Учебно-методический комплекс Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине «Криминалистика»
Скачать 2.43 Mb.
|
29 необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за журнальными статьями в «Вестнике криминалистики», «Судебной экспертизе». В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический практический материал. План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы. Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути ее решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения. Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо употреблять термины, свойственные науке конституционного права, избегать непривычных или двусмысленных понятий и категорий, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовыми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомендуется включить в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем работы. Объем реферата — от 5 до 10 машинописных страниц. На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и инициалы научного руководителя, а в самом конце — дату написания работы и личную подпись. Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (внизу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата или соответствующее положение. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы автора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). При ссылке на газетную статью кроме названия и года издания указывают дату. Оформляя нормативные источники, необходимо указывать полное и точное название нормативного акта, дату его принятия и редакции, а также изменений и дополнений. При этом обязательными являются название, год, номер и статья официального издания, где был опубликован нормативный акт. Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке. Содержание реферата студент докладывает на семинаре, кружке, научной конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. После доклада автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее познакомились с текстом реферата, и отмечают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения студенту выставляется соответствующая оценка. 30 Примерные темы рефератов, рекомендуемые для научно-исследовательской и самостоятельной работы студентов
Перечень обязательных лабораторно-практических работ, выполняемых студентами самостоятельно
31 Все выполненные работы должны быть проверены преподавателем, ведущим практические занятия и с его оценкой сосредоточены в специальной папке. При сдаче курсового экзамена по криминалистике папка предъявляется преподавателю, принимающему экзамен. В случае отсутствия лабораторно-практических работ студент к экзамену не допускается. Темы контрольных работ по вариантам: Вариант I. 1. Понятие, предмет и задачи криминалистики. Криминалистика в системе юридических наук, взаимосвязь криминалистики с судебной медициной, судебной психиатрией, судебной бухгалтерией, судебной психологией, оперативно-розыскной деятельностью. 2. Компьютеры в системе средств криминалистической техники. Понятие «компьютерных преступлений» и классификация ситуаций, когда компьютерная техника и программное обеспечение могут быть объектами криминалистического исследования. 3. Цели и приемы видео и звукозаписи в следственной работе. Практическая работа: 1. Составьте подробный схематический план «условного» места происшествия (за основу составления схемы можно взять любое жилое помещение, либо участок местности с указанием размеров, условных обозначений объектов и их описания). 2. Произвести фотосъемку данного места происшествия по правилам судебно-оперативной фотографии, изготовить фототаблицу. Вариант II. 1 Понятие и задачи идентификации, ее связь с поисково-идентификационной деятельностью и доказыванием тождества. Объекты и принципы идентификации. Основные этапы становления материального объекта по следам. Классификационные и идентификационные признаки объектов.
Практическая работа: Изготовьте окрашенный любым веществом след пальца руки. Произведите его фотосъемку (методом макросъемки), опишите какие идентификационные признаки отобразились в данном следе. Вариант III. 1. Методологические основы и методы криминалистики и криминалистической деятельности. Методология, система методов познания и теория. Диалектический метод познания - сердцевина философского уровня методологии криминалистики. Приспособление и использование криминалистикой философских и логических теорий, а также общенаучных и частнонаучных средств и методов познания.
32 Практическая работа: Изготовьте окрашенный любым веществом след обуви на листе бумаги, произведите его фотосъемку (узловой снимок), составьте фототаблицу и опишите какие идентификационные признаки отобразились в среде. Вариант IV. 1. Понятие, структура и виды криминалистической деятельности. Общая характеристика расследования как вид криминалистической деятельности. Следственная ситуация расследования. 2. Стадия процесса идентификации: раздельное и сравнительное исследование, оценка результатов исследования. 3. Следы транспортных средств: их классификация, обнаружение, фиксация и изъятие. Практическая работа: Произведите фотосъемку любого следа транспортного средства, составьте фототаблицу, опишите какие идентификационные признаки отобразились в данном следе. Составьте схему местности, где обнаружен указанный след транспортного средства. Вариант V. 1. Понятие криминалистической версии. Роль гипотетических форм мыслительной деятельности в познании событий прошлого. Основания и этапы построения версий. Классификация версий по объему, субъектам, степени определенности сложности. Требования, предъявляемые к процессу проверки версий.
Практическая работа: Проведите осмотр гильзы, дроби и пыжа охотничьего ружья и опишите его результаты. Укажите какие идентификационные признаки отобразились на данной гильзе, какие из них пригодны для установления тождества. Изготовьте детальный снимок гильзы с использованием метода микросъемки. Вариант VI. 1. Информационные основы расследования. Сферы и формы отображения события преступления. Криминалистическая информация о преступлении и ее виды. Потенциональные носители и источники криминалистической информации. Криминалистическая характеристика преступлений. 2. Научные основы криминалистического почерковедения. Закономерности формирования и изменения почерка - динамический стереотип. Относительная устойчивость, индивидуальность и вариационность признаков почерка. Идентификационные признаки письменной речи и почерка, их классификация. 3. Свойства и идентификационные признаки объекта. Вариационность признаков. Идентифицируемый и идентифицирующие объекты. Практическая работа: Произведите фотосъемку многоэтажного здания методом многоярусной панорамы, изготовьте фототаблицу. Составьте схематический план местонахождения данного здания, на схеме укажите условные обозначения и названия объектов. Вариант VII. 1. Понятие криминалистической техники, ее задачи и объекты изучения в криминальной и криминалистической деятельности. Достижения естественных и 33 технических наук - основной источник ее развития. Важнейшие методы технико-криминалистического исследования (исследования в невидимых лучах и т.д.).
Практическая работа: Изготовьте на местности в грунте объемный след обуви, произведите его фотосъемку (детальный снимок), составьте схему местности, опишите методику изъятия следов запаха из следа обуви и последующей их сохранности. Вариант VIII. 1. Понятие, значение и система криминалистической фотографии, кинематографии, видео и звукозаписи. Методы судебно-оперативной фотографии - общие и специфические (ориентирующая, обзорная, узловая и детальная фотосъемка), специальные методы (панорамная, измерительная, опознавательная, репродукционная фотосъемка). Фотосъемка в ходе следственных действий.
Практическая работа: Опишите с натуры внешность человека по методу словесного портрета. Произведите фотосъемку данного человека по методу запечетлевающей фотографии. Вариант IX. 1. Понятие трасологии: ее научные основы. Значение трасологии в следственной, экспертной и судебной практике. Понятие следа, механизм образования следов. Классификация следов. Общие правила обнаружения, сохранения, фиксации и изъятия следов. Трасологические экспертные исследования, их виды, порядок назначения, разрешаемые вопросы и основные методы исследования.
Практическая работа: Произведите фотосъемку любого объекта на местности по методу круговой панорамы (ориентирующий снимок), изготовьте фототаблицу, составьте схематический план местности с условными обозначениями. Вариант X. 1. Криминальная (преступная) и криминалистическая деятельность как две самостоятельные, взаимосвязанные и противостоящие системы человеческой деятельности и как объекты изучения криминалистики. Криминалистическое значение структурных способностей преступной деятельности и взаимосвязи ее элементов. 34 2. Криминалистическая профилактика и прогнозирование. Профилактическая деятельность следователя. Виды и характер следственного прогнозирования. 3. Научные основы криминалистического автороведения. Идентификационные и диагностические задачи криминалистического автороведения. Практическая работа: Изучите любой рукописный документ и опишите какие идентификационные признаки в нем содержаться для установления автора и исполнителя документа. Сфотографируйте данный документ по правилам судебно-оперативной фотографии. Темы контрольных работ по криминалистической тактике: Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5. 1. тактика допроса. Психологические особенности формирования показаний. Произвольное и непроизвольное запоминание. Основные правила использования информации на допросе. Отличие допустимого в процессуальном отношении вопроса от наводящего. |
Похожие:
 | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |  | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| При разработке учебно методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Рубцовск 2011При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |