Учебно-методический комплекс Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине «Криминалистика»

Скачать 2.43 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине «Криминалистика»
страница	16/19
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

85

рассматриваемому вопросу, критику других концепций и научных выводов. Рекомендуется после изучения работ кратко записать основные выводы и предложения авторов. Положительным моментом, характеризующим качество дипломной работы, признается выявление различных мнений ученых по одному вопросу, их сопоставление и собственная оценка, а также отражение дискуссионных сторон теории криминалистики.

Рекомендуется привлечение новейшей информации научно-правового характера (научных статей, обзоров, концепций и т. п.), которая публикуется в журналах — «Вестник Криминалистики», «Судебная экспертиза», и др., альманахах, тематических сборниках, комментариях к основным правовым актам.

Следующий этап — изучение законодательного регулирования исследуемого явления: соответствующих статей Конституции РФ, действующего законодательства и других нормативных актов. При этом по согласованию с научным руководителем обращается внимание на закрепление в законодательстве основных научных положений, на развитие в нормативных актах конституционных положений. Рекомендуется свои выводы и предложения по изучению законодательства сформулировать письменно.

Криминалистика как конкретно-отраслевую науку характеризует практическая направленность юридического исследования в область правоотношений субъектов государственного управления. Выводы должны обязательно обосновываться ссылками на нормативно-правовые акты и правоприменительную практику.

Криминалистика право отличает большое количество и разнообразие источников, наличие подзаконных актов, систематизированность нормативно-правового материала. В этой связи рекомендуется исследовать наиболее важные источники в определенной последовательности в зависимости от их юридической силы и ведомственной принадлежности. Кроме того, студент должен самостоятельно проверить рекомендованные источники на предмет наличия изменений и дополнений и использовать только новейший материал.

Следует наметить органы государства, практику которых необходимо обобщить, выделить вопросы и документы для изучения. Все это согласовывается с научным руководителем, который ходатайствует о направлении студента для изучения практики в соответствующие организации. Результаты практики обобщаются письменно, отмечаются положительные явления (передовой опыт, строгое соблюдение законности, эффективность использования различных организационных форм и методов работы и т. д.) и выявленные недостатки, формулируются выводы и предложения. Оценка собранных материалов дается применительно к основным вопросам плана дипломной работы.

Структура дипломной работы и ее оформление. После сбора, изучения и систематизации материалов приступают к окончательному научному и литературному оформлению дипломной работы. Рекомендуется следующая структура дипломной работы: введение, основные тематические разделы (по плану), заключение, список использованных источников (нормативно-правовые акты; архивные, статистические и другие материалы юридической практики; общетеоретическая и специальная литература).

Во введении обосновывается актуальность темы и определяются задачи научного исследования.

В основной части раскрывается содержание темы по вопросам плана. По каждому вопросу рассматриваются его теоретические аспекты, нормативное регулирование и практика деятельности органов государства. На основе анализа теории, законодательства и обобщения практики автор формулирует свои выводы и предложения и научно их обосновывает.

Основные выводы и предложения обычно дают по каждому разделу плана. Однако по согласованию с научным руководителем их можно сформулировать и в конце работы, в специальном разделе или в заключении.

Дипломная работа должна представлять собой законченное научное исследование. Каждый раздел (вопрос) плана — это исследование определенной части темы. В то же время

86

каждый последующий раздел (вопрос) должен вытекать из предыдущих и быть их логическим продолжением. При этом через всю работу должна проходить основная идея, которая была выдвинута во введении.

Писать следует конкретно, содержательно, строгим научным языком. Не допускаются сокращения, конспективная форма изложения. Кроме того, следует избегать длинных цитат или подробного пересказа положений, взятых из литературы. Работа должна быть выполнена грамотно, без ошибок и стилистических погрешностей.

Дипломная работа по курсу криминалистики отличается самостоятельным исследованием блока вопросов, связанных с конкретным формально-юридическим изучением какого-либо раздела криминалистики. Поэтому привлечение в качестве источников, помимо научной литературы, законодательства и материалов правоприменительной практики является обязательным.

Дипломная работа печатается на стандартной белой бумаге формата А4 с использованием электронного шрифта «Times» (кегль 14) и только на одной стороне каждого листа. При этом па каждой странице оставляются поля (слева — 2,5 см, справа — 1 см, сверху и снизу — по 2 см) и ставится номер страницы. Объем дипломной работы должен составлять не менее 50 страниц без библиографии (перечня использованных источников). Рекомендуется представлять напечатанный текст на основе имеющейся электронной версии, в которую при необходимости может быть внесена правка. Представляются два экземпляра дипломной работы. Научный руководитель должен предоставить свой письменный отзыв.

Вся работа должна быть подшита или помещена в специальную папку типа «скоросшиватель» со сквозными зажимами. Титульный лист — первая страница — оформляется в соответствии с установленными правилами.

На второй странице помещается оглавление с указанием страниц соответствующих разделов работы, далее излагается текст дипломной работы, в конце приводится библиография. Рекомендуется делать библиографический список исходя из установившейся практики раздельного помещения в нем сначала перечня использованных нормативно-правовых актов, а затем списка специальной и общетеоретической литературы.

При написании работы отдельные материалы могут быть помещены в нее в качестве приложений перед библиографическим списком. Например, это могут быть образцы процессуальных документов, разработанных автором работы, проект новой редакции статьи, научная концепция, собранные лично статистические данные, информационные источники.

Дипломная работа подписывается студентом с указанием даты се оформления. Подпись и дата ставятся на последней странице основного текста в правой нижней ее части.

Защита дипломных работ. Дипломные работы защищаются в государственной комиссии, в которую входят представители профессорско-преподавательского состава соответствующей публично-правовой научной специальности. Защита осуществляется публично, как правило, с участием руководителя работы и в присутствии студентов, допущенных к защите дипломных работ. Защита состоит в коротком (10— 15 мин) докладе студента по выполненной работе и ответах на вопросы (как отмеченные в рецензии, так и заданные при защите).

В результате защиты работа оценивается отметкой по четырех балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

При защите рекомендуется заранее составить план и текст выступления, акцентируя внимание на вопросах рассмотрения теоретических точек зрения, например на наличии спорных или несовпадающих взглядов различных авторов, на тенденциях и особенностях практики правового регулирования и правоприменения в рассматриваемой области, на предложениях и рекомендациях по совершенствованию правового регулирования в данной сфере, которые, по мнению дипломника, являются необходимыми и рациональными.

87

Темы дипломных работ по криминалистике.

Теоретические основы криминалистической идентификации.
Общие положения криминалистической техники и ее значение в расследовании преступлений.
Формы и тактика использования специальных знаний в расследовании преступлений.
Тактика осмотра места происшествия.
Общие положения криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений.
Основы методики расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами.
Тактика и методика расследования убийств.
Особенности методики расследования преступлений, совершенных на сексуальной почве.
Методика расследования экономических преступлений.

Контрольно-диагностические материалы Тесты по криминалистике

Тест по теме:

«Предмет, система, задачи и методы отечественной криминалистики»

1. Предметом криминалистики являются (является) ...

изучение следов преступления.
закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания,

исследования, оценки и использования доказательств.

расследование отдельных видов преступлений.
расследование групп преступлений.
(все ответы правильные)

2. Природа науки криминалистики ...

юридическая.
общественная.
естественная.
интегративная.
гуманитарная.

3. Общая задача криминалистики -

содействие своими методами и средствами борьбе с преступностью.
разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного расследования, судебного следствия и криминалистической экспертизы.
изучение объективных закономерностей, составляющих предмет криминалистики, общих методологических основ.
разработка и совершенствование криминалистических средств и методов предотвращения преступлений.
(все ответы правильные)

4. Вопросы о предмете, задачах, системе и методах криминалистики относят к...

частно-научной теории криминалистики.
общей теории криминалистики.

простой теории криминалистики.
сложной теории криминалистики.
(все ответы правильные)

5. В систему криминалистики входят разделы ...

организация расследования преступлений, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая экспертиза.
общая теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений, организация раскрытия и расследования преступлений.

3) введение в криминалистику, криминалистическая техника, криминалистическая экспертиза,
криминалистическая тактика и криминалистическая методика.

4) криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика.

6. Специальными задачами криминалистики являются ...

1) разработка и совершенствование технико-криминалистических средств и методов собирания, исследования,
оценки и использования доказательств в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.

2) изучение объективных закономерностей составляющих предмет и методологические основы
криминалистики.

разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного следствия и судебного следствия.
разработка и совершенствование криминалистических средств и методов предотвращения преступлений.
(все ответы правильные)

7. Специальными методами криминалистики являются:

моделирование,сравнение,описание.
методы идентификации, контрастирующей фотографии, технического исследования документов.
диалектический материализм, эксперимент, описание, измерение.
наблюдение, сравнение, эксперимент, описание.
(все ответы правильные)

8. Криминалистика связана с ...

уголовным правом.
уголовным процессом.
уголовно-исполнительным правом.
судебной медициной.
гражданским правом.

Тест по криминалистической идентификации.

1. Под криминалистической идентификацией понимается сравнительное исследование объектов с целью
выяснения:

а) их разности;

б) их тождества:

в) их соответствия другому объекту;

г) всё вышеперечисленное.

2. При идентификации различают 2 объекта:

89

а) искомый и поисковый;

б) поисковый и найденный;

в) искомый и найденный;
г) искомый и проверяемый.

3. Искомый объект - это:

а) объект, который мог оставить следы;

б) объект, который оставил следы:

в) объект, который не оставил следов;

г) среди названных нет правильных.

4. Существуют ли два абсолютно тождественных предмета:

а) да, конечно;

б) нет:

в) Может быть

5. Какие признаки предмета оказывают влияние на идентификацию: (2 правильных варианта)

а) индивидуальность:

б) неповторимость;

в) относительная устойчивость:

г) нет правильных.

6. Идентификационные признаки - это:

а) информация о свойствах идентифицирующего объекта;

б) информация о свойствах идентифицируемого объекта;

в) информация о внешнем виде объекта:

г) нет правильных.

7. Переход от широких к более узким группам объектов осуществляется путём:

а) последовательного накопления идентификационных признаков:

б) сопоставления идентификационных признаков;

в) взаимодействия идентификационных признаков;

г) селекции идентификационных признаков.

8. Возможна ли проверка группы объектов, характерных для искомой совокупности:
а) да;

б) нет:

в) возможна при наличии длительного времени, которого у следователя нет;

г) нет правильных.

9. Идентификационный признак - это, прежде всего:

а) информация, представленная в виде сигнала:

б) совокупность знаний в этой области;

в) качественная характеристика идентификации;

г) нет правильных.

10. Основной задачей обнаружения в исследования признаков является:

а) сопоставление сравниваемых объектов:

б) установление свойств сравниваемых объектов;

в) взаимодействие этих объектов;

г) нет правильных.

11. Наиболее существенной для идентификации стороной признака является его:

а) неповторимость;

б) индивидуальность;

90

в) вариационность:

г) всё вышеперечисленные.

12. Всякий объект обладает бесчисленным количеством:

а) свойств;

б) признаков;

в)свойств и признаков: г) нет правильных.

13. Объём идентификационных свойств:

а) является постоянным;

б) является непостоянным:

в) нет правильных.

14. Объём идентификационных свойств:

а) зависит от условий и механизма образования следов;

б) зависит от механизма образования следов;

в) зависит от условия образования следов;

г) нет правильных.

15. Формой выражения идентификационной информации не может быть:

а) физический сигнал;

б) знак;

в) любое установленное свойство отождествляемого объекта;

г) нет правильных.

16. Исследуемые объекты делят на:

а) идентифицируемые и идентифицирующие;

б) идентифицируемые и прочие;

в) идентифицирующие и прочие;

г) нет правильных.

17. Стадией идентификации не является:

а) раздельное исследование;

б) сравнительное исследование;

в) оценка результатов исследования;

г) нет правильных.

18. Понятие циклов и уровня идентификации введены для:

а) более удобного исследования;

б) более углублённого анализа процесса идентификаии:

в) более правильного сопоставления объектов;

г) нет правильных.

19. На основе чего эксперт решает вопрос о тождестве исследуемых объектов:

а) обнаружения этих объектов;

б) сравнения этих объектов;

в) оценки этих объектов;

г) все вышеперечисленные.

20. Видом вывода о тождестве не является:
а) положительный вывод;

91

б) отрицательный вывод;

в) основательный вывод;

г) категорический вывод.

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «аудит» При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело При разработке учебно методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине налоги и налогообложение При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Казначейское дело» Рубцовск 2011При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине бухгалтерский финансовый учет При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Учебно-методический комплекс Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине «Криминалистика»

Похожие: