Учебно-методический комплекс дисциплины «история географии и история географии дальнего востока»
Скачать 1.8 Mb.
|
| Глава 4. Начало эпохи великих географических открытий 4.1. Причины начала эпохи Великих географических открытий Началом Эпохи Великих географических открытий (ЭВГО) считают обычно путешествие Колумба через Атлантику и открытие им Америки в 1492 г. Некоторые авторы считают, что этот период следует отсчитывать от плавания Бартоломеу Диаша, открывшего путь в Индию, или даже с более ранних морских путешествий португальцев. Отдавая должное территориальным географическим открытиям португальцев, отметим, что их плавания не повлияли на активность европейских стран в поисках новых земель. Открытие Колумба стало достоянием всей Европы и вызвала отправку многочисленных экспедиций из разных стран. Португалец Васко да Гама добрался морским путем вокруг Африки в Индию только в 1498 г. через 11 лет после путешествия Б. Диаша. При этом отправку экспедиции в Индию значительно подстегнуло открытие Колумба – португальцы боялись опоздать к началу грабежа и колонизации Индии. Выделяют обычно два периода ЭВГО. Испано-португальский период (до середины XVI в.) ознаменовался открытием Америки, Тихого океана, морских путей в Индию и Юго-Восточную Азию. Второй период (открытия русских, англичан и голландцев) продолжался до середины XVII в. За рубежом к Эпохе великих географических открытий относят только период с конца XV до середины XVI в. Некоторые авторы наоборот продлевают время ЭВГО до 80-х годов XVIII в., выделяя еще третий период. Это период знаменуется завершением открытия Австралии, Океании, Северо-Западной Америки и ряда внутренних районов материков. Великие географические открытия имели значительные социально-экономические последствия. Появление новых торговых путей и новых товаров привело к тому, что торговля приобрела мировой характер, существенно вырос ее оборот. Это ускорило разложение феодализма и становление капитализма в Западной Европе. На обширной части планеты установился колониальный строй, что привело к коренному изменению социально-экономического уклада порабощенных стран, резкому сокращению численности населения и даже уничтожению ряда народов. Существовали определенные предпосылки, обусловившие начало географических открытий в конце ХV в.
Наряду с религиозной доктриной о плоской Земле среди ученых, просвещенных передовых людей и опытных моряков практически общепризнанной стала парадигма о шарообразности Земли. Вместе с идеей шарообразности ученые XV в. восприняли взгляды Птолемея о ее малых размерах и распределении на ней суши и моря (идея о гигантском южном материке). Многие карты того времени создавались под сильным влиянием идей Птолемея и, как правило, шли приложением к книге «География». По этой причине такие карты называют птолемевскими. На многих картах и на первом, дошедшем до наших дней глобусе (Мартин Бехайм, 1492 г.), Западная Европа очень близко расположена от Восточной Азии (рис.26). Идею плыть на запад, чтобы достичь Индии и Китая во второй половине XV в., высказывали несколько ученых и мореплавателей, и Колумб не был первым из них. Рис. 26. Глобус М.Бехайма Страх перед путешествиями в открытом океане останавливала большинство мореплавателей, но некоторые все-таки решались отправиться в западном направлении. Неизвестно действительно ли эти смельчаки достигали каких-либо земель, но среди моряков стали распространяться мифы о землях «Бразил» и «острове Антилия» (с легендой о «Семи городах»). Картографы того времени имели обыкновение наносить на карту все названия, которые они где-нибудь услышали, среди таких названий были как действительные, так и вымышленные. На многих картах появились острова с этими названиями. На их поиски в 70-80-х гг. ХV в. было снаряжено несколько экспедиций из Португалии и Англии, но конкретных сведений об их результатах нет. Эти плавания были источником слухов, которые впоследствии рассматривались при исследовании вопроса о приоритете открытия Америки. В дальнейшем по этим мифическим землям были названы реально открытые районы Америки – Бразилия и Антильские острова.
С помощью компаса и астролябии стали создаваться специальные морские карты – портоланы («португальские карты», XIV-XV вв.). Портоланы создавались на пергаменте (недубленая кожа, выделанная из шкуры крупного рогатого скота). Огромные листы (до 1 кв. м) хранились в рулонах и раскладывались на столе. Карты не имели градусной сетки и создавались, как правило, без математической основы. В то же время для хорошо изученных районов они отличались высокой точностью. Особенностью картографического изображения портоланов было нанесение многочисленных компасных линий, соединяющих различные пункты на побережьях или пучками расходящиеся из нескольких точек на карте. Следование этим компасным линиям гарантировало прибытие в заданный пункт. Эти карты имели очень высокую цену, так как каждая рисовалась эксклюзивно, любое копирование уже приводило к искажениям. Совершенствовались и морские суда. Ширина прежних судов составляла около половины их длины от носа до кормы. На новых - она достигала лишь трети или четверти длины. Конструкции судов разных стран существенно отличались. Наиболее совершенными судами к началу эпохи великих географических открытий оказались португальские каравеллы. Они имели две или три мачты с богатым парусным вооружением. Каравеллы отличались высокими бортами, особенно у носа и кормы, но несмотря на такие параметры, были устойчивыми. Водоизмещение судов достигло 200 тонн. Таким образом, сочетание ряда военно-политических, религиозных, социальных, экономических и технических причин привело к тому, что именно Португалия и Испания первыми приступили к дальним путешествиям, т.е. открыли Эпоху Великих географических открытий.
Христофор Колумб (рис.27) родился в Генуе в 1451 г. в испанской семье. Стал моряком с 14 лет, юнгой служил на кораблях, плавающих в восточном Средиземноморье. В 1476 г. переехал в Португалию, учился в мореходной школе в Сагрише. Затем плавал на английском корабле, вероятно, ходил в Исландию. В 1478 г. женился и несколько лет прожил на о. Мадейра. После смерти жены, начиная с 1482 г. ходил от Португалии до побережья Гвинеи. Непрерывно совершенствуя свои знания об океане и искусстве судовождения, он стал одним из наиболее искусных моряков своего времени. Рис. 27. Христофор Колумб Колумб не сомневался в шарообразности Земли. В то время большинство образованных людей уже не питало иллюзий относительно формы Земли. Колумб задумался о возможности достичь Азии, плывя в западном направлении достаточно рано. Известно, по крайней мере, пять книг, которые изучал Колумб с пометками на полях, в которых речь идет о Рис. 28. Маршруты экспедиций Х.Колумба шарообразности Земли, ее размерах и возможности достижения Индии, плывя на запад от Европы. Сохранилась его переписка с картографом Тосканелли, который аргументировано доказывал близость Китая и Индии к Европе. Известно, что Колумб обращался за консультацией к известному картографу Мартину Бехайму, автору первого сохранившегося глобуса. К тому времени существовало уже много оценок величины окружности земного шара, включая вычисления Эратосфена, Посидония, арабских и португальских ученых. За исключением данных Эратосфена, все подсчеты занижали реальные размеры Земли. Колумб остановился на их минимальной оценке. В 1484 г. Колумб впервые предложил королю Португалии Жуану II проект плавания на запад, но получил отказ. Обращение к испанским монархам (Фердинанд и Изабелла) тоже сначала не было успешным. Создается комиссия для изучения проекта, которая после четырех лет его рассмотрения в 1490 г. сделала заключение о неубедительности доводов Колумба о близости Азии. Колумб настаивал и комиссия вновь отвергла проект в 1491 г. В 1492 г. Испания окончательно изгнала мусульман с Пиренейского полуострова, разгромив Гранадский эмират. Открытие пути в Индию способствовало бы укреплению королевской власти. В заокеанской экспансии были заинтересованы союзники королевской власти – городская буржуазия и церковь (ради распространения своего влияния на языческие страны). Поэтому 17 апреля 1492 г. королевская власть выразила письменное согласие с проектом Колумба. Колумбу были пожалованы титул «дон», что означало возведение в дворянское звание, в случае удачного путешествия он получал титулы адмирала, вице-короля и губернатора вновь открытых земель. Ему давалось право получения жалования в размере 1/10 доли чистого дохода с новых земель и право разбора уголовных и гражданских дел. Именно чрезмерные требования, выдвигаемые Колумбом, были причиной длительного неприятия его проекта, а в дальнейшем стали причиной его противоречий с королевским окружением и зависти со стороны подчиненных и соперников. Первая экспедиция Х.Колумба состояла из трех кораблей – «Санта-Мария» (самый большой, флагман экспедиции), «Пинта» и «Нинья» («Детка»), состав команды – 90 человек. Корабли вышли из порта Палос (юго-запад Испании, район Севильи) 3 августа 1492 г. Почти месяц потребовался для ремонта «Пинты» на Канарских островах. Началось длительное плавание вне видимости суши. Колумб, понимая, что тревога по мере удаления от Европы будет нарастать, начал вести тайный дневник, а в корабельном журнале преуменьшал данные о пройденных расстояниях. Через две недели экспедиция попала в поле морской травы, густо покрывающей поверхность воды, что сильно напугало моряков. Команда требовала повернуть назад. Три недели экспедиция пробивалась сквозь морские заросли. Так было сделано первое открытие – Саргассово море. По мере продвижения на запад, команда все более роптала, назревал мятеж. Землю увидели 12 октября 1492 г. – дата открытия Америки. Открытый остров Колумб назвал Сан Сальвадор (рис.26), это название закрепилось за одним из Багамских островов, хотя нет уверенности, что это именно тот остров. Существовавший миф о том, что золото зарождается в жарких странах, побудил Колумба повернуть от Сан-Сальвадора на юг. Плывя далее на запад, он вскоре бы достиг материкового побережья. В дальнейшем в ходе экспедиции он открывает ряд островов Багамского архипелага и северо-восточное побережье Кубы. Видя бедность населения, большое количество незнакомых растений, в том числе культивируемых (картофель, маис, табак и др.), Колумб решает, что достиг северной малоосвоенной окраины Китая и считает дальнейшее плавание на запад бесперспективным, в то время как на востоке должна находиться богатая Япония. Повернув на восток, он открывает северное побережье Гаити, названное им Эспаньола («Маленькая Испания»). Здесь самый большой корабль «Санта-Мария» терпит крушение. Не имея возможности разместить всех моряков на оставшихся небольших судах, Колумб создает на Эспаньоле форт, названный Навидад («Рождество»), т.к. гибель судна произошла в этот день. На Эспаньоле добровольно осталось 39 человек. В обратный путь Колумб отправился 4 января 1493 г. и 15 марта привел «Нинью» и «Пинту» в Палос. Чтобы сохранить за собой монополию на открытия, адмирал и на обратном пути вносил в корабельный журнал неверные данные. Колумб привез в Испанию счастливую весть об открытых им землях, немного золота и много диковинок – растения и плоды, перья диковинных птиц, а также аборигенов. В своих многочисленных рассказах Колумб преувеличивал богатства открытых земель. Письмо с описанием путешествия, написанное им на Канарских островах до прихода в Испанию, распространилось по всей Европе в десятках переводов. В этом письме Колумб впервые применил к новооткрытым землям западного полушария название «Индии» (во множественном числе, так со времен Марко Поло неопределенно называли обширные земли – Индокитай, Бенгалию, Индостан, Эфиопию), а жителей назвал индейцами. Это ошибочное название утвердилось на всех европейских языках и относится почти ко всем народностям Северной и Южной Америки. В XVI в., когда окончательно выяснилось, что Колумб открыл не азиатские «Индии», а Новый Свет – Америку, в европейской литературе и на географических картах утвердились названия «Восточная Индия» (East Indies - Ист-Индия) и Западная Индия (West Indies – Вест-Индия). Весть об открытии Индии не могла не тревожить португальцев, которым римские папы в 1452-1481 гг. предоставили права на владение всеми нехристианскими землями к югу и востоку от м. Бохадор. Между Испанией и Португалией возник спор за права на открытые земли. Испания опиралась на приоритет открытия, португальцы – на папские буллы. Папа Римский в 1493 г. издал буллу, показывающую его полную географическую неподготовленность даже с учетом знаний того времени. Он предоставил Испании в вечное владение все острова и материки, открытые и те, которые будут открыты к западу и югу (!?) от линии, проведенной от арктического до антарктического полюса. Названная линия должна отстоять на расстоянии ста лиг к западу и к югу от любого из островов, «обычно называемых Азорскими и Зеленого Мыса». Уже тогда твердо знали, что Азорские острова лежат гораздо западнее островов Зеленого Мыса. А выражение «к югу от линии, проведенной от полюса до полюса», т.е. меридиана, просто нелепо. После длительных переговоров 7 июня 1494 г. в городе Тордесильяс был подписан договор. По Тордесильясскому договору португальцы соглашались на освоение испанцами Индии, но потребовали переноса линии раздела западнее «папского меридиана», чтобы иметь возможность беспрепятственно осваивать западное побережье Африки. По соглашению разделительный меридиан от полюса до полюса был проведен в 370 лигах (1 лига = 5,6 км) западнее островов Зеленого Мыса. Современные подсчеты указывают, что это 43°40΄ з.д., но тогда не имели ясного представления о длине градуса долготы или широты. В дальнейшем эксперты в испано-португальских комиссиях по спорным территориям помещали демаркационную линию на отрезке от 42° до 60° з.д. Договором определялось, что ни одна из сторон не будет отправлять экспедиции в чужой сектор и вести торговлю с «не своими» странами. Пересечение демаркационным меридианом восточной части Южной Америки в дальнейшем способствовало закреплению за португальцами их крупнейшей колонии – Бразилии. Ныне это единственная португалоязычная страна на американском континенте. |
Похожие:
 | Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с фгос во по направлению подготовки 46. 03. 01 История (уровень бакалавриата).... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения) |
 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Контрольный экземпляр находится на кафедре русского языка, литературы и методики преподавания |
| Транспортный комплекс Сибири и Дальнего Востока/Под ред. В. С. Никифорова. Учебное пособие. – Новосибирск: фгоу впо «нгавт», 2010.... | | Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | |