Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные»


Скачать 187.58 Kb.
НазваниеАнкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные»
страница4/4
ТипАнкета
filling-form.ru > Бланки > Анкета
1   2   3   4

Индивидуальная программа

сопровождения ребенка с ОВЗ (ребенка-инвалида)

в образовательном учреждении
Наименование учреждения _________________________________________

Адрес __________________________________________________________


  1. Сведения о ребенке

  • Ф.И.О. _________________________________________________________

  • Дата рождения __________________________________________________

  • Адрес __________________________________________________________

  • Статус «ребенок с ограниченными возможностями здоровья» от ________

  • Статус «ребенок-инвалид» от ______________________________________




  1. Социальная характеристика семьи

  • Мать ___________________________________________________________

  • Отец ___________________________________________________________

  • Степень участия в воспитании _____________________________________

  • Законные представители (для детей-сирот, находящихся под опекой) ____

________________________________________________________________

________________________________________________________________

  • Условия проживания, устройство быта ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

  1. Описание ситуации (краткие заключения специалистов)

Выписка ПМПК от _______________________________________________

Рекомендации ПМПК _________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

  1. Сильные стороны ребенка ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Запрос родителей (законных представителей) в соответствии

с индивидуальной программой реабилитации инвалида (выданной бюро медико-социальной экспертизы) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Долгосрочная цель сопровождения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Возможные риски ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Группа сопровождения (педагоги, медики, родители (законные представители и т.д) ________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

  1. Координатор/тьютор или классный руководитель ____________________________________________________________________

Мероприятия

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнении





























































Психолого-педагогическая коррекционная работа:

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственные

Отметка о выполнении




















































  1. Использование ресурсов других учреждений (привлечение в качестве консультантов специалистов муниципальной ПМПК, учреждений социальной защиты, учреждений дополнительного образования)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Оценка промежуточных результатов

Наименование мероприятия

Сроки

Оценка/результативность

Постановка дальнейших целей и задач




























  1. Срок реализации индивидуальной программы развития _______________________________________________________________


Подпись родителей (законных представителей)
Подпись директора…………………..

Индивидуальная работа с учащимся


ПЛАН

индивидуальной работы с учащимся

на ___________ учебный год


п/п

Мероприятия

Дата

Ответственный

Отметка о проведении

1.












2.












3.












4.












5.












6.












7.












8.












9.












10.











1   2   3   4

Похожие:

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconОтчету также должно быть приложено разрешение родителей учащегося на обследование их ребенка
«Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося». (задание по психологии для студентов 4 курса)

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconПеречень документов, представляемых на пмпк (школьника) Педагогические документы
Педагогическая характеристика учащегося, отражающая данные о продолжительности его обучения в школе, подробный анализ успеваемости...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconВсероссийская научно-практическая конференция
«Психолого-педагогические и медико-социальные проблемы возникновения вредных привычек и зависимостей, а также профилактики употребления...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconМетодические указания для обучающихся практические занятия тема: Эндодонтические заболевания
Формирование у обучающихся потребности изучения английского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconАнкета для родителей Вы узнали о введении курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Орксэ в учебный процесс, утвердили форму заявления для родителей учащихся 4-х классов. Данную форму заявления предлагаем использовать...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconАнкета «Немного о себе» «Моя семья»
Включает в себя личные данные учащегося, ведущего портфолио (автобиография). В этом разделе помещаются

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconМетодические указания для обучающихся практические занятия тема:...
Формирование у обучающихся потребности изучения английского языка и овладения им как средством профессионального и межличностного...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconМетодические указания по изучению курса для студентов заочного факультета Санкт-Петербург
Целью данных указаний является помощь студентам в овладении навыками практического использования речи в сферах социального и межличностного...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconАнкета для родителей
Данные методы, как система психодиагностических инструментов и психологических средств. Выявляют тревогоформирующие факторы, оказывающие...

Анкета для родителей; Характеристика особенностей межличностного общения учащегося; «Медико-педагогические и социальные данные» iconТема: «Конструктивное общение»
Цель: познакомить родителей с особенностями взаимоотношений с подростками через приемы конструктивного общения; показать основные...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск