Учебное пособие включает в себя материалы к 9 практическим занятиям по курсу «Синтаксис современного русского литературного языка»
Скачать 1.95 Mb.
|
| ТЕМА: «БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ». План занятия. 1. Понятие о бессоюзном сложном предложении. Признаки бессоюзных сложных предложений. 2. Структурно-семантическая классификация бессоюзных сложных предложений: а) перечислительные бессоюзные сложные предложения; б) сопоставительные бессоюзные сложные предложения; в) бессоюзные сложные предложения обусловленности; г) пояснительные бессоюзные сложные предложения. Терминологический словарь. Бессоюзное сложное предложение, бинарное сложное предложение, многокомпонентное сложное предложение, бессоюзное сложное предложение однородного состава, бессоюзное сложное предложение неоднородного состава, открытость структуры, закрытость структуры, интонация, перечислительные бессоюзные сложные предложения, сопоставительные бессоюзные сложные предложения, бессоюзные сложные предложения прямой обусловленности, бессоюзные сложные предложения обратной обусловленности, пояснительные бессоюзные сложные предложения, бессоюзные сложные предложения с пояснительно-изъяснительными смысловыми отношениями, бессоюзные сложные предложения с пояснительно-атрибутивными смысловыми отношениями, бессоюзные сложные предложения с пояснительно-причинными смысловыми отношениями, бессоюзные сложные предложения с пояснительно-следственными смысловыми отношениями, бессоюзные сложные предложения с пояснительно-присоединительными смысловыми отношениями. Литература.
Упражнения для закрепления. Упражнение 1. Дифференцируйте сложные предложения на группы в зависимости от типа связи предикативных единиц: а) с подчинительной связью, б) сочинительной связью, в) бессоюзной связью. Укажите основное средство связи предикативных единиц: а) союз, б) союзное слово, в) интонация. Выпишите бессоюзные сложные предложения, нарисуйте графические схемы этих предложений, используя материал Приложения 1. 1. Мальчик лёг на причал и, вытянув руку, ухватил шнур ближе к тому месту, где он зацепился (Искандер. Мальчик-рыболов). 2. Я потерял книгу, взятую в библиотеке, и она меня дважды уведомляла письмами, написанными куриным коготком на каталожном бланке с дырочкой (Искандер. Мученики сцены). 3. Живые стояли у края вырытой траншеи, а он сидел внизу (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 4. Но вы послушайте, что она сказала, уходя от меня! (Искандер. Муки совести, или Байская кровать). 5. Дождь был летний, при солнце, пар подымался от земли (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 6. Лязгали сталкивающиеся железные буфера вагонов, наносило удушливый запах сгоревшего угля… (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 7. И когда застучали наверху каблуки по доскам, он одним махом впрыгнул в кузов (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 8. Клаве было жалко его, однако она не могла сейчас ни с кем говорить (Чивилихин. Про Клаву Иванову). 9. Общественное мнение заменяли отдельные учёные, в которых счастливо соединялся нравственный и научный авторитет (Гранин. Зубр). 10. Женщина нагнулась за камнем, собака с визгом метнулась в сторону, поджимая хвост (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 11. Нарастающий железный грохот прошёл по составу, вагоны дрогнули, покатились, покатились по рельсам (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 12. Остановившийся поблизости паровоз заливал воду; струя толщиной в столб рушилась из железного рукава, всё шипело (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 13. Машину подбрасывало, они стукались зубами (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 14. Промаршировал по пыли взвод девчат, которых они обогнали, промчавшись (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 15. Дела пароходства, где он проработал много лет, больше его не интересовали (Грекова. Фазан). 16. А мимо по грейдеру цокотала подковками пехота, позвякивала окованными прикладами о котелки, полы шинелей на ходу хлестали по ногам, тонковатым в обмотках (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 17. В осколках луж, в танковом следу блестело похолодавшее небо, свежо и ясно сиял закат, покрываемый рябью (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 18. Дал ей сто рублей, которые она положила в термос (Довлатов. Виноград). 19. Он сказал ей что-то, однако она продолжала лаять и рваться (Богомолов. Момент истины (В августе сорок четвёртого...)). 20. Зыбин залез в куст степной полыни, и она обмарала его жёлтой, плотно пристающей пылью (Домбровский. Факультет ненужных вещей). 21. Но Теймраз, узнав о том, что она не выпила настойку, встревожился (Искандер. Слово). 22. Хозяйка, лет сорока, украинка, статная, гладко причёсанная, черноволосая и смуглая, обрадовалась офицерам: по крайней мере не набьется полная хата войск (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 23. Гарью наносило с соседнего участка: там обугленные яблони… окружали обвалившуюся печную трубу на пепелище (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). Упражнение 2. Прочитайте бессоюзные сложные предложения. Дифференцируйте их на элементарные и многокомпонентные сложные предложения. Охарактеризуйте элементарные бессоюзные сложные предложения по признаку открытости/закрытости структуры. 1. Князь и Сергей Иваныч сели в тележку и поехали; остальное общество, ускорив шаг, пешком пошло домой (Толстой. Анна Каренина). 2. Вокруг меня пели древнюю, нескончаемую песню комары, тихо и безропотно осыпались семенники перезрелых трав (Абрамов. Братья и сёстры). 3. Чистый народ, блестя на ярком солнце шляпами, кишел у входа и по расчищенным дорожкам, между русскими домиками с резными князьками; старые кудрявые берёзы сада, обвисшие всеми ветвями от снега, казалось, были разубраны в новые торжественные ризы (Толстой. Анна Каренина). 4. Родители ещё спали, солнце вставало, чирикали птицы (Грекова. Фазан). 5. Больше я ничего не помнил, ‒ жар помрачил мозг (Грин. Бегущая по волнам). 6. Деревни вдали тихо дымили трубами, пели петухи, урчали тетерева, мерцали белые, скованные морозцем снега (Белов. Привычное дело). 7. Бабушка была уже в зале: сгорбившись и опершись на спинку стула, она стояла у стенки и набожно молилась; подле неё стоял папа (Толстой. Детство). 8. Дымком летней кухоньки наносило со двора: там, под вишнями, в деревянном корыте стирала хозяйка (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 9. Голос его был груб и хрипл, движения торопливы и неровны, речь бессмысленна и несвязна… (Толстой. Детство). 10. Горой лежали на траве штаны и гимнастёрки, вываривался на огне полный чан портянок (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 11. Хозяйка, сняв чан с плиты, опрокинула его, ком вываренных портянок в мыльном кипятке вывалился в корыто… (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 12. После молитвы завернёшься, бывало, в одеяльце; на душе легко, светло и отрадно; одни мечты гонят другие… (Толстой. Детство). 13. Он рано встал сегодня, и на утреннем солнце, под отдалённое буханье орудий его клонило в сон (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 14. С карабином за плечами, поглядывая вверх на провода, сходившиеся к штабу, солдат быстро шел увалистой походкой, тени штакетника и солнечный свет катились через него (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 15. Рядом рокотал трактор, из выхлопной трубы выпархивали искры, яркие в сумерках (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 16. В поле уже душно, жарко, дорога среди высоких и недвижных хлебов узка и пылит, кучер барственно обгоняет мужиков и баб, тоже наряженных и тоже едущих к празднику (Бунин. Жизнь Арсеньева). 17. Брёвна терлись друг о друга, сверху сыпалась труха (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 18. Отцовская большая голова теперь приподнята, рука козырьком приложена ко лбу, зеленоватые глаза будто озирают горизонт (Бек. Новое назначение). Упражнение 3. Определите, какими дополнительными средствами выражается связь предикативных единиц в бессоюзных сложных предложениях: а) порядок предикативных единиц (фиксированный или нефиксированный); б) структурный параллелизм предикативных единиц; в) соотношение видо-временных форм глаголов-сказуемых; г) использование антонимической лексики; д) синтаксически специализированные слова (частицы всё же, всё-таки, всё равно, выражающие уступительное значение; частицы вот, ведь, выражающие отношения несоответствия; местоименные наречия и модальные слова потому, поэтому, оттого, значит, следовательно, выражающие причинно-следственные отношения; наречия и местоименные наречия сначала, потом, затем, после, выражающие временные отношения); е) лексические повторы; ж) анафорические слова; з) общий член; и) неполнота одной из предикативных единиц; к) синсемантичные и изъясняемые слова в первой части (следующее, одно и др.). 1. Открылась дверь, ударил ветер… (Крапивин. Белый щенок ищет хозяина). 2. Надо помнить одно: добыть обратно паспорт (Кнорре. Весенняя путёвка). 3. Быки, худые, изморенные зноем, не переставали жевать свою жвачку; в уголках их бездумных глаз чёрным роем шевелились мухи… (Бондарев. Быки). 4. А солнце раздваивалось, расплывалось над моей головой, чёрные точки роились перед глазами… (Бондарев. Быки). 5. Мне показалось: перестали скрипеть арбы, перестали доноситься голоса из-за рядов копен… (Бондарев. Быки). 6. Быки пошли, арба взвизгнула, заскрипела и тронулась, переваливаясь под тяжестью нагруженных копен... (Бондарев. Быки). 7. Арба отдалялась от скирды, быки от ужасной, видимо, боли тяжко трусили по стерне мимо копен… (Бондарев. Быки). 8. Вся палата была залита горячим солнцем, слабый ветерок играл белой занавеской на балконе (Бондарев. Клара). 9. Мне показалось: её глаза блестели от любопытства (Бондарев. Клара). 10. Там было лесное раздолье, огромные поля, там она гнездилась на осинах и берёзах (Бондарев. Клара). 11. Пока она завтракала, я сел к мольберту и быстро набросал её с особым удовольствием… (Бондарев. Клара). 12. Я все понял: Клара воспринимала искусство по-своему (Бондарев. Клара). 13. Колина мать работает врачом в степном районе, недалеко от города Актюбинска; каждое утро за ней приезжают сани из больницы… (Бондарев. Поздним вечером). 14. Мать не видно в санях: она укрылась шубой и спит (Бондарев. Поздним вечером). 15. Улицы не видно: снегу намело по крыши (Бондарев. Поздним вечером). 16. Он закрывает дверь, входит в комнату, садится на диван, опять дремота постепенно обволакивает его (Бондарев. Поздним вечером). 17. Старинный степной этот городок был точно заново заселен, заново выстроен; комфортабельно блещущий зеркальными витринами центр его кишел пестрой, куда-то спешащей через перекрестки толпой… (Бондарев. «Простите нас!»). 18. Садовая улица была прежней, седые акации вперемежку с тополями, разросшиеся вдоль забора, переплелись над ней, образовали над всей улицей зелёный тёмный шалаш… (Бондарев. «Простите нас!»). 19. И, тут же почувствовав мгновенную нерешительность, поднялся на ступеньки старенького, скрипучего крыльца, нагретого солнцем; запахло сухим деревом (Бондарев. «Простите нас!»). Упражнение 4. Определите смысловые отношения между предикативными единицами бессоюзных сложных предложений:
1. Потом он помнил: Верина мать, провожая его, всё смотрела ему, казалось, в самые зрачки текучим, задумчивым взглядом… (Бондарев. «Простите нас!»). 2. В тихих сумерках зажигались фонари, неподвижно зажелтели в пролёте улицы, от садов резко и свежо потянуло прохладой… (Бондарев. «Простите нас!»). 3. По шоссе в сторону городского парка с шелестом проносились уже освещённые, как зелёные аквариумы, троллейбусы; на углу зыбко переливалась неоновыми зигзагами реклама кинотеатра (Бондарев. «Простите нас!»). 4. Одну половину избы занимали хозяева, другую – четверо рабочих геологической партии (Бондарев. Игра). 5. – Женщина –кресало, мужчина – кремень (Бондарев. Игра). 6. В стылом, холодеющем воздухе тёк, разносился горьковатый запах дыма: в деревне к ночи топили печи (Бондарев. Игра). 7. Две свежие лыжни уходили от избы, виднелись рядом, вдоль дороги, терялись в синеющей глубине улицы; там на окраине визгливо лаяли собаки (Бондарев. Игра). 8. Было мертвенно-безмолвно, стены домов светились мохнатой изморозью (Бондарев. Игра). 9. Узкий солнечный луч упал Банникову на лицо, его веки прикрыли остро-насмешливый блеск… (Бондарев. Игра). 10. Из-за гор, погружавшихся в сумрак, надвинулось лохматое лиловое облако, тяжело придавило закат – металлически светилась узкая полоса (Бондарев. Игра). 11. Она шла спотыкаясь, оскальзываясь при каждом шаге, камни с угасающим шорохом скатывались из-под ног (Бондарев. Игра). 12. Ветер расчищал небо; над высоким левым берегом, в прорехах туч ныряя, цепляясь за побелённые вершины тайги, катилась луна… (Бондарев. Игра). 13. – Будешь в Москве – заходи, звони (Грекова. На испытаниях). 14. Весна сменилась летом; тёплые закаты нехотя угасали за тайгой, светясь в реке… (Бондарев. Игра). 15. В горах начало темнеть, где-то кричала однотонно ночная птица… (Бондарев. Игра). 16. И Сергей увидел: Лида легла спиной на траву, мечтательно закинула руки за голову… (Бондарев. Игра). Упражнение 5. Укажите (если есть) возможные синонимы к бессоюзным сложным предложениям.
Упражнение 6. Расставьте недостающие знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. Обоснуйте свой ответ. 1. Я не стал спорить с Дедом-Морозом с волшебником спорить не полагается (Алексин. В стране вечных каникул). 2. Было ещё темно как ночью и горел желтый фонарь над подъездом (Бакланов. Июль 41 года). 3. Дядю Гошу я знал давно он выступал на многих Ёлках (Алексин. В стране вечных каникул). 4. А за окном было уже позднее утро солнце растопило смолу на стволах сосен ею сильно пахло в лесном воздухе (Бакланов. Июль 41 года). 5. Дед-Мороз продолжал действовать развлечения наступали на меня со всех сторон (Алексин. В стране вечных каникул). 6. Он в самом деле был ранен чудно пуля закрутившись под каской словно скальп с него снимала прорезала след вокруг всей головы (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 7. Потом-то я догадался дверь дома неплотно была прикрыта… (Бакланов. Навеки девятнадцатилетние). 8. Лошади тронулись колокольчик загремел кибитка полетела... (Пушкин. Капитанская дочка). 9. Осень и зиму Корчагин не любил они приносили ему много физических мучений (Островский. Как закалялась сталь). 10. Повадился кувшин по воду ходить головы ему не сносить (Пословица). 11. Дорога стала ухабистее колёса начали задевать за сучья (Тургенев. Записки охотника). 12. Я поднял голову перед огнём на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником (Тургенев. Записки охотника). 13. Сыр выпал с ним была плутовка такова (Крылов. Ворона и лисица). 14. Любишь кататься люби и саночки возить (Пословица). Упражнение 7. Выполните синтаксический анализ бинарных (элементарных) бессоюзных сложных предложений, руководствуясь следующим алгоритмом. 1. Прочитайте предложение, выделите предикативные единицы, обозначая их границы и нумеруя их. Найдите грамматическое ядро каждой предикативной единицы (подчеркните грамматические основы). Нарисуйте графическую линейную схему бессоюзного сложного предложения.
3. Укажите открытость или закрытость структуры бессоюзного сложного предложения.
6. Укажите (если есть) возможные синонимы к бессоюзному сложному предложению. Образец разбора 1/Уже одетая и в шляпе, она опять взглянула в глаза потолстевшей, спокойной Аннушки/: 2/явное сострадание было видно в этих маленьких добрых серых глазах/ (Толстой. Анна Каренина). [ 1 ]: [ 2 ]. Это элементарное бессоюзное сложное предложение, состоящее из двух предикативных единиц. Первая предикативная единица: «уже одетая и в шляпе, она опять взглянула в глаза потолстевшей, спокойной Аннушки», грамматическая основа − «она взглянула»; вторая предикативная единица: «явное сострадание было видно в этих маленьких добрых серых глазах», грамматическая основа − «сострадание было видно». Основным средством связи предикативных единиц бессоюзного сложного предложения служит пояснительная интонация. Это предложение неоднородного состава, закрытой структуры. Дополнительные средства связи: фиксированный порядок следования частей; модально-временной план обеих предикативных единиц − реальный прошедшего времени (сказуемое взглянула выражено глаголом изъявительного наклонения прошедшего времени; отвлечённая связка в составном именном сказуемом было видно представлена глаголом изъявительного наклонения прошедшего времени); использование лексического повтора (в глаза ‒ в этих глазах); в первой предикативной единице наличествует слово, указывающее на процесс восприятия ‒ взглянула. Смысловые отношения между предикативными единицам: пояснительные, пояснительно-изъяснительные. Данное предложение не имеет синонимов среди сложносочинённых и сложноподчинённых предложений. Оно было бы синонимично сложноподчинённому предложению с придаточным изъяснительно-объектным при условии наличия в нём изъясняемого слова увидела. 1. Было по-чердачному тепло и душно, пахло остывшим дымом, сажей, печами (Бунин. Жизнь Арсеньева). 2. Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему (Толстой. Анна Каренина). 3. Сердце её билось сильно, мысли не могли ни на чём остановиться (Толстой. Анна Каренина). 4. Девушки скрывали свою невинность, супруги – верность (Толстой. Хождение по мукам). 5. В ложе появились знакомые, начался обычный торопливо-приподнятый разговор (Толстой. Хождение по мукам). 6. Женщина лжёт самым фактом своего существования, мужчина лжёт при помощи искусства (Толстой. Хождение по мукам). 7. Он вгляделся и понял: это малюсенькая Полюшкина ручка срисована в натуральную величину (Абрамов. Братья и сёстры). 8. Теперь было ясно: Костя мог осуществить свою угрозу в любое время (Бубеннов. Белая берёза). 9. Вдруг донеслись до меня звуки музыки; я прислушался (Тургенев. Ася). 10. Он повернул ухо в сторону кущи лип и прислушался: разбуженные его шагами, возились пичужки (Шпанов. Ученик чародея). 11. Вечером в комнату вошёл высокий человек с длинными седеющими волосами и седой бородой; старик этот тотчас же подсел к Масловой и стал, блестя глазами и улыбаясь, рассматривать её и шутить с нею (Толстой. Воскресение). 12. Агафья Михайловна вышла на цыпочках; няня спустила штору, выгнала мух из-под кисейного полога кроватки и шершня, бившегося о стекла рамы, и села, махая берёзовою вянущею веткой над матерью и ребенком (Толстой. Анна Каренина). 13. Сумрак понемногу редел, мы обходили кирпичный боров и шею трубы и при свете, падавшем из слухового окна, без конца шатались взад и вперёд, заглядывали под балки, под косо лежавшие над ними пыльные стропила, рыли золу, то серую, то фиолетовую, в зависимости от места, от освещения (Бунин. Жизнь Арсеньева). 14. Глаза блестели, румяные губы не могли не улыбаться от сознания своей привлекательности (Толстой. Анна Каренина). Проверочные тестовые задания. Инструкция. Приготовьте бланк ответа в виде таблицы, где под цифрами 1, 2, 3 и т.д. с точкой указан номер задания. В этой же клетке под номером выполненного вами задания укажите номера со скобкой выбранных вами ответов. Например:
При выполнении тестовых заданий будьте внимательны. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть 1, 2 и более правильных ответов. 1. Укажите номер (-а) бессоюзного (-ых) сложного (-ых) предложения (-ий). 1) Когда Курт вышел на улицу, было уже почти светло (Ю. Домбровский); 2) Он показал мне предка моей собаки, а вы сегодня отдёрнули завесу времени, и я увидел самого себя (Ю. Домбровский); 3) И хотя сознанием измерялась страшная глубина под чуть-чуть вибрирующим, неуклонно летящим в поднебесье полом, в тёплых салонах стало оживлённо, уютно от солнца, от наконец начатого удачно полета после ожидания на аэродроме (Ю. Бондарев); 4) Итак, я этого делать не буду, а вы сделайте сами (М. Булгаков); 5) В течение этих лет их пути нередко перекрещивались и почасту соединялись, книги обоих выходили почти одновременно (Ю. Бондарев). 2. Укажите номер (-а) многокомпонентного (-ых) бессоюзного (-ых) сложного (-ых) предложения (-ий). 1) Острым северным холодом дуло с Карпат, вся высота гудела… (Ю. Бондарев); 2) Что-то чёрное завозилось, шурша плащ-палаткой, возле входа в землянку, голос из темноты отозвался сдавленно (Ю. Бондарев); 3) Среди дыма плавали фиолетовые огни немецких плошек, мутно проступали за столом и на нарах красно-багровые лица солдат – все говорили разом, нещадно курили (Ю. Бондарев); 4) Смутный рёв голосов ответил ему и стих: все увидели молча стоявшего в дверях капитана Новикова (Ю. Бондарев); 5) Озеро уходило вперёд, дымно тускнея, северная оконечность упиралась в чёрный кряж Карпат, далеко справа розоватой стрелой уносилось из Касно на Ривны шоссе, терялось в ущелье; оно сумрачно клубилось сизо-чёрным туманом (Ю. Бондарев). 3. Укажите номер (-а) бессоюзного (-ых) сложного (-ых) предложения (-ий) закрытой структуры. 1) Походили на правду иные слухи: говорили о её особенной близости с разведчиками (Ю. Бондарев); 2) Воздух был тёпел, плотен, пахло шинелями, лежалой соломой (Ю. Бондарев); 3) Сквозь гудение сосен глухо хлопнула дверь, из землянки выбежал лейтенант Овчинников в распахнутой телогрейке… (Ю. Бондарев); 4) Он прислушался: здание театра молчало (М. Булгаков); 5) Блиндаж сотрясало мелкой дрожью, пол туго ходил под ногами… (Ю. Бондарев).
1) С мрачно серьёзным видом он лил себе на широкие ладони немецкую водку из фляги и, задрав гимнастёрку на майоре, растирал ему спину и поясницу: Гулько страдал радикулитом (Ю. Бондарев); 2) Красный туман мрачно клубился над озером, лица солдат в траншее казались сизо-лиловыми (Ю. Бондарев); 3) …Тарас догадался: удирают (Б. Горбатов); 4) Он прислушался к звукам, он считал их, как пульс (В. Катаев); 5) За решётками оград, на зелёных холмах, пестрели цветы, в тишине жужжала оса, две белые бабочки играли в воздухе, бесшумно носились какие-то мошки… (М. Горький).
1) Новиков знал: Алешин никогда не пил котелками спирт… (Ю. Бондарев); 2) Весь город, окрашенный зловещим огнем, грохотал, сотрясаемый эхом, с крыш ссыпалась на тротуар черепица (Ю. Бондарев); 3) Новиков… увидел: в белесо посветлевшем небе стремительно взвивалась мерцающая, разгорающаяся звезда… (Ю. Бондарев); 4) Над головой звенели, взвизгивали косяки мертвенно светящихся трасс, брустверы вздрагивали от рвущихся возле снарядов (Ю. Бондарев); 5) Он был чрезвычайно высок, огромен, белобрыс; рукава засучены до локтей (Ю. Бондарев).
1) Погубишь мастерство, потеряешь и себя (Б. Шергин); 2) В глубине парка возле тёмного дома гладко блестел заросший кустами бассейн, в густо-чёрной воде мирно плавали листья, собравшись целыми плотами (Ю. Бондарев); 3) В нём не жили, вероятно, больше недели, пахло пыльными коврами, сладковатой духотой чужого жилья, незнакомой роскоши (Ю. Бондарев); 4) Ты богат – я очень беден, / Ты прозаик – я поэт (А. Пушкин); 5) Уж думается мне: украл он себе этот чин! (Н. Тэффи).
1) Ругань и голоса стихли, неясные силуэты застыли возле орудий… (Ю. Бондарев); 2) – Вернёшься в Болотное – тебе надают по шее… (М. Бубеннов); 3) Ночью лил дождь, мокро шумело по крыше, сад то и дело бледно, но широко, сказочно озарялся (И. Бунин); 4) Боком упал на повозку, рванул вожжи, повозка покатилась по скату высоты, стуча оставшимися снарядными ящиками (Ю. Бондарев); 5) Гроза бушевала, выл ветер… (Д. Мережковский).
1) Пулеметы внезапно смолкли, одни ракеты, взлетая над озером, извивались щупальцами огней в воде (Ю. Бондарев); 2) Поспешишь – людей насмешишь! (Н. Шпанов); 3) Но я знал: сдержаться он уже не мог… (Ю. Домбровский); 4) Быстро оборачиваюсь: идут! (В. Бианки); 5) Пульсирующее пламя вырвалось на том берегу озера, огненные вихри сбили бруствер, взвились рикошетом в озарённое ракетами небо, впиваясь в звёздную высоту (Ю. Бондарев).
1) Итак, вот мои условия: вы будете экономкой… (А. Куприн); 2) Я знал: будет потом смеяться… (П. Бажов); 3) На мягких диванах, на расстеленных по всему полу коврах храпели утомлённые за ночь солдаты; в кресле, припав к журнальному столику, ласково обняв телефонный аппарат, спал, скошенный усталостью, связист Колокольчиков, сладко чмокая губами, тёрся щекой о трубку, бормотал во сне (Ю. Бондарев); 4) Сунув руки в карманы, Новиков прошёлся по комнате, испытывая беспокойство, досаду: никто прежде не напоминал ему о его молодости (Ю. Бондарев); 5) Он понял: собака, начав делать свой круг по елани, с чем-то там встретилась… (М. Пришвин).
1) Мягко-зеленоватый свет лампы падал на белый чистый лоб Алешина, на ровные брови, на раскрытые, по-летнему синие глаза его; они казались молодо и отчаянно прозрачны (Ю. Бондарев); 2) Вот он стоит на перевале в горной долине, перед ним расстилаются сады и виноградники, перевитые серой лентой преодоленного асфальта, поблёскивает вдали море… (В. Гроссман); 3) Не два волка в овраге грызутся, / Отец с сыном в пещере бранятся (А. Пушкин); 4) Отступая с частью, Андрей прошёл уже много больших и малых селений и всюду видел одно: бросая родные места и жилища… народ беспокойными толпами, проклиная фашистов, в безутешном горе уходил на восток (М. Бубеннов); 5) Встреча с семьей враз преобразила его: с обветренного и загорелого лица не сходила улыбка… (М. Бубеннов).
1) Оборачиваюсь: это хозяйка-немка, немолодая, не лишенная приятности (Б. Садовской); 2) Глаза напарника равнодушны, ноздри не шевелятся… (В. Гроссман); 3) Даже злоба ездового прекратилась – он съёжился, не дрался кнутом, не бил сапогом по чувствительной косточке на передней ноге... (В. Гроссман); 4) Все сверстники Андрея росли отчаянными, дерзкими и шумными – от них беспокойно и радостно было в деревне (М. Бубеннов); 5) Кое-где смутно проступали в розовеющем свете очертания вершин холмов; заброшенными маяками стояли над ними чёрные зубчатые ели (М. Бубеннов).
|
Похожие:
 | Учебное пособие предназначено для подготовки студентов к лабораторно-практическим занятиям и включает название темы, цель занятия,... | | Учебное пособие предназначен для студентов, обучающихся по специальности "юриспруденция", и содержит материалы по всем темам курса... |
| Оно включает в себя программу курса, список литературы, методические рекомендации для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля,... | | Учебное пособие предназначено для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме I сертификационного уровня. Основная цель... |
 | Ковалевская, Е. Г. История русского литературного языка : учеб пособ для студ пед ин-тов / Е. Г. Ковалевская. – М. Просвещение, 1978.... | | Официально–деловой стиль – это разновидность современного русского литературного языка, которая функционирует в сфере административно–правовой... |
| Учебное пособие разработано кандидатом технических наук, доцентом кафедры общей и неорганической химии И. В. Рыбальченко | | Отметьте пункты, отражающие особенности современного русского литературного языка |
| Задание Прочитайте слова, обращая внимание на подвижность ударения в некоторых грамматических формах | | Задание Прочитайте слова, обращая внимание на подвижность ударения в некоторых грамматических формах |