Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительное образование детей «мошковский дом детского творчества» мошковского района «у вечного огня» (программно- методическое,

Скачать 1.39 Mb.

Название	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительное образование детей «мошковский дом детского творчества» мошковского района «у вечного огня» (программно- методическое,
страница	5/8
Тип	Пояснительная записка

filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8

3.5. Вооруженные Силы Российской Федерации

Теория: 6 часов

Практика: 6 часов

История создания ВС РФ. ВС на современном этапе. Дни воинской славы. Присяга. Знамя части. Встреча с представителями военной части. Просмотр видеофильмов патриотического содержания. Знамя части – символ воинской чести, доблести, славы. Положение о знамени части, Поста № 1. Обязанности часового у знамени. Выполнение воинского приветствия знамени. Военнослужащие и взаимоотношения между ними. Старшие и младшие. Начальники и подчиненные. Воинские звания. Поведение военнослужащих и юнармейцев в общественных местах.

3.6. Страницы истории

Теория: 18 часов

Практика: 10 часов

История Великой Отечественной войны и военных конфликтов. История города Оренбурга. Лекция: «История создания Поста № 1 и Мемориала «Огонь Вечной Славы»». Викторина: «Знаешь ли ты историю своего родного города?». Урок мужества. Оренбург и оренбуржцы в годы Великой Отечественной войны. Страницы истории.

История Великой Отечественной войны и военных конфликтов. Основные события ВОВ по периодам. Проводится в музее.

Занятия проводятся с использованием различных форм и методов с целью усиления воспитательного воздействия на юнармейцев, закрепления знаний, полученных в музеях в течении недели. Так тема «Знаешь ли ты историю своего города» проводится на следующий день после посещения музея краеведения.

Кадровое обеспечение.

Начальник штаба Поста № 1 является прямым начальником всего личного состава Почетного караула . Несет ответственность за жизнь и здоровье участников Почетного караула ; соблюдение правил караульной службы, воинскую дисциплину и поддержание внутреннего порядка; за реализацию мероприятий, согласно плана воспитательной работы; сохранность имущества. Организует работу Штаба Поста № 1 .

Педагог-организатор отвечает за проведение культурно-массовых мероприятий; морально-психологическое состояние личного состава; выпуск экспресс-печати Поста №1. Организует совместную работу Поста №1 и образовательных и общественных организаций города, обеспечивает освещение работы Поста №1 в СМИ.

Методист несет ответственность за организацию и проведение диагностики среди участников, организацию и проведение учебных занятий Поста №1; проведение поисковой работы и экскурсионной работы; разработку нормативно-правовой базы и методического сопровождения деятельности Поста №1

Материально-техническое обеспечение.

1.Помещения:

- караульное помещение,

- Комната Славы,

- комната хранения формы.

- гардероб,

- фойе.

2.Форма участников Почетного караула

- летняя;

- плащ-палатки,

- зимняя (шинель)

3. Комплект аудио аппаратуры - 1

4. Телевизор – 1

5. Комплект видео аппаратуры-1

6. Компьютер -1

7. Стол ученический – 7

8. Стул –15

9. Планшеты с тематическим оформлением –10
перечень

Нормативных документов по организации деятельности Поста №1

Федеральный закон №4292-1 от 14 января 1993г. «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества».
Федеральный закон №32-ФЗ от 13 марта 1995г. « О днях воинской славы и памятных датах России».
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» от 11 июля 2005г. №422.
Областная программа «Патриотическое воспитание граждан Оренбургской области на 2006-2010г.» от 7 декабря 2005 г.
Положение об организации службы почетного караула « Пост № 1 ». г. Оренбург, 2006 г.

4. Список литературы

Асанов Б.А., Поля ратной славы. М.: Современник, 1987 г.
Асмолов А.Г., Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования России: от традиционной педагогики к педагогике развития. // Внешкольник. № 9, 1997 г.
Бабак Ф. К.Стрелковое оружие России, М.: АСТ; СПб.: Полигон, 2005.
Беловинский Л.В., С русским воином через века. М.: Просвещение, 1992г.
Березина В.А., Дополнительное образование детей в России. М.: 2007 г.
Во имя России: Российское государство, армия и воинское воспитание/ учебное пособие по общественно-государственной подготовке для офицеров и прапорщиков Вооруженных Сил РФ/ Под редакцией : В.А. Золотарева, В.В. Марущенко, С.С. Антюшина. – М.: издательство « Русь – РКБ», 1999г.
Всероссийская научно-практическая конференция «Патриотизм народов России: традиции и современность», М.: Росвоенцентр, 2007
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 гг.», М.: Росвоенцентр, 2005
Гражданином быть обязан: Об истории Российского государства и его Вооруженных Силах, традициях, морально-психологических и правовых основах военной службы. / Под ред. С.Н. Эрлика, В.Н. Иванова, В.В. Марущенко. М. 1999г.
Гражданское образование: ценности и приоритеты. Материалы Всероссийской научно – практической конференции. Брянск. БИПКРО. 2006.
Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи: проблемы и стратегия.// Преподавания истории и обществознания в школе, №7, 2007.
Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации.- М.: Военное издательство, 1994 г.
Дни воинской славы России, хрестоматия, М.: Издательство Патриот, 2006 г.
Дубровская, Краткая история войн и сражений. М.: Рипол, 2002
Ипполитова О.С., Патриотическое воспитание в современных условиях: особенности, подходы, подготовка будущих учителей. Челябинск, 2007
Кальченко Г., Докучаев А. Наследие Победы – мощный моральный ресурс развития России. // Патриот Отечества, № 7, 2009.
Карнеев Г.С. Воинские и патриотические ритуалы. – М.: ДОСААФ, 1989г.
Мазыкина Н.В. Анализ опыта работы системы патриотического воспитания в регионах. // Дополнительное образование и воспитание, № 7, 2008 г.
Методика строевой подготовки. М.: Воениздат, 1978 г.
Начальная военная подготовка : Учеб. Для учащихся 9-10 кл./ А.И.Аверин, И.Ф. Выдрин, Н.К. Ендовицкий и др. ; Под редакцией Ю.А.Науменко.- 8-е изд., испр.- М.: Просвещение, 1985г.
Об утверждении инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах. // Вестник образования, 15 августа 2010г.
Порохова О. Духовно-нравственный потенциал патриотизма. // Патриот Отечества, № 6 2008
Правовые основы и перспективы взаимодействия общественных институтов, семьи и школы в духовно-нравственном воспитании гражданина России. // Вестник образования, 15 августа 2010 г.
Информационно-методическое обеспечение деятельности военно- патриотических клубов Новосибирской области, Новосибирск, 2007.
Сталинградская битва. Хроника, факты, люди.: В 2 кн.- М.: Олма – Пресс, 2002г.
Строевой устав ВС РФ. – М.: Военное издательство, 1994г.
Устав внутренней службы ВС РФ. – М.: Военное издательство, 1994г.
Устав гарнизонной и караульной служб ВС РФ. – М.: Военное издательство, 1994г.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «О дополнительном образовании» [Текст] Принят Государственной Думой 16 июля 2001 года, http://www.edu.ru/?page_id=125
Фомина А.Б. Учреждение дополнительного образования детей: Инновационная социально-педагогическая модель. М.: Ассоц. Соц. Педагогов и соц. Работников РФ, 1996 г- № 2.
Фришман И.И. Методика работы педагога дополнительного образования. М.: «Академия», 2001 г.
Чуйков В.И., Рябов Б.С. Великая Отечественная (фотоальбом), М.: «Планета», - 1982 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации службы почетного караула

« Пост № 1 »

1 . Общие положения

Пост у памятников воинам отдавшим свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины, является священным местом памяти героев.

Несение караульной службы на Посту является почетным выполнением патриотического долга и требует от учащихся поисковых и военно-патриотических объединений, учащихся образовательных школ, членов детских организаций точного соблюдения настоящего Положения и беззаветной верности Клятве (Приложение).

2. Цели и задачи организации службы почетного караула

Цели:

- развитие у молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей;

формирование у молодежи качеств, умений, готовности к несению почетного караула и к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Основные задачи « Поста № 1 »:

- сохранение памяти и отдание почестей погибшим воинам, защищавших нашу Родину;

укрепление преемственности связи поколений;
воспитание у молодежи ответственного отношения к гражданскому и воинскому долгу;
привлечение к акции лучших подростков поисковых и военно-патриотических объединений, учащихся образовательных школ, членов детских организаций посредством вхождения их в почетный караул ;
широкое освещение данной акции в средствах массовой информации.

3. Организаторы

Министерство образования Оренбургской области, областной Центр детско-юношеского туризма и краеведения, совместно с областным военным комиссариатом, комитетом по делам молодежи Оренбургской области, областным Советом ветеранов, областным Советом Федерации пионерских и детских организаций.

В оргкомитеты территориальных Постов № 1 входят представители органов управления образованием, комитетов (отделов) по делам молодежи, советов ветеранов, детских и молодежных общественных организаций, военные комиссары.

4. Участники

К несению службы на Посту допускаются лучшие учащиеся 8-11 классов образовательных учреждений области, поисковых объединений, военно-патриотических объединений, члены детских организаций, прошедшие отбор по результатам участия в областных мероприятиях гражданско-патриотической направленности.
5. Место и время организации службы почетного караула

За каждым мемориалом организуется шефство мемориальных отрядов школ, детских организаций, военно-патриотических объединений.

Несение караульной службы на Посту проводится в дни Воинской славы России, дни государственных праздников.

Почетный караул несет службу с 10.00. до 18.00. (в районе и селе на усмотрение организаторов)

Караульная служба на Посту № 1 осуществляется в праздничные дни с отрывом от школьных занятий, в рабочие дни (во внеурочное время) включает все формы работы по благоустройству, уборке мемориала и прилегающей к нему территории, занятия по истории армии и флота.

6. Порядок организации службы почетного караула

6.1. Заступление в почетный караул мемориальных отрядов производится на основании графика, утвержденного руководителями районных, городских органов управления образованием.

6.2. В состав почетного караула из состава отряда назначается 23 человека:

Начальник Поста - 1

Помощник начальника Поста (комиссар) – 1

Разводящие – 2

Часовые (юноши) – 8

Подчаски (девушки) – 8

Дневальные – 3

6.3. Списочный состав начальников и помощников Поста № 1 определяют руководители органов управления образованием по представлению директоров образовательных учреждений, руководителей поисковых, военно-патриотических объединений, руководителей детских организаций, определенных оргкомитетом для несения караульной службы.

6.4. Состав почетного караула назначается директором образовательных учреждений, по представлению руководителя поискового, военно-патриотического объединения, руководителя детской организации.

6.5. Ответственность за подготовку почетного караула и несения службы на Посту , согласно Положения, возлагается на руководителя мемориального отряда, назначаемого директором образовательного учреждения из педагогов: руководителя поискового, военно-патриотического объединения, руководителя детской организации и заместителя директора по гражданско-патриотическому воспитанию; за строевую подготовку – на военного комиссара района, города. График несения службы почетного караула утверждается органами управления образованием.

6.6. Для непосредственного несения службы на Посту у мемориала из состава караула выставляется смена в составе: 2 часовых (юноши), 2 подчаска (девушки).

Часовые вооружены учебными автоматами.

6.7. Все члены мемориального отряда в день вступления в почетный караул принимают Клятву.

6.8. Время несения службы сменой – 30 минут. В зависимости от метеоусловий, по разрешению начальника штаба Поста , время несения службы может быть сокращено до 15 минут. В случае ненастной погоды (гроза, ураган и т.п.) смена может быть снята с Поста по решению начальника Поста .

6.9. Обедает личный состав в две смены: первая – во главе с начальником караула , вторая – с помощником начальника караула (комиссаром).
7. Форма одежды

7.1. Форма одежды устанавливается начальником Поста № 1 , в соответствии с метеоусловиями.

7.2. Юноши:

- летняя: китель (пиджак), брюки – черного цвета, белая рубашка (по необходимости при отсутствии формы типа «Камуфляж»), пилотка (берет), ремень, галстук (черного цвета или галстуки детских организаций, триколор);

-зимняя: форма типа «Камуфляж» (шапка, бушлат, брюки).

7.3. Девушки:

- летняя: китель (пиджак), юбка – черного цвета (до колен), белая блузка (по необходимости при отсутствии формы типа «Камуфляж»), два белых банта, колготки телесного цвета, пилотка, берет. Допускается единая форма, имеющаяся в данном учебном заведении;

- зимняя: форма типа «Камуфляж» (шапка, бушлат, брюки).

7.4. Головной убор (шапка, пилотка, берет) одевается на 2 пальца выше бровей, головной убор наклонен чуть вправо, волосы впереди убираются под головной убор.

7.5. Обувь (туфли, ботинки, сапоги) у разводящих, часовых и подчасков должна быть черного цвета.

7.6. Заступающий в почетный караул должен иметь аккуратный вид.

8. Обязанности

8.1. Начальник Поста отвечает за жизнь и здоровье членов мемориального отряда во время несения службы на Посту; за сохранность караульного помещения.

8.2. Начальник Поста обязан:

- устанавливать распорядок дня в караульном помещении Поста № 1 ;

- строго контролировать выход из караульного помещения отдыхающих членов отряда;
- проводить утренний развод и вечернюю линейку отряда;

- требовать от личного состава караула твердого знания и выполнения своих обязанностей;
- лично проверять (не реже 2 раз в день) несение службы на Посту ;

- принимать при заступлении караульное помещение, находящееся в нем оборудование, имущество и инвентарь, согласно описи, следить за их сохранностью;

- принимать в исправном виде комплекты обмундирования на весь личный состав караула , если таковое имеется.

8.3 Помощник начальника Поста (комиссар) обязан:

- подчиняться начальнику Поста;

- отвечать за внешний вид личного состава;

- отвечать за точное соблюдение графика смен;

- поддерживать внутренний порядок в караульном помещении;

- следить за чистотой и порядком в караульном помещении, для чего силами личного состава караула организует влажную уборку 1 раз в день в 15.00.;

- своевременно сменять дневальных, проверять знание ими своих обязанностей;

- следить за соблюдением в караульном помещении правил противопожарной безопасности и освещения;

- следить за своевременным приемом пищи личным составом караула ;

- оставаться за начальника караула выполнять его обязанности.

8.4 Разводящий обязан:

- подчиняться начальнику Поста и его помощнику;

- своевременно (согласно графика) производить смену часовых и подчасков на Посту;
- производить движение смен строго по установленному маршруту;

- докладывать начальнику Поста (помощнику) о произведенной смене, всех происшествиях и замечаниях при смене часовых и подчасков на Посту.

Примечание: 1 –ый разводящий разводит 1 и 3 смены, 2-ой разводящий – 2 и 4 смены.
8.5 Часовой есть лицо неприкосновенное:

подчиняется начальнику Поста, его помощнику, своему разводящему;

8.6 Часовой обязан:

нести бдительную службу;
не отвлекаться, не выпускать из рук оружие и никому его не передавать, включая и лиц, которым он подчинен;
не оставлять Поста, пока не будет сменен или снят.

Примечание:
- часового имеет право снять с Поста только начальник Поста, помощник;

- часовой несет службу в положении «смирно», имея автомат в положении «на грудь»;
- в случае, если часовому стало плохо, его место занимает подчасок, а другой подчасок оказывает ему помощь и сообщает о случившемся начальнику Поста.

8.7 Подчасок:

- несет службу у мемориала в положении «смирно» без оружия;

- в случае, если часовые по состоянию здоровья не могут нести службу на Посту или возникновения беспорядков в районе Поста немедленно докладывает об этом в караульное помещение.

8.8 Дневальный по караулу :

- подчиняется начальнику Поста и помощнику начальника Поста;

- отвечает за сохранность учебного оружия, находящегося под его охраной;

- правильно и своевременно передает команды и распоряжения, полученные устно или по телефону, записывает телефонограммы;

- никуда не отлучается с Поста без разрешения помощника начальника Поста;

- выдает и принимает оружие от часовых по команде начальника Поста;

- правильно и четко подает команды согласно распорядка дня;

- не пропускает в караульное помещение посторонних лиц без разрешения начальника Поста.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Дом детского творчества Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Образовательная программа «Мой Санкт-Петербург» ...
	Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей...		Управление муниципального заказа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества №4
	684093 Камчатская область г. Вилючинск ул. Нахимова дом 43 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества»		V международного фестиваля-конкурса детского и юношеского творчества Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Оренбурга
	Во имя добра фио автора-участника Власихина Ирина Михайловна ...		Декларация пожарной безопасности Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Кемеровского муниципального...
	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного... Школы активного гражданина «шаг» по формированию внутренней потребности и готовности участников к свободному самоопределению и саморазвитию,...		Методические материалы для руководителей детских оздоровительных... Ник методических материалов по вопросам организации летнего отдыха детей и подростков для начальников детских оздоровительных лагерей...

Похожие: