Программы курсов Кольцов М. И. «Криминалистика» Федеральное агентство по образованию

Скачать 1.1 Mb.

Название	Программы курсов Кольцов М. И. «Криминалистика» Федеральное агентство по образованию
страница	4/9
Тип	Самостоятельная работа

filling-form.ru > Бланки > Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 1. Предмет, система, задачи науки криминалистики и ее роль в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.

1. Природа науки криминалистики:

1) техническая; 2) юридическая; 3) интегративная; 4) техническая и юридическая (двойственная природа).

2. Предмет криминалистики - это:

1) закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования и использования доказательств и основанные на познании этих закономерностей специальные методы и средства судебного исследования и предотвращения преступлений; 2) система приемов и методов по раскрытию и расследованию преступлений; 3) научное понятие включающее: введение в криминалистику, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и криминалистическую методику; 4) закономерности предупреждения преступлений.

3. Задачами криминалистики являются:

1) содействие правоохранительным органам в борьбе с преступностью; познание объективных закономерностей, составляющих основу предмета науки; совершенствование технико-криминалистического обеспечения расследования преступлений; разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного и судебного следствия; изучение и обобщение следственной и судебной практики; разработка криминалистических средств и методов предотвращения преступлений, использование в расследовании преступлений достижений зарубежных криминалистов; 2) разработка новых и совершенствование тактических приемов проведения следственных действий; 3) разработка новых и совершенствование имеющихся технико-криминалистических средств и методов собирания и исследования доказательств; 4) совершенствование имеющихся и разработка новых методик расследования и предупреждения различных видов преступлений.

4. Систему науки криминалистики составляют следующие элементы:

1) криминалистическая методика, криминалистическая тактика, криминалистическая экспертиза, криминалистическая техника; 2) криминалистическая техника, организация расследования преступлений, методологические основы криминалистики; 3) общая теория криминалистики (методологические основы), криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика; 4) организация расследования преступлений, методологические основы, криминалистическая техника, криминалистические версии, криминалистическая тактика, криминалистическая методика.

5. К специальным методам науки криминалистики относятся:

1) наблюдение, сравнение, эксперимент; 2) измерение, сопоставление, описание; 3) сравнение, описание, моделирование, наблюдение; 4) методы криминалистической идентификации, дактилоскопии, одорологии, планирования расследования.

6. Кто впервые употребил термин "криминалистика" для обозначения науки о раскрытии преступлений:

1) Алфонс Бертильон; 2) Ганс Гросс; 3) Евгений Фёдорович Буринский; 4) Вилям Гершель; 5) Генри Фолдс.

7.Назовите первый капитальный труд по криминалистике:

1) "Судебная экспертиза документов"; 2) "Основы уголовной техники. Научно-технические приемы расследования преступлений"; 3) "Руководство для судебных следователей как система криминалистики"; 4) "Очерки по следственной части. Практика"; 5) "Дактилоскопия как метод регистрации".

8. Когда и где был учрежден первый в России кабинет научно-судебной экспертизы?:

1) в 1892г. в Москве; 2) в 1914г. в Одессе; 3) в 1900г. в Киеве; 4) в 1912г. в С. Петербурге; 5) в 1913г. в Москве.

9. Назовите этапы развития отечественной науки криминалистики:

1)1 этап: конец Х1Хв. — середина 30-х годов; 2 этап: середина 30-х годов — середина 60-х годов; 3 этап: с середины 60-х годов по настоящее время; 2) 1 этап: начало ХХв. — середина 60-х годов; 2 этап: середина 60-х годов — конец 80-х годов; 3 этап: с конца 80-х годов по настоящее время; 3) 1 этап: начало Х1Хв. — середина 50-х годов; 2 этап: середина 50-х годов по настоящее время; 4) 1 этап: начало ХХв. — середина 60-х годов; 2 этап: середина 60-х годов по настоящее время; 5) 1 этап: конец Х1Хв. — середина 40-х годов; 2 этап: середина 40-х годов — конец 80-х годов; 3 этап: с конца 80-х годов по настоящее время;

10. Поисково-познавательная деятельность в уголовном судопроизводстве это:

1) Комплекс следственных и оперативно-розыскных мероприятий; 2) Система расследования, обвинения и защиты по уголовным делам; 3) Комплекс методов, составляющих поисковую, фиксационно-удостоверительную, исследовательскую и конструктивную систему действий.

11. Криминалистическая информация это:

1) любого рода сведения, получаемые процессуальным и непроцессуальным путем; 2) любые сведения, приобщённые к делу с указанием источника осведомлённости; 3) отдельные сведения об интересующих следователя и работника органа дознания явлениях, лицах, предметах и обстоятельствах, расследуемого события.

3) Криминалистически значимая информация это:

1) как доказательственная, так и ориентирующая, позволяющая установить истину о преступлении, лице, его совершившем, и иных связанных с преступлением обстоятельствах, имеющих значение для выявления, расследования и предотвращения преступлений; 2) Комплекс доказательственной информации по делу, полученной с применением криминалистических средств и методов; 3) Информация, сообщённая участником уголовного судопроизводства и имеющая значение для уголовного дела.

12. Механизм преступления это:

1) подготовка к совершению преступления; 2) совершение преступления; 3) деятельность после совершения преступления. 4) все ответы правильные.

13. Розыскная деятельность это:

1) функция органов дознания и предварительного следствия; 2) содержание деятельности по розыску виновных лиц; 3) отыскание тайников при обыске; 4) деятельность специализированных аппаратов; 5) поиск и фиксация доказательств.

14. К числу объектов, которые могут подлежать розыску, относят:

1) подозреваемые, обвиняемые; осужденные, бежавшие из мест лишения свободы, потерпевшие, свидетели; 2) трупы и их части, в том числе животных; 3) документы; 4) орудия преступления и иные вещественные доказательства; 5) имущество и иные ценности; иные сведения, имеющие значение для дела; 6) все ответы правильные.

15. Какие формы фиксации доказательственной информации различают в уголовном процессе:

1) вербальную и графическую; 2) предметную и наглядно-образную; 3) вербальную, графическую, предметную, наглядно-образную; 4) нет правильного ответа.

16. Какие технические приёмы фиксации доказательственной информации различают:

1) протоколирование, фотографирование - как основные; звуко- видеозапись, получение слепков и оттисков -как вспомогательные; 2) протоколирование, фотографирование - как вспомогательные; звуко видеозапись, получение слепков и оттисков - как основные; 3) протоколирование, фотографирование, звукозапись, получение слепков и оттисков в равной степени обязательны в уголовном процессе; 4) нет правильного ответа.

17. Подкуп и шантаж, как элементы противодействия расследованию направлены на:

1) укрытие преступлений от учета; 2) отказ в возбуждении уголовного дела; 3) прекращение уголовного дела; 4) доступ к служебной информации; 5) дискредитацию «неугодного» лица; 6) выполнение «нужных» действий; 7) правильные первые четыре ответа; 8) все вышеперечисленные ответы правильные; 9) нет правильного ответа.

18. Программы защиты свидетелей действует:

1) на территории всех субъектов РФ; 2) не действует на территории РФ; 3) действует на территории Башкортостана; 4) действует на территории центрального федерального округа.

19. В каких формах специальные знания используются в уголовном процессе:

1) в процессуальной и непроцессуальной; 2) в консультативной и справочной; 3) путём привлечения специалиста к участию в следственном действии и назначения экспертизы; 4) в виде производства ревизионных и аудиторских действий; 5) в форме предварительных исследований; 6) путём использования собственных специальных познаний; 7) во всех перечисленных формах; 8) нет правильного ответа.

20. Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы относятся к ведению:

1) Министерства юстиции; 2) Министерства внутренних дел; 3) Министерства здравоохранения; 4) Министерству высоких технологий и природных ресурсов.

21. Выводы, к которым приходит эксперт при даче заключения, могут быть:

1) категорическими и вероятными; 2) положительными и отрицательными; 3) первые два ответа правильные; 4) только точными; 5) только категорическими.

22. Можно ли использовать гипноз, экстрасенсорные способности и полиграф для получения доказательств:
1) можно; 2) нельзя; 3) только в непроцессульных формах; 4) только с санкции суда.

Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика

1. Основоположником теории криминалистической идентификации является:

1) Колдин В.Я.; 2) Потапов СМ.; 3) Сегай М.Я.; 4) Терзиев Н.В.; 5) Колмаков В.П.; 6) 6) Корухов Ю.Г.

2. Конечная цель криминалистической идентификации:

1) установление тождества конкретного объекта; 2) дифференциация объектов; 3) классификация объектов; 4) установление природы объекта.

3. Идентифицируемыми объектами являются:

1) следы рук, ног, орудий взлома, транспорта; 2) следы выстрела на преграде, следы взрыва; 3) человек, обувь, орудие взлома, пистолет; 4) следы на пулях, гильзах, следы запаха.

4. Конечная цель диагностических исследований:

1) установление тождества конкретного объекта; 2) установление свойств и состояний объектов; 3) установление целого по частям; 4) установление групповой принадлежности.

5. Криминалистическую идентификацию различают:

1) по признакам внешнего строения объекта; 2) по признакам внутреннего строения и структуры объекта; 3) по функционально-диагностическому комплексу навыков; 4) все ответы правильные.

6. Идентификационные признаки объекта должны отвечать следующим условиям:

1) существенность, выраженность, относительная устойчивость; 2) оригинальность, воспроизводимость, существенность; 3) выраженность, воспроизводимость, конкретность; 4) относительная устойчивость, выраженность, конкретность.

7. Идентификационные признаки могут быть классифицированы:

1) на общие и частные; 2) на внешние и внутренние; 3) на качественные (атрибутивные) и количественные; 4) все ответы правильные.

8. Виды криминалистической идентификации:

1) по материально фиксированным отображениям признаков; 2) по признакам общего происхождения; 3) по мысленному образу; 4) по описанию признаков; 5) все ответы правильные.

9. Целями диагностических исследований являются:

1) определение свойств и состояний объектов; 2) установление причинной связи между фактами; 3) исследование обстоятельств действия; 4) все ответы правильные.

10. На какие категории свойств и условий процессов распространяются диагностические задачи:

1) на внутренние (свойства и состояние объекта) и внешние (время, место, функционирование объектов); 2) на механизм возникновения и развития процессов (взаимодействия объектов между собой): 3) все ответы правильные.

11. Структура процесса криминалистической диагностики представляется как:

1) определение цели; 2) предварительное изучение объектов; 3) анализ диагностических признаков; 4) сравнение по аналогии; 5) оценка и корректирование полученных результатов; 6) формулирование выводов; 7) все ответы правильные; 8) список не полный.

12. Базой научного прогнозирования служит:

1) комплекс рабочих методов научного предвидения; 2) мыслительная деятельность следователя; 3) интеграция достижений других наук; 4) все ответы правильные.

13. Гносеологической основой научного прогнозирования является:

1) философская категория причинности; 2) теория отражения; 4) закономерности собирания и исследования доказательств; 5) нет правильного ответа.

РАЗДЕЛ 2. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

Тема 3. Общие положения криминалистической техники

1. Что из перечисленного не является отраслью криминалистической техники:

1) одорология; 2) криминалистическая регистрация; 3) габитоскопия; 4) криминалистическое исследование документов; 5) диагностические исследования.

2. Назовите основной способ фиксации следов преступлений:

1) изготовление слепков; 2) фотосъемка; 3) описание в протоколе; 4) составление схем; 5) копирование следов на различные материалы.

3. Назовите технико-криминалистические средства, применяемые для обнаружения следов на месте происшествия:

1) сравнительный микроскоп; 2) широкоугольный объектив; 3) дактилоскопическая пленка; 4) йодная трубка; 5) силиконовые пасты.

4. К общим положениям криминалистической техники относятся:

1) рекомендации по работе со следами рук; 2) технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений; 3) организация криминалистических учетов; 4) метод описания человека по признакам внешности; 5) разработка методик судебно-баллистических исследований.

5. Субъектами применения криминалистической техники в процессе раскрытия и расследования преступлений выступают:

1) следователи, проводящие следственные действия; 2) специалисты, проводящие экспертизы или предварительные исследования; 3) оперативные сотрудники, осуществляющие оперативно-следственные мероприятия; 4) все ответы правильные.

6. При предварительных исследованиях используют методы:

1) анализа изображений; 2) морфологического анализа; 3) анализа состава; 4) анализа структуры; 5) изучения физических и химических; 6) все ответы правильные.

Тема 4. Криминалистическая фотография, звуко- и видеозапись.

1. Видами фотосъемки мест происшествия являются:

1) стереоскопическая съемка; 2) репродукционная фотография; 3) сигналитическая съемка; 4) панорамная съемка; 6) ориентирующая съемка.

2. Назовите методы запечатлевающей фотографии:

1) контрастирующая съемка; 2) масштабная съемка; 3) цветоделительная съемка; 4) узловая съемка; 5) детальная съемка.

3. Исследовательская фотография применяется:

1) оперативными работниками при проведении оперативно-розыскных мероприятий; 2) следователями при производстве следственных действий; 3) специалистом, участвующим в осмотре места происшествия; 4) экспертом при производстве экспертиз; 5)при организации криминалистических учетов.

4. Какие принадлежности к фотоаппарату предназначены для осуществления макросъемки?

1) удлинительные кольца; 2) бленда; 3) светофильтры; 4) лампа-вспышка; 5) фотоэкспонометр.

5. Криминалистическая фотография это:

1) отрасль криминалистической техники; 2) фотографические средства; 3) совокупность приемов и методов; 4) совокупность рекомендаций по использованию фотографических средств; 5) все ответы правильные.

6. По целям и задачам различают следующие разновидности криминалистической фотографии:

1) запечатлевающая и исследовательская; 2) ориентирующая, обзорная и узловая; 3) макроскопическая и стереоскопическая; 4) панорамная, круговая и линейная; 5) все ответы правильные.

7. Судебно-исследовательская фотография позволяет решать следующие задачи:

1) запечатлеть с увеличением частные признаки объектов в процессе их идентификационных и диагностических исследований; 2) выявлять и фиксировать слабовидимые либо невидимые невооруженным глазом признаки исследуемых объектов; 3) иллюстрировать процесс исследования и выводы эксперта; 4) все ответы правильные.

8. Задачи, виды и тактические приемы видеозаписи определяются:

1) с учетом вида и модели видеокамеры; с учетом тех же факторов, что и при фотосъемке; 2) с учётом вида и особенностей следственного действия; 3) все ответы правильные.

9. Приёмы и методы использования цифровой фотографии в качестве средства фиксации:

1) сходны с приёмами обычной; 2) имеют свою методику; 3) определяются по виду и модели фотоаппарата; 4) все ответы правильные.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Учебно-методический комплекс Содержание учебно-методического комплекса... Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Кировский филиал Методические указания для реализации программы курсов повышения квалификации «Дежурные по станции» по выполнению контрольной работы...
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Федеральное агентство по образованию государственное обазовательное учреждение
	Наименование специальности Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию		Российской федерации федеральное агентство по образованию Печатается по решению редакционно-издательского совета гоу нглу им. Н. А. Добролюбова
	Методические указания к практическим работам и срс по дисциплине «овос» Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего		Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего Ооп 030501, заочная форма обучения, "Юриспруденция", юрист – специалист юриспруденции
	Методическое пособие для студентов заочного отделения Специальность «Финансы и кредит» Федеральное агентство по образованию пермский государственный технический университет		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию По специальности 033200. 00 Английский язык с дополнительной специальностью немецкий язык

Программы курсов Кольцов М. И. «Криминалистика» Федеральное агентство по образованию

Похожие: