник, рабочая тетрадь, атлас. У учителя есть папки с поурочными планами по всем классам, диски, используемые на уроках географии Просмотр классных журналов показал, что учитель своевременно заполняет страницу преподаваемого предмета, вовремя выставляет отметки. Накопляемость оценок хорошая: не менее 5-7 в день. Электронные журналы оформлены. Проведены срезы знаний по географии в 5,7,8 классах в виде тестирования по пройденным темам. Результаты следующие: 5 класс. Тема: «Географическое познание нашей планеты». Количество участников – 4. Итог: 2-«4», 2-«3». Типичные ошибки: в соотнесении соответствия дней летнего солнцестояния, весеннего равноденствия, осеннего равноденствия. 7 класс. Тема: «Африка». Количество участников – 6. Итог: 2-«3», 2-«4», 2-«5». Типичные ошибки: в размещении полезных ископаемых осадочного происхождения, распределении климатических поясов Африки в порядке возрастания густоты речной сети. 8 класс. Тема: «Внутренние воды России». Количество участников – 6. Итог: 1-«5», 3-«4»,2-«3». Типичные ошибки: в определении явлений, связанных с внутренними водами. Во всех классах успеваемость 100%. Обучающиеся, мотивированные на учебную деятельность по предмету география, постоянно участвуют в различных конкурсах, олимпиадах различного уровня. Учащиеся 9 класса не выбрали географию в качестве сдаваемого предмета в форме ГИА. Но в классе есть уголок по ГИА. Кабинет географии соответствует санитарно – гигиенических требованиям. Класс освещен в норме. Есть график проветривания кабинета. Оборудованы рабочие места учителя и обучающихся. В классе нет ни компьютера, ни интерактивной доски, ни мультимедийного экрана, но при этом учитель использует свой собственный ноутбук для проведения уроков в соответствии с современными требованиями. Есть необходимые настенные карты, много дополнительной литературы по предмету, стендовая информация. Посещен урок географии в 7 классе. Тема: «Внутренние воды Африки». В классе присутствовало 6 обучающихся. Урок начат с позитивного настроя учеников. Введение в тему урока «открытия новых знаний» последовательно с применением приемов повторения изученных тем. Учитель правильно и обоснованно определил цели: с учетом программных требований, содержания материала учебника, подготовленности класса. В ходе учебного занятия наблюдалась логическая последовательность и взаимосвязь этапов урока. При этом использовались разные формы и методы достижения поставленной цели: повторение терминологии из курса 6 класса, работа с кроссвордами по ГП Африки, с атласами, настенными картами «Физическая карта мира» и «Физическая карта Африки», отработка правильного показа географических объектов, научная составляющая в форме сообщений учащихся, практическая направленность на закрепление новой темы. Обучающиеся в течение всего учебного времени были активны, работоспособны, заинтересованы. Умеют самостоятельно приобретать знания, могут рассуждать, выделять главное. Высока культура межличностных отношений и отношений «учитель – ученик». Соблюдались здоровьесберегающие технологии на разных этапах урока, в том числе и при работе с ИКТ. Оценка санитарно – гигиенических условий высокая: чистое помещение, освещенность соответствует нормам, учащиеся размещены с учетом особенностей здоровья, соблюдаются правила охраны труда и техники безопасности на уроке. Домашнее задание творческое, направленное на изучение следующей темы. Проведена рефлексия и самооценка учащихся. Вывод: преподаватель достиг поставленной цели высокой конечной результативностью урока через творческий подход к планированию данного урока и умелой организации работы учащихся. Проверка показала, что учитель владеет методикой преподавания предмета, используя различные формы и методы, ИКТ, работает над повышением своего профессионального мастерства, следит за состоянием кабинета географии. Рекомендации учителю географии: Продолжить работу на уроках и во внеурочной деятельности по использованию эффективных современных технологий для развития личности обучающихся, способных адаптироваться в социальных условиях через мотивацию их учебной деятельности по географии. ИНФОРМАТИКА
Преподавание предметов «Технология» и «Изобразительное искусство» 1. Шестаков Александр Валентинович учитель технологии, изобразительного искусства . Образование - среднее специальное, индустриально-педагогический техникум,1998 год, г. Энгельс, мастер производственного обучения; Стаж — 16 лет; категория - вторая; Нагрузка — 7 часов (технология 5-8 классы), 3 часа (ИЗО 5-7 классы); Повышению квалификации — КПК по предмету «Технология» ФГОС 16-31 августа 2012 г. 2. Проверены рабочие программы по предметам «Технология» 5-8 классы, «Изобразительное искусство» 5-7 классы. Рабочие программы по данным предметам не соответствуют требованиям составления. Необходимо: - полностью пересмотреть рабочую программу по предмету «Изобразительное искусство» в 5 классе согласно требованиям ФГОС; - в рабочей программе по предмету «Изобразительное искусство» 6-7 класс дополнить в разделе «Основное содержание» запись с пояснениями (пример: Материалы: графические материалы (по выбору) или гуашь, акварель, кисти, бумага. Зрительный ряд: иллюстрации В. Фаворского, Д. Шмаринова, И. Куприянова, Кукрыниксов, Д. Бисти . Литературный ряд: ... Музыкальный ряд: …). - в рабочей программе по предмету «Технология» в 5 классе устранить несоответствие в содержании разделов, тем и количестве часов с календарно-тематическим планированием, в разделе «Проектная деятельность» дополнить темы проектов; - в рабочей программе по предмету «Технология» в 6-8 классе внести изменения и дополнения в пояснительную записку; устранить замечания в списке учебной, методической литературы и дополнить список используемыми интернет ресурсами . Учителем проводится корректировка рабочих программ. 3. Был проведен срез знаний (тестирование) по предмету «Изобразительное искусство» в 6 классе. Из 12 вопросов обучающиеся справились с заданием следующим образом:
Ошибки при выполнении тестирования:
4. Учебная программа по предметам «Технология», «Изобразительное искусство» выполняется в соответствии с расписанием образовательного учреждения МБОУ «СОШ с. Первомайское». Практические работы в мастерской с мальчиками не проводятся, т.к. условия для их проведения отсутствуют (течет крыша), учитель работает в другом кабинете, но практические работы должны выполняться в установленном объёме 60% от количества учебных часов, согласно требованиям СанПиН 2.4.2.1178-02 длительность практической работы на уроках технологии для обучающихся в 5-7 классах не должна превышать 65% времени занятий. 5. Ведение классного журнала выполняется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием. Накопляемость оценок хорошая. Электронный дневник учителем ведется. 6. Индивидуальная работа с одаренными и слабоуспевающими обучающимися учителем не проводится. 7. Уроки технологии и изобразительного искусства проводятся в кабинете биологии. Учебный кабинет не соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. В кабинете отсутствуют соответствующие оборудование по предмету «Технология». Для проведения уроков учитель не использует технические средства. 8. Учитель не проводит кружковую работу с обучающимися. Рекомендации учителю. При составлении рабочих программ по предмету «Технология» и «Изобразительное искусство» опираться на примерные программы по данным предметам в соответствии с новыми образовательными стандартами, адаптировать программу согласно условий образовательного учреждения МБОУ «СОШ с. Первомайское». Предоставить рабочие программы с соответствующими изменениями на дополнительную проверку до 26.12.2013 г. Проверку проводила: Митченко Татьяна Анатольевна учитель технологии МБОУ «СОШ р.п. Ровное» Дополнение к справке от 20.12.2013 г. Учителем МБОУ «СОШ с. Первомайское» Шестаковым Александром Валентиновичем предоставлены на дополнительную проверку рабочие программы по предметам «Технология» и «Изобразительное искусство», устранены соответствующие замечания. Дополнительную проверку проводила: Митченко Татьяна Анатольевна учитель технологии МБОУ «СОШ р.п. Ровное» 1. Юсупкалиева Айгуль Жумабаевна учитель технологии. Образование - среднее специальное, индустриально-педагогический техникум г. Энгельс, учитель труда; Стаж по предмету - отсутствует, 16 лет — социальный педагог; категория по предмету - отсутствует; Нагрузка — 8 часов (технология в 5-8, 11 классах); 2часа (Искусство 8-9 классы) Повышению квалификации — отсутствует. 2. Проверены рабочие программы по предметам «Технология» 5-8 классы, «Технология» 11 класс, «Искусство» 8-9 классы. Рабочие программы по данным предметам в основном соответствуют требованиям составления. Необходимо дополнить раздел «Список используемой литературы» в рабочей программе по предмету «Искусство» в 8-9 классах. В рабочей программе по предмету «Технология» отсутствует пояснительная записка. 3. Проведено посещение урока в 7 классе по предмету «Технология». Тема урока: « Построение чертежа ночной сорочки». Анализ урока прилагается (Приложение 1) 4. Учебная программа по предметам «Технология», «Изобразительное искусство» выполняется в соответствии с расписанием образовательного учреждения МБОУ «СОШ с. Первомайское». Практические работы проводятся в соответствии с рабочей программой по предметам, задания нормированы, оформляются в журнале. 5. Ведение классного журнала выполняется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием, содержанием разделов и тем по предметам «Технология», «Изобразительное искусство». Накопляемость оценок хорошая. Электронный дневник учителем ведется. 6. Индивидуальной работы с одаренными, слабоуспевающими учащимися не проводится. 7. Уроки технологии и изобразительного искусства проводятся в кабинете «Домоводство» . Учебный кабинет соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. В кабинете присутствуют наглядные пособия, две швейные машины с ножным приводом, манекен, бумажные выкройки, необходимые при конструировании, моделировании швейных изделий. Учитель для проведения уроков использует свой ноутбук. Весь наглядный материал выполняется учителем самостоятельно и с использованием компьютера. Учебная литература по предметам в единичных экземплярах. 8. Учитель проводит кружок «Рукодельница» 2 раза в месяц с 15.00 до 16.00 часов с обучающимися 5-8 классов, электив «Мой выбор» для обучающихся 8 класса 1 час в неделю. Рекомендации учителю. Устранить замечания до 26.12.2013 г. в рабочих программах «Искусство» 8-9 классы и «Технология» 11 класс. Приложение №1 Анализ урока Предмет: Технология Ф.И.О. учителя: Юсупкалиева Айгуль Жумабаевна Тема урока: Построение чертежа ночной сорочки Дата: 16.12.2013 год Цель посещения: комплексная проверка
|
Похожие:
 | Осуществление контроля исполнения законодательств РФ и Саратовской области в образовании | | Цель проверки: Изучить систему организации кружковой работы в школе, качество деятельности и наполняемость школьных кружков и кружков... |
| Цель: оценка результатов деятельности педагогического коллектива, разработка целей для нового годового плана работы, определение... |  | Мкоу «сош №42» по устранению выявленных недостатков в нормативных и распорядительных документах в ходе проверки, проведённой на основании... |
| Федеральный закон от 08. 01. 1998 №7-фз «о судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» | | Федеральный закон от 08. 01. 1998 №7-фз «о судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» |
| Деятельность педагогического коллектива по повышению качества учебно -воспитательного процесса | | Информированность родителей и учащихся о педагогах класса, наличие и эстетичность замечаний учащимся и обращений к родителям, текущий... |
| Мкоу «сош №42» по предоставлению качественных образовательных услуг, соблюдения законодательства в организации учебно-воспитательного... | | По результатам ттематической проверки администрации Романовского сельсовета по вопросу устранения выявленных нарушений по акту проверки... |