Скачать 1.45 Mb.
|
Организация двигательного режима детей При включении детей в двигательный режим педагоги создают условия для возникновения положительных эмоций, что достигается путем положительной оценки, музыкального сопровождения. Педагоги способствуют постепенному освоению техники движений, целенаправленно формируют физические качества, проявлять активность в разных видах двигательной деятельности (организованной или самостоятельной).
Двигательная деятельность ребенка обеспечивает удовлетворение органической потребности в движении, воспитание ловкости, смелости, гибкости. Оздоровительный режим Организация оздоровительного режима исходит из особенностей этого профиля деятельности - по показателям сравнительных характеристик в течение дня: умственной, физической работоспособности, эмоциональной реактивности с последующим их подразделением на представителей преимущественно утреннего или вечернего типов и аритмиков с высокой или низкой работоспособностью. Соответственно этому регулируются нагрузки, предъявляемые детям в процессе обучения, воспитания и развития. Младший дошкольный возраст
Оздоровительный режим Старший дошкольный возраст
Эффективность оздоровительного режима обеспечивается при условии, если: Обеспечивается достаточная двигательная активность с преобладанием циклических упражнений, достаточной умственной нагрузки и преобладания положительных эмоций у детей. Оздоровительный режим носит динамический характер и включает стереотипно повторяющиеся режимные моменты: время приема пищи (четырехразовое), укладывание на дневной сон, общая длительность пребывания ребенка на воздухе и помещениях при выполнении физических упражнений. Все остальные компоненты-альтернирующие. Режим питания Организация питания немаловажный компонент в системе жизнедеятельности ДОУ. Для обеспечения правильного питания мы учитывает три условия:
Питание в детском саду хорошо сбалансировано. График питания детей
|
Устава мбдоу, и Коллективного договора и являются локальным нормативным актом муниципального бюджетного дошкольного образовательного... | Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного... | ||
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка – детского сада №50 городского округа... | Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста | ||
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центра развития ребенка-детского сада №3 «Чуораанчык» мр «Таттинский... | «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу... | ||
Настоящее положение регулирует деятельность первичной профсоюзной организации муниципального бюджетного дошкольного образовательного... | Основная общеобразовательная программа образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного... | ||
Самообследование муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок»... | Общая характеристика доу условия обеспечения образовательного процесса Достижения детского сада |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |