Скачать 1.1 Mb.
|
Тема 5. Криминалистическая трасология (следоведение) 1. Что не относится к объектам трасологии: 1) следы орудий взлома; 2) следы животных; 3) следы-вещества; 4) запирающие устройства; 5) идеальные следы.
1) длина следа; 2) рисунок подошвы; 3) форма носка обуви; 4) признаки изношенности обуви; 5) все ответы правильные; 4. Конкретного человека можно идентифицировать по: 1) следам рук; 2) следам губ; 3) следам крови; 4) следам зубов; 5) все ответы правильные. 5. К следам-предметам, изучаемым в трасологии, относятся: 1) части некогда целых предметов; 2) оброненные преступником предметы; 3) замки и пломбы; 4) оставшиеся на месте происшествия предметы одежды преступника; 5) все ответы правильные. 6. Объемные следы подразделяются: 1) следы деформации; 2) следы формования; 3) следы разрушения; 4) следы скольжения; 5) все ответы правильные. 7. По виду взаимодействия объектов можно выделить группы следов: 1) динамические и статические; 2) локальные и периферические; 3) объёмные и поверхностные; 4) все ответы правильные. 8. По развитию зоны контакта объектов можно выделить группы следов: 1) локальные и периферические; 2) динамические и статические; 3) давления и формования; 4) наслоения и отслоения; 5) все ответы правильные. 9. Сближение трех потоков папиллярных линий образует: 1) тенар; 2) гипотенар; 3) треугольник, именуемый дельтой; 4) все ответы правильные. 10. Узоры папиллярных линий пальцев рук подразделяют на следующие типы: 1) дуговые, завитковые, петлевые; 2) простые, пирамидальные, шатровые; 3) изогнутый, половинчатый, замкнутый; 4) спиралевидные, завитки-улитки, петли-клубки; 5) все ответы правильные. Тема 6. Криминалистическая габитоскопия (идентификация человека по признакам внешности). 1. Отражение внешности в габитоскопии это: 1) мысленный образ, описание и изображение; 2) субъективный, рисованный и композиционно-фотографический портреты; 3) все ответы правильные; 4) нет правильного ответа. 2. В габитоскопии различают следующие характеристические элементы человека: 1) собственные элементы; 2) сопутствующие элементы; 3) признаки внешнего облика; 4) все ответы правильные; 5) первые два ответа правильные. 3. К собственным признакам внешности человека относятся: 1) предметы одежды, носильные вещи; 2) постоянные и носимые; 3) общефизические, анатомические и функциональные; 4) постоянные и сопутствующие; 5) все ответы правильные. 4. Какой из перечисленных признаков не относится к описанию анатомических элементов внешности челове ка? 1) размер; 2) форма; 3) количество; 4) положение; 5) конфигурация. 5. Особые приметы это: 1) наглядные, яркие признаки внешности человека; 2) выраженность элементов внешнего облика; 3) присутствие редких элементов, аномалий или болезненных изменений; 4) все ответы правильные; 5) первые два ответа правильные. 6. Метод "словесного портрета" разработал: 1) Ганс Гросс; 2) А. Бертильон; 3) М.М. Герасимов; 4) СМ. Потапов; 4) Е.Ф. Буринский. 7. Какие из ниже перечисленных правил не относятся к правилам описания внешности человека? 1) полнота описания; 2) описание от общего к частному; 3) применение единой терминологии; 4) измерение основных элементов внешности; 5) одновременное описание в фас и в профиль. 8. Существует следующие три вида субъективных портретов: 1) сигналетический, словесный, рисованный; 2) рисованный, фотографический, словесный; 3) композиционно-рисованный, композиционно-фотографический, рисованный; 4) фотографический, композиционно-рисованный, сигналетический; 5) композиционно-фотографический, словесный, фоторобот. 9. К элементам ушной раковины человека не относят следующий признак: 1) слуховое отверстие; 2) козелок; 3) завиток; 4) фильтр; 5) противокозелок. 10. К функциональным признакам внешности относят: 1) поза человека; 2) походка; 3) мимика; 4) жестикуляция; 5) первые два ответа правильные; 6) все ответы правильные. 11. Собирание данных о внешности разыскиваемого лица заключается: 1) в установлении лиц, могущих предоставить соответствующую информацию; 2) в разработке поисковых мероприятий; 3) в привлечении художника для материального отображения признаков внешности разыскиваемого; 4) все ответы правильные; 5) нет правильного ответа. 12. Криминалистическая портретная экспертиза это: 1) исследование портретов и иных объективных отображений внешности человека, проводимое в целях установления признаков внешности и отождествления личности; 2) собирание данных о личности оперативно-розыскными мерами; 3) розыскная деятельность следователя; 4) все ответы правильные. Тема 7. Криминалистическое исследование документов (криминалистическая документология) 1. Круг решаемых документологией задач можно разделить на следующие группы: 1) установление личностных качеств и особенностей исполнителя документа; 2) определение материала, способа изготовления документа или его отдельных реквизитов, а так же невидимых и слабовидимых записей; 3) отождествление исполнителя рукописного документа, а так же пишущей машины или средства множительной техники; 4) все ответы правильные. 