Пояснительная записка

Раздел 3. Социально - педагогическое сопровождение

1. 
   Выявление неблагополучной семьи.
   

• 
  сообщение жильцов микрорайона;
  
• 
  сообщение родственников ребенка;
  
• 
  данные, полученные из бесед с ребенком;
  
• 
  опрос соседей;
  
• 
  характеристики ЖКО;
  
• 
  посещение семей обучающихся 1-х, 5-х классов, вновь прибывших и др.
  

2. 
   Постановка на контроль.
   
   1. 
      Социальный педагог собирает информацию подтверждающую неблагополучие семьи. На данном этапе используются следующие формы работы:
      

• 
  беседы с классным руководителем;
  
• 
  посещение семьи и составление акта обследования (приложение);
  
• 
  беседы с соседями и др.
  

2. 
   Если родители уклоняются от выполнения родительских обязанностей, ведут аморальный образ жизни, то семья рассматривается на заседаниях педагогических советов, Советов профилактики, родительских комитетах. Родитель должен быть заранее предупрежден об этом, ему может быть дан срок на исправление. В случае, если указанные меры оказываются неэффективными, семью целесообразно поставить на внутришкольный контроль. Решение о постановке на контроль как неблагополучной семьи принимает Совет профилактики школы. Родители, в отношении которых рассматривается вопрос о постановке на учет, должны быть заранее уведомлены о заседании Совета. Решение Совета профилактики должно быть зафиксировано в протоколе заседаний.
   

1. 
   Формами учета неблагополучных семей в образовательном учреждении являются: школьный банк данных, списочный учет, карта социально-педагогического сопровождения неблагополучной семьи.
   
1. 
   Внутришкольная профилактическая работа.
   

1. 
   Беседы с родителями: «Ответственность родителей за воспитание детей», «Стили семейного воспитания», «Воспитание ребенка с учетом возрастных особенностей» и др.
   
2. 
   Посещение семей (плановые – 1 раз в четверть, внеплановые по сигналам о неблагополучии в семье). Результаты каждого посещения фиксируются в форме акта для карты социально-педагогического сопровождения неблагополучной семьи.
   

4. 
   Профилактическая работа с неблагополучными семьями совместно с ОДН УМВД.
   

1. 
   совместные посещения неблагополучных семей (составление акта обследования).
   
2. 
   вызов семьи на Совет общественности микрорайона при опорном пункте.
   
1. 
   Обращение в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.
   

• 
  психолого-педагогическая характеристика ребенка ;
  
• 
  акт обследования жилищно-бытовых условий семьи;
  
• 
  выписка из протоколов Совета профилактики (где рассматривались вопросы в отношении данной семьи).
  

1. 
   Причина постановки на учет.
   
2. 
   Подробное изложение ситуации в семье, с указанием фактов виновного поведения родителей в отношении несовершеннолетних детей.
   
3. 
   Какие формы профилактической работы с семьей использовались и их результат в динамике.
   
4. 
   Меры общественного воздействия и их результаты.
   
5. 
   Выводы.
   
6. 
   Ходатайство о постановке на учет, мерах административного воздействия на родителей.