29.Прием и сдача экзаменационных материалов после окончания тестирования
Экзаменационные материалы: лист ответов, книжка-вопросник принимаются отдельно от каждого абитуриента, который сдает их дежурному по мере завершения ответа или по истечении времени тестирования.
Дежурный проверяет заполнение абитуриентом всех служебных секторов листа ответов и титульного листа книжки-вопросника.
Дежурный укладывает экзаменационные материалы в конверт и коробку. В сопровождении нескольких абитуриентов доставляет в помещение, где находится государственная комиссия.
Дежурный передает по акту представителю Министерства следующее: конверт с листами ответов (использованные и неиспользованные), посадочный лист, акт вскрытия экзаменационных материалов и коробку с использованными книжками-вопросниками, папку с корешками пропусков и аудиторным списком.
30. Обработка результатов тестирования
Сканирование листов ответов абитуриентов производится после получения файла вариантов в следующем порядке:
представитель Министерства передает конверты с листами ответов программисту Министерства на сканирование. В конверте находятся заполненные и незаполненные листы ответов. Сканированию подлежат все листы ответов: заполненные и незаполненные6. Сканирование листов ответов производится по аудиториям и дважды;
программист Министерства после завершения сканирования листов ответов перекладывает их в конверт и выдает протокол идентификации листов ответов, согласно приложению 36 к настоящей Инструкции;
представитель Министерства и государственная комиссия осуществляет идентификацию листов ответов, а программист сканирует листы ответов следующей аудитории.
Лист ответов автоматически идентифицирован, если:
он содержится в списке листов ответов, распределенных в данную аудиторию;
его ИКТ совпадает с ИКТ на бланке заявлений;
его номер места совпадает с номером места на посадочном листе.
В других случаях, лист ответа попадет в протокол идентификации листов ответов для проведения идентификации.
Лист ответов считается визуально идентифицированным, если:
он содержится в списке листов ответов, распределенных в данную аудиторию;
его ИКТ совпадает с ИКТ на бланке заявлений;
комиссия укажет фактический номер места, вариант и предмет по выбору.
В любом другом случае, лист ответов снова попадет в протокол идентификации листов ответов.
Для идентификации листов ответов используются:
посадочный лист;
листы ответов абитуриентов;
книжки-вопросники абитуриентов;
протокол идентификации листов ответов.
31. Идентификация листов ответов
Суть идентификации заключается в определении всех необходимых данных абитуриента для обработки результатов тестирования. Для этого в протоколе идентификации листов ответов:
в верхней таблице для каждого абитуриента визуально устанавливается соответствующий ему лист ответов;
в нижней таблице для каждого листа ответов визуально устанавливаются соответствующие данные абитуриента.
Среди листов ответов и книжек-вопросников по данной аудитории выбрать не идентифицированные листы ответов и соответствующие им книжки-вопросники.
Каждый лист ответов поместить в соответствующую книжку-вопросник, а на обложке книжки-вопросника записать номер данного листа ответов.
Образовавшиеся пары лист ответа - книжка-вопросник и незаполненные листы расположить в том порядке, в каком они приведены в нижней таблице.
Установление соответствия в верхней таблице. Для каждой строки верхней таблицы по Ф.И.О. абитуриента найти соответствующий лист ответов. Затем в графу “№ листа ответа” записать его номер.
Работа с нижней таблицей. Сектора, в которых абитуриент допустил ошибки, при заполнении листа ответов обведены жирной рамкой:
идентификация ФИО. Взять лист ответов, номер листа ответов, которого указан в обрабатываемой строке нижней таблицы. Ф.И.О., записанного рукой абитуриента, перенести в графу “Ф.И.О. на листе ответов”;
идентификация ИКТ и номера места. Взять посадочный лист, найти там Ф.И.О. данного абитуриента и соответствующий ему ИКТ перенести соответственно в графу “Правильный ИКТ” и из книжки-вопросника определить его номер места и записать в графу “Правильный № места”;
идентификация варианта. Взять книжку-вопросник данного абитуриента, перенести вариант, соответственно в графы “№ варианта на книжке-вопроснике”;
идентификация выбираемого предмета. Взять книжку-вопросник данного абитуриента, перенести название предмета по выбору, соответственно в графы “предмет по выбору на книжке-вопроснике”.
После исправления этих ошибок, в графу «Решение» записать «Исправить».
Если в аудиторию была произведена досадка абитуриента, система не обнаружит его Ф.И.О. в списке абитуриентов, распределенных в данную аудиторию. Поэтому лист ответов абитуриента отразится в нижней таблице, несмотря на то, что в верхней таблице отсутствует его Ф.И.О. Проверяется посадочный лист. Этот абитуриент фиксируется как досаженный. В графу “Решение” записать «Досадка».
Если обнаружен лист ответов, который не входит в список листов ответов, распределенных в данную аудиторию, то работа данного абитуриента не будет оценена, и результаты абитуриента не будут отражены в экзаменационной ведомости. В графу “Решение” записать «Посторонний лист ответа».
В случае обнаружения большего количества одинаковых вариантов, чем распределено в одну аудиторию, производится идентификация вариантов, по форме согласно приложению 38 к настоящей Инструкции.
Заполненные протоколы идентификации передаются программисту для ввода в БД.
При обнаружении ошибок, допущенных проверяющими, после исполнения протокола идентификации в АРМ «Программиста Министерства», производится повторная идентификация листов ответов согласно приложению 39 к настоящей Инструкции. Повторная идентификация производится после согласования с НЦТ и получения пароля.
Повторная идентификация проводится в следующих случаях:
неверно исправлен ИКТ;
неверно исправлен вариант;
неверно исправлен предмет по выбору.
Суть повторной идентификации заключается в определении всех необходимых данных абитуриента для правильной обработки результатов тестирования.
|