2. Что из ниже перечисленного не относится к задачам технико-криминалистического исследования документов: 1) установление способа изготовления документа; 2) установление автора документа; 3) идентификация пишущей машинки по машинописному тексту; 4) установление родовой принадлежности материалов документа; 5) определение времени изготовления документа. 3. Что из ниже перечисленного относится к объектам технико-криминалистического исследования документов: 1) документы - вещественные доказательства; 2) денежные купюры; 3) печати и штампы; 4) машинописные тек сты; 5) все ответы правильные. 4. Что из ниже перечисленного относится к признакам подделки документа: 1) несоответствие формы, цвета и реквизитов; 2) противоречивость содержания и наличие ошибок; 3) следы разводокнения, травления, склеивания, несовпадения линий защитной сетки и т.п.; 4) все ответы правильные. 5. Какие вопросы наиболее часто решаются при исследовании рукописей: 1) установления авторства; 2) условий исполнения рукописи; 3) определение подделки или искажения почерка; 4) выяснение признаков пола, возраста, эмоционального или психического состояния и др.; 5) правильные первые два ответа; 6) все ответы правильные.
1) технические и графические; 2) письменной речи; 3) все перечисленные; 3) нет правильного ответа. 8. К общим признакам почерка относят следующие: 1) сформированность письменно-двигательных навыков; 2) структурные характеристики движений пишущего; 3) пространственная ориентация движений пишущего; 4) все ответы правильные; 5) нет правильного ответа. 9. К частным признакам почерка относят следующие: 1) форму движений при выполнении и соединении букв и их элементов; 2) направление движений при написании; 3) протяженность движений; 4) связанность движений; 5) размещение точек начала, окончания, пересечения и соединения движений; 6) последовательность сложность движений; 7) все ответы правильные; 8) нет правильного ответа. 10) Свободные образцы почерка это: 1) рукописные тексты, выполненные вне связи с уголовным делом и получены до его возбуждения; 2) личная или служебная корреспонденция, автобиография, заявление, конспекты и др.; 3) текст, добровольно выполненный для сравнительного исследования; 4) текст, выполненный для сравнительного исследования по указанию следователя; 5) первые два ответа правильные; 6) все ответы правильные. 11. Проведение почерковедческой экспертизы осуществляется в следующие стадии: 1) предварительное исследование; 2) раздельное исследование; 3) сравнительное исследование; 4) оценка результата и формулирование вывода; 5) первые два ответа правильные; 6) все ответы правильные. 12. Какие из перечисленных относятся к общим признакам пишущих машин: 1) величина шага главного механизма; 2) величина межстрочных интервалов; 3) тип клавиатуры; 4) комплект знаков; 5) марка шрифта; 6) все ответы правильные; 7) нет правильного ответа. 13. К типографским способам печати относятся: 1) высокая; 2) глубокая; 3) плоская печать; 4) печать по трафарету; 5) первые три; 6) все правильные; 7) нет правильного ответа. РАЗДЕЛ 3. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТАКТИКА Тема 8. Общие положения криминалистической тактики. 1. Не является предметом криминалистической тактики: 1) тактика следственных действий; 2) принятие тактических решений; 3) тактика оперативно-розыскных мероприятий; 4) тактика обыска. 2. Сочетание следственных действий, проводимых с целью решения промежуточной конкретной задачи рассле дования называется: 1) тактической комбинацией; 2) тактическим приемом; 3) тактическим решением; 4) тактической рекомендацией. 3. Совокупность организационных, оперативно-розыскных и следственных действий проводимых с целью решения конкретной задачи расследования называется: 1) тактическим решением; 2) тактической комбинацией; 3) оперативно-тактической комбинацией; 4) тактическим приемом. 4. Требования, предъявляемые к тактическим приемам: 1) законность, научная обоснованность, эффективность, доступность; 2) обоснованность, простота, наглядность; 3) научность, доходчивость, экономичность; 4) законность, наглядность, обоснованность. 5. Выбор цели воздействия на следственную ситуацию и приемов ее достижения называется: 1) тактической рекомендацией; 2) тактическим решением; 3) тактической комбинацией; 4) тактическим приемом. ТЕМА 9. Версии, планирование, взаимодействие при расследовании. 1. Основные способы проверки следователем информации о преступлении при решении вопроса о возбуждении уголовного дела: 1) получение объяснений у граждан или должностных лиц; 2) ознакомление с документами, находящимися в учреждениях, организациях, предприятиях и истребование необходимых материалов; 3) поручение органам дознания производства оперативно-розыскных мероприятий, а специалистам - производства предварительных исследований; 4) осмотр места происшествия; 5) все ответы правильные;
1) любые фактические данные, полученные процессуальным и оперативно-розыскным путем; 2) только фактические данные, полученные процессуальным путем; 3) только фактические данные, полученные оперативно-розыскным путем; 4) только фактические данные, полученные из криминалистических учетов и архивных материалов. 5. Методы познания, используемые для построения версий, это: 1) измерение, описание, анализ, синтез; 2) анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия; 3) наблюдение, измерение, аналогия; 4) аналогия, наблюдение, дедукция, синтез. 6. Правила проверки версий: 1) одновременная и параллельная проверка; 2) последовательная проверка; 3) разновременная проверка; 4) все ответы правильные. 7. К принципам планирования расследования относятся: 1) конкретность, индивидуальность, динамичность; 2) законность, научность, индивидуальность; 3) научность, конкретность, законность; 4) индивидуальность, законность, динамичность. 8. Элементами планирования расследования являются (выбрать правильные и указать их в логической последовательности): 1) составление плана расследования, построение версий, способы проверки версий, применение технико-криминалистических средств; 2) изучение информации о преступлении, определение задач планирования, определение направления расследования (выдвижение версий), выведение следствий из версий, определение следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, определение исполнителей и сроков исполнения запланированных мероприятий, взаимодействие следователя с органами дознания и специалистами; 3) составление схем документооборота, товарооборота, преступных связей, составление плана расследования, построение версий; 4) изучение информации о преступлении, определение следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий. 9. Перечень следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при планировании расследования конкретного преступления обусловливается: 1) криминалистической характеристикой преступления; 2) видом преступления; 3) характером содержания следственной ситуации; 4) характеристикой личности преступника. 10. Сущность взаимодействия - это: 1) совместная, скоординированная, согласованная по задачам, времени и месту деятельность следователя и сотрудников различных служб ОВД; 2) скоординированная деятельность (согласованная только по задачам взаимодействия); 3) деятельность различных служб ОВД по выявлению, раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений; 4) совместная деятельность МВД с ФСБ, налоговой полицией, таможенной службой. 11. Задачами взаимодействия являются: 1) информационное обеспечение и планирование оперативно-розыскной и процессуальной деятельности; 2) оценка и использование доказательств при расследовании преступлений; 3) составление субъективных портретов скрывшихся преступников; 4) составление розыскной таблицы по признакам почерка. 12. Процессуальной формой взаимодействия является: 1) письменное поручение следователя органу дознания о производстве розыскных и следственных действий; 2) совместная подготовка к проведению следственных действий; 3) обмен информацией между следователем, оперативным работником и специалистом; 4) совместное планирование расследования. 13. Наиболее целесообразная организация работы следователей при расследовании преступлений, совершенных преступной группой: 1) путем выполнения следователями отдельных поручений руководителя следственной бригады; 2) по версиям; 3) по эпизодам преступной деятельности и по лицам, подозреваемым в совершении преступлений; 4) все ответы правильные. |
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические указания для реализации программы курсов повышения квалификации «Дежурные по станции» по выполнению контрольной работы... | ||
Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | |||
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию | Печатается по решению редакционно-издательского совета гоу нглу им. Н. А. Добролюбова | ||
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего | Ооп 030501, заочная форма обучения, "Юриспруденция", юрист – специалист юриспруденции | ||
Федеральное агентство по образованию пермский государственный технический университет | По специальности 033200. 00 Английский язык с дополнительной специальностью немецкий язык |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |