Оглавление
Скачать 2.58 Mb.
|
Обзор рынка бизнес-образования и тренингов июль 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ I.Рынок бизнес-образования в России до 2016 года. Возможности, перспективы, прогноз 3 1.1.Сравнительный обзор рынков бизнес образования: Россия может вырасти в 60 раз 3 1.2. Ценовая сегментация бизнес образования 9 1.3. Атрибуты выбора образовательной программы 18 1.4. Основные выводы 20 II.Бизнес-образование за рубежом: какое оно и что перенимает Россия 21 II.1.Где хотим учиться – в России или за рубежом? 21 II.2.МВА в России и за рубежом - следуем за Западом своей дорогой 29 II.3.Решает ли свои задачи российское бизнес образование? 37 II.4.Интервью 43 III.Виды образования для бизнеса 71 III.1.Семинары и тренинги 71 3.1.1. Общее описание краткосрочных программ в России 71 III.2.Второе высшее образование в России 90 III.3.MBA 97 Сложно ли Вам в целом совмещать учебу с работой? 115 III.4.Executive education 118 III.5.Смотреть на бизнес проектно 123 III.6.Коучинг: кто обучит босса? 131 III.7.Интервью 135 IV.Дистанционное образование 150 IV.1.Обзор рынка дистанционного образования в России 150 IV.2.Обзор образовательного сектора дистанционного образования 158 IV.3.Обзор корпоративного рынка e-learning в России 162 V.Корпоративное обучение 169 V.1.Рынок услуг по обучению и развитию персонала (корпоративному обучению) в России 169 V.2.Корпоративные университеты 174 V.3.Практикум: корпоративное обучение в российской компании 176 V.4.Практикум: корпоративный университет иностранной компнаии 183 VI.Информация от компаний 188 VI.1.Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ (ГУУ)" 188 VI.2.Информация от компании «Инсайт-Лингва» 201 VI.3.Академия бизнеса «Ernst&Young» 206 VI.4.Информация от компании «Тренинг Медиа» 210 VI.5.Образовательный центр «Президентская школа» 222 VI.6.Школа IT-менеджмента 229 VI.7.Стокгольмская школа экономики (SSE) 238 VI.8.Информация о компании ЦНТИ «Прогресс» 241 VI.9.Информация от портала Узнай.ру - Биржа знаний 244 VI.10.Информация от группы компаний ПМСОФТ 249 VI.11.Информация от Международного института менеджмента ЛИНК 252 VII.Интервью 256 К сожалению, одна из больших проблем рынка бизнес-образования (прежде всего в России) - это малое количество статистики и нехватка основных цифр, характеризующих емкость рынка. Поэтому для понимания основных ключевых точек развития рынка бизнес-образования воспользуемся опытом развития Европейских стран и США. В дополнение проведем сравнение с рынком консалтинга. Это возможно потому, что рынок консалтинга традиционно близок к рынку бизнес-образования. Известно, что многие консультанты и консалтинговые агентства проводят семинары, читают лекции в бизнес-школах. Так же и преподаватели бизнес-школ оказывают консультационные услуги, как в России, так и в других странах. При этом по рынку консалтинга как раз накоплено большое количество информации, которая позволяет сделать весьма интересные выводы. График №1. Рынок консалтинга в 2004.  На графике 1 отражена информация о рынке консалтинга в 2004 году в разных странах. Прежде всего, это европейские страны и США. По горизонтали отложен личный доход населения в пересчете на человека, в долларах в месяц, в разных странах. По вертикали отложен размер рынка консалтинга, также пересчитан на одного человека, в долларах на 2004 год. Это так называемый условный показатель среднедушевого потребления консалтинга. Горизонтальная линия около $100 показывает средний мировой уровень потребления консалтинга в развитых странах. При этом хорошо видно, что лидируют две страны - США и Германия, где уровень потребления консалтинга составляет $120-180 на человека в год. Показатель потребления консалтинга европейских стран находится в диапазоне от 50 до 70 долларов консалтинговых услуг на человека в год. Это характерно для стран с уровнем реального личного совокупного дохода выше $1,200 в месяц на человека. На первом графике хорошо виден момент, когда рынок консалтинга начинает бурно развиваться. Это происходит в момент роста личных совокупных доходов человека, выше тысячи долларов в месяц. Перейдем к рынку бизнес-образования. На сегодняшний день по рынку бизнес-образования удалось собрать и оценить вместе цифры по четырем примерам. Это США, Европа в целом, Германия и Россия. График №2. Рынок бизнес образования в 2004.  Источники: статистические органы, открытые публикации и экспертные оценки специалистов разных стран, анализ агентства «Качалов и Коллеги». Данные на 2004 год. При этом, как и на рынке консалтинга, явно выделяются две ведущих страны мира, в которых потребление бизнес-образования значительно выше, чем в других странах. Это США и Германия. Среднедушевой показатель бизнес-образования в этих странах 200-230 долларов на человека в год. В среднем по Европе показатель ниже и лежит в интервале от 80 до 90 долларов. Сопоставляя среднедушевые показатели рынка консалтинга и бизнес-образования, можно сделать весьма любопытный вывод. В странах c крупным рынком, например, в США и Германии, показатель бизнес-образования на 30 и даже на 70 процентов превышает среднедушевой показатель для рынка консалтинга. К примеру, в Америке на человека приходится 230 долларов бизнес-образование против 180 долларов консалтинговых услуг. В Германии такой разрыв еще более существенен: 200 долларов бизнес-образования на одного человека против 120 долларов консалтинга на одного человека. И, наоборот, чем меньше рынок страны, тем меньше среднедушевой показатель бизнес-образования по сравнению с таким же показателем консалтинга. Например, в России показатель бизнес-образования на одного человека примерно полтора доллара в год. При этом консалтинг практически в три раза выше и составляет около пяти долларов за год. Аналогичная ситуация наблюдается и в других развивающихся странах. С нашей точки зрения, это объясняется двумя причинами. Первая: для формирования высокого уровня потребления образования в стране необходимо наличие качественного продукта, а именно преподавателей и разработанного материала, в том числе с учетом специфики действия бизнеса в данной стране. Вторая: необходим сформировавшийся спрос на образовательные услуги как со стороны самих компаний, так и со стороны отдельных людей. Это возможно только при большом уровне дохода, который, как и в случае с консалтингом, превышает показатели в 1'000-1'200 долларов на человека в год. Именно в этот момент, как правило, наблюдается резкий рост потребления бизнес-услуг во всех странах. Кстати, именно это объясняет взрывной рост рынка бизнес-образования в Москве в 2003-2004 годах, когда средний доход жителя Москвы превысил рубеж 1'000 долларов и подошел к отметке в 1'100 долларов. Емкость Рынка Бизнес Образования в России: рост до $1.5 миллиардов к 2016 В 2004 году рынок бизнес-образования в России составляет около двухсот миллионов долларов. Для получения этой цифры использовалось несколько источников и подходов. Во-первых, был проведен контент-анализ сотен публикаций в прессе, Интернете с одной стороны, выступлений и конференций с другой. Во-вторых, проводились экспертные интервью, обсуждения и построения моделей со специалистами и управленцами в сфере бизнес-образования из стран и городов: Москва Регионы России США Германия Израиль Казахстан В-третьих, были разработаны специальные модели для оценки емкости рынка: исходя из количества школ и тренинговых компаний и их оценочных объемов продаж; исходя из количества людей, которые получают как краткосрочное, так и долгосрочное образование, например, на курсах MBA. Принималась в учет средняя стоимость, использовались дополнительные проверочные модели. Посмотрим на график № 3. График №3. Развитие бизнес образования в России  Источники: статистические органы, открытые публикации и экспертные оценки специалистов разных стран, анализ Агентства Качалов и Коллеги. Данные на 2004 год. Для понимания дальнейшего развития рынка бизнес-образования было построено три сценария: два из них практически сошлись в одном ключе и являются оптимистическими. Третий сценарий можно назвать пессимистическим. В любом из этих вариантов мы можем смело прогнозировать, что в 2016 году размер рынка бизнес-образования сложится минимум $1.2 миллиардов, максимум $1.6 миллиардов долларов, или даже выше. Существует пять условий перехода к оптимистическому сценарию. Условие первое. Люди и компании, наученные прошедшим рыночным развитием и кризисами, будут больше ценить профессионализм. Больше средств будет вкладываться в профессиональную подготовку персонала. Условие второе. Объемы продаж компаний возрастут настолько, чтобы позволить большие бюджеты в структуре своих расходов на профессиональную подготовку сотрудников. Условие третье. Новый этап развития рынка России благодаря росту личных доходов людей до уровня $ 800+ в месяц. Условие четвертое. Провайдеры бизнес-образования смогут готовить более качественные продукты с точки зрения программ и материалов, которые сформируют более высокие ценовые сегменты. Условие пятое. Развитие системы кредитования за долгосрочное бизнес-образование. На кредиты в том или ином виде должны учиться как минимум 30-40% участников. Средний показатель в Европе - 60-70%участников получают долгосрочное образование в кредит. |
Похожие:
 | Заявка на предоставление постоянных пропусков, пропусков на машину,обслуживающего персонала уборку стенда. 11 | | Проверка тормозного оборудования при смене бригад без отцепки локомотива от состава. 359 |
| Если платежное поручение в статусе Отказано абс. Как можно посмотреть причину отказа? 10 | | Если платежное поручение в статусе Отказано абс. Как можно посмотреть причину отказа? 10 |
 | Виды, критерии и условия участия, приостановления и прекращения участия в платежной системе 11 | | Общие выводы по проведению конференции и круглых столов, организованных в рамках мероприятия «Дни карьеры-2015» в нгу |
| Услуга «Запись в первый класс» предоставляется в электронном виде через портал государственных услуг Московской области | | Услуга «Запись в первый класс» предоставляется в электронном виде через портал государственных услуг Московской области |
| Как правило они появляются из-за неоформленных вовремя документов поступления товаров или из-за пересортицы. Необходимо выяснить,... | | Начало работы, загрузка сотрудников из пп «Федеральный регистр медицинских работников» 3 |